2022教師節(jié)演講稿匯編15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的2022教師節(jié)演講稿,希望對大家有所幫助。
2022教師節(jié)演講稿1
教師節(jié)又來了,可不是,第三十一個(gè)如期而至,回憶當(dāng)年,我在學(xué)生隊(duì)伍里,看著講話臺上的大隊(duì)書記表達(dá)教師節(jié)的敬意,給每一個(gè)老師發(fā)了一個(gè)書包。我就在想,當(dāng)老師老得,有節(jié)日,連大隊(duì)書記都尊重老師,自己能不能也當(dāng)老師?
第二年我中招考試就報(bào)考了鄭州市師范學(xué)校,并以第一名的成績被錄取。在村子里好像是考上了大學(xué)一樣,雖然是小中專,家人都是很高興的,吃上了商品糧,有了城市戶口,三年之后就可以工作掙錢了,為家庭減少了負(fù)擔(dān),這都是我們農(nóng)村人的希望。
9月6號開學(xué)了,在師范學(xué)校度過了第二個(gè)教師節(jié),我作為學(xué)生代表發(fā)言,祝福各位老師教師節(jié)快樂,不知道哪里來的勇氣,不知道普通話標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),反正是農(nóng)村人不膽怯,臉不紅,心跳不加速不可能,只是表達(dá)了一種來自農(nóng)村最貧窮的師范生對高等學(xué)府老師教授的敬意。
87年、88年都是在師范操場的講話臺給老師們過教師節(jié),我們的班主任xxxx老師三年里師恩浩蕩,或許是新婚燕爾的緣故,對同學(xué)們充滿期待,幫助每一位同學(xué)成就自己,無論男女,無論家庭出身,給了大家一個(gè)充分施展才華的舞臺,懷念師范生活,感恩老師,是師范三年讓我從一個(gè)農(nóng)村的學(xué)生成長為合格的小學(xué)人民教師,享受著教師節(jié)的`快樂。
20xx年我畢業(yè)回到老家的小學(xué),當(dāng)了一個(gè)小學(xué)教師,恰逢教師節(jié),記得祭城學(xué)區(qū)召開了三百多人的全體教師大會,當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)長、書記都來了,發(fā)表了熱情洋溢的講話,還給老師們一個(gè)發(fā)了綠帆布公文包,印上‘熱烈慶祝第六個(gè)教師節(jié)’留念字樣,我回家就交給了父親,父親外出打工經(jīng)常掛在自行車把上,那也是一種榮耀。
隨著改革開放內(nèi)陸城市,鄭州市也開始步入快車道,教師節(jié)也開始發(fā)錢了,從當(dāng)初的五十元,到后來的一百元、貳佰元、五百元、一千元,再到現(xiàn)在一分錢不發(fā)。坎坎坷坷的走來,覺得教師節(jié)已經(jīng)成為極其平常的節(jié)日,教師對于這個(gè)節(jié)日也沒有太對的期待,以前還放假一天,放假半天,可以進(jìn)城買點(diǎn)東西,有教師證的優(yōu)惠。如今哪里會放假呀?堅(jiān)守崗位才是最幸福的,教師節(jié)在講臺上度過是最有意義的。
20xx年9月10日第21個(gè)教師節(jié),也就是十年前,我在祭城小學(xué)合并后的教師節(jié)會議上,邀請到了四個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo),齊聚一堂,共話教師節(jié)的祝福,各個(gè)村都拿出了不少的錢,為的是合并后的學(xué)校能夠發(fā)揮巨大的力量,成就每一位孩子,打造祭城第一小學(xué)的品牌。十年間,更換了三個(gè)校長,學(xué)校在不斷地前進(jìn),質(zhì)量在突飛猛進(jìn)的提升。而就在這個(gè)時(shí)候,我離開了工作26年的學(xué)校,來到這里。
20xx年9月開學(xué)季,第三十一個(gè)教師節(jié)即將來臨,我想說:老師們期待教師節(jié),不僅僅是個(gè)節(jié)日,首先是工資要提高,待遇要提高,不是嗎?!尊重來自于社會價(jià)值的體現(xiàn),老師也是人,不僅僅是工作、事業(yè),謀生。這個(gè)節(jié)日內(nèi)化著每一位老師的心靈,滋潤著每一個(gè)孩子,暗示著每一位家長。
教師節(jié)承載著社會的發(fā)展變化,更多的是一樣的教師節(jié),不一樣的過法,一樣的教師節(jié),不一樣的理解,一樣的教師節(jié),帶給老師不一樣的驚喜!
2022教師節(jié)演講稿2
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來了26個(gè)教師節(jié),在此祝:天下所有的老師,教師節(jié)快樂!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會了祖國的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進(jìn)的道路......
受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應(yīng)該是老師了。在我剛升入一年的時(shí)候,認(rèn)識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發(fā)現(xiàn)我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發(fā)表作文了!因?yàn)槲乙兄x我的老師,語文老師——孟偉華。那是在小學(xué)五年級的時(shí)候,孟老師教了我們班。那時(shí)候,我們班同學(xué)都很懷念上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節(jié)即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師啊!節(jié)日快樂!”每當(dāng)我來到海石花寫作學(xué)校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個(gè)育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的`詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚(yáng),心里美滋滋的。上課的時(shí)候,老師先當(dāng)著同學(xué)的面讀了我寫的作文,然后說:“付牧遙的作文寫的越來越好了,進(jìn)步很大。〈蠹叶家蚋赌吝b同學(xué)學(xué)習(xí)!碑(dāng)時(shí)我的心里就像喝了蜜一樣甜。
2022教師節(jié)演講稿3
教師節(jié)是令人感動的一天。此時(shí)此刻,我很難用任何方式向我們的老師表示感謝!親愛的老師,在這個(gè)特殊的日子里,我只想對你說:老師,你辛苦了!我們感謝你!
我記得我們剛進(jìn)校園的那一年,年輕的頭腦幾乎一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年過去了,現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了。多年來,是老師教我們寫字、玩耍、畫畫、唱歌、自然、科技、打球、手拉手做練習(xí);在過去的幾年里,學(xué)生們在你為我們打開的'知識大廳里學(xué)習(xí)營養(yǎng),茁壯成長。在陽光下,你教會我們?nèi)绾闻c風(fēng)雨抗?fàn)帲绾握_面對生活;在風(fēng)暴中,是你激勵我們克服挫折,在未來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,你像辛勤的園丁一樣流汗,在我們幼小的心靈中播種。我們堅(jiān)信,在不久的將來,你努力的土地會碩果累累,芳香四溢。
親愛的老師,在教師節(jié)這一天,即使是千言萬語也無法表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情厚意,在新的學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以百倍的求知熱情和前所未有的努力完成學(xué)業(yè),以感恩的心和各科優(yōu)異的成績向老師、學(xué)校和祖國獻(xiàn)上禮物。親愛的老師,您辛苦了,我們真誠地感謝您!
2022教師節(jié)演講稿4
敬愛的老師:
您好!
老師,你們用自己的汗水澆灌著祖國的花朵,你們用自己的心血描繪祖國的藍(lán)圖,加減乘除算不清你作出的奉獻(xiàn),詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬。你不是演員,卻吸引著我們的目光,你不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚響,唱出迷人的歌曲,你不是雕塑家,卻塑造著一批批孩子的靈魂。九月十日是教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里,讓我們向辛勤的園丁——老師致以節(jié)日的問候。是老師在我們?nèi)松撵轫撋先鱿铝似饷,在我們前進(jìn)的道路上,架起了座座彩虹般的`橋梁。我們在老師的教導(dǎo)下,滿載老師的期望,刻苦學(xué)習(xí),自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),做德、智、體全面發(fā)展的一代新人,把自己鍛煉成為建設(shè)祖國的棟梁之才。老師像慈愛的母親,用溫暖的肩膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
今天,在教師節(jié)來臨之際,讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,給老師一個(gè)最大的禮物——自己最好的成績。
2022教師節(jié)演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
再過幾天,教師節(jié)就要來了。
老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),就想我又來到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!恩師掬取天池水,灑向人間育新苗敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,如意!您給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的.昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖……你的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節(jié)日愉快!在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,您的愿望,在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!
愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢!
祝老師們節(jié)日快樂!
2022教師節(jié)演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!我今天演講的題目是:《相依相伴師生情》。
在座的各位和我一樣都是從呀呀學(xué)語的幼兒園到懵懂初開的小學(xué),再從略知人世的初中成為今天堂堂正正的高中生的,一路走來,我們有父母長輩的呵護(hù)相伴,有兄弟姐妹手足之情相伴,更有一種特殊的感情,一些特殊的人與我們相依相伴。沒有他們,我們永遠(yuǎn)難以告別無知;沒有他們,我們難以健康成長;沒有他們,我們更難認(rèn)識真善美;沒有他們,也就沒有現(xiàn)在的我們。這些人,就是老師,這種情就是師生情。
老師的工作沒有轟轟烈烈的場面,只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌,平凡而艱辛,卻蘊(yùn)含著偉大,創(chuàng)造著神奇。一個(gè)沒有教師、沒有知識的社會,不過是一片貧瘠的荒漠,干涸的海洋。而有些調(diào)皮的我,更是享受了太多老師的關(guān)愛、寬容與呵護(hù),沐浴了更多師愛的陽光。
在這里,我要感謝政教處的尋主任,高一的年級部領(lǐng)導(dǎo),還有可愛的高一班主任:張哥。
剛踏進(jìn)高一的我,比大多數(shù)同齡人多了一份沖動與野性,開學(xué)不久就犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,差一點(diǎn)釀成難以想象的后果,因此還背上了一個(gè)留校察看的處分。就在我感到無助、無望,懷疑學(xué)校要拋棄我的時(shí)候,尋科長來了,劉主任來了,王主任也來了,班主任更是時(shí)時(shí)相伴,他們一次又一次地找我談心;一次又一次的開導(dǎo)我,一次又一次的相信我,他們從沒有放棄過我,正如學(xué)校對每個(gè)同學(xué)說的'一樣:田家炳不會放棄任何一個(gè)學(xué)生,感謝他們的相信,感謝他們的不放棄,感謝他們的良苦用心,如果沒有他們,就沒有走出昨天陰影的我;如果沒有他們,就沒有站在今天臺上的我;如果沒有他們,更沒有通往明天成功的我。
在這里,我想深深的鞠上一躬,表達(dá)我對以上恩師的謝意。
其實(shí),一個(gè)鞠躬遠(yuǎn)遠(yuǎn)表達(dá)不了我全部的謝意,其實(shí),在這里我該感謝的也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上幾位老師。我要感謝的是田家炳中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)老師,老師教育人,學(xué)校造就人。我以是田家炳的一名學(xué)生而自豪,我以是田家炳中學(xué)的一名學(xué)生而深感幸運(yùn)與幸福。因?yàn)椋?/p>
都說老師像親人,但田家炳中學(xué)的老師比親人還親;
都說老師很無私,但田家炳的老師最無私;
都說老師很負(fù)責(zé),但田家炳的老師最負(fù)責(zé);
都說老師很可愛,但田家炳的老師最可愛。
明天就是教師節(jié)了,在節(jié)日即將到來之際,在這特別的日子里,同學(xué)們,讓我們懷著一顆敬仰的心將我們心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,讓我們以尊師愛校為動力,以理想、信心為針,以勤奮,拼搏為絲,去編織自己彩色的夢!祝福讓人有夢的田家炳;祝福能讓我們圓夢的田家炳,更祝福能助我們圓夢的與我們永遠(yuǎn)相依相伴的最敬最愛的田中老師。老師,節(jié)日快樂。
我的演講完了,謝謝大家!
2022教師節(jié)演講稿7
一晃做教師幾近十年。在這些年,我時(shí)時(shí)審視自己當(dāng)初的選擇,直到信用證今日,我依然無怨無悔。今日的我,當(dāng)個(gè)老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求了。
依然清晰地記得,七年前的一個(gè)秋天,我由縣城來到了一個(gè)偏僻的小山村,在那兒開始了我的教學(xué)生涯?粗纪共黄降耐廖萁淌遥叩筒坏鹊哪局普n桌,曾經(jīng)立下的雄心壯志以及起初胸中懷有的那份對教育事業(yè)的執(zhí)著,此時(shí)已是心灰意冷——我心酸,我沮喪,我不明白老天為何如此待我不公,把我丟在了這我當(dāng)時(shí)認(rèn)為是“人不人,鬼不鬼”的地方,那時(shí)我只有整日黯然傷心,顧影自憐,根本無心于工作……
秋雨過后初晴的一天,班上有個(gè)小女生遲到了,于是我將心中滿腔的怨氣都用在批評她身上?粗湎碌臏I水和刺眼的鄉(xiāng)下人的.打扮,我說不清那時(shí)是憐憫還是鄙視。中午,我一個(gè)人悶在屋里無所事事,突然聽見門外傳來了一聲怯怯的“報(bào)告”聲,開門見是早上遲到挨批的她,便沒好氣的問什么事,她憋著張紅紅的臉低聲說:“老師,對不起,我今日早上遲到了……”“遲到了還來找我?”沒等她說完我沖出一句話來。她哽咽著用牙齒咬緊著下唇,片刻兩滴清涼的東西順著她的臉頰滑落下來。我的心微微一震。她又說到:“老師,今日我上學(xué)的時(shí)候,路過我家田里,看見有棵橘子樹上紅了一個(gè)橘子,我想摘來帶給您吃。沒想到下來的時(shí)候從樹上摔了下來!闭f完,她輕輕地從背后遞上了一個(gè)橘子。一時(shí),我無言以對,走過去挽起她的衣袖,呈現(xiàn)在我眼前的是一條帶著血印的傷痕,久久地,我凝視著,只覺得眼前模糊一片……心中被內(nèi)疚和幸福充滿。
今日的我,雖然立志做個(gè)“好教師”卻仍然算不上真正意義上的“好教師”,但我并不氣餒,我依然在追求著。我自信我是一個(gè)富足的人,因?yàn)槲矣心敲炊嗟臅戎胰プx,有那么多渴求知識的眼睛等著我去潤澤,有那么多的信任和鼓勵等著我去努力。
我因此而倍感幸福。
2022教師節(jié)演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
隨著年齡的增長,我喜歡靜靜地看周圍的人、周圍的事,然后慢慢地感動自己。有時(shí),看著看著,眼淚就不自主地流下來,劃過臉頰,讓我去品嘗生活的滋味。而我,也總是在這品嘗中,發(fā)現(xiàn)身邊的美。
她比我早一年工作,剛接觸時(shí),她給我的印象是成熟老練。上課時(shí)的幽默風(fēng)趣、旁征博引;工作中的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、盡心盡力;聊天時(shí)的思維敏捷、妙語連珠,都讓我對她望塵莫及。唯獨(dú),我對她的生活,所知甚少。
一晃,我們在一起工作已經(jīng)四年了。這四年里,我對她的了解越來越多,越來越深。越是了解,越是對她欽佩,甚至還有些心疼。
劃分港區(qū)時(shí),很多老師選擇了離開這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@里實(shí)在不是能留住人的好地方,偏遠(yuǎn)、不富裕。這里還被很多老師戲稱為“鳥不拉屎的地方”。而她,卻選擇了留下,在學(xué)校最困難的時(shí)候,在學(xué)校缺老師缺的實(shí)在不行的時(shí)候,她選擇了堅(jiān)守。她的選擇,決定了以后再與縣城無緣,決定了未來與我們甘苦與共、風(fēng)雨同舟。
學(xué)校不會埋沒人才,憑她的工作能力,自然而然,她成了畢業(yè)班的語文老師兼班主任。
班級管理上,她自有一套方法。從她的班級出來的學(xué)生,有一個(gè)共同的特點(diǎn)——自信。我想,這是老師教給他們最好的知識吧。工作成績上,中招考試中學(xué)生的正常發(fā)揮,不錯(cuò)的語文成績,是最好的詮釋吧。
我依然清晰地記得,中考那幾天,她還在負(fù)責(zé)帶隊(duì),還在擔(dān)心學(xué)生,還在考慮著學(xué)生的林林總總,而她,已是幾個(gè)月的孕婦了;而她,卻還是對自己的學(xué)生放不下?粗恐氐纳眢w行走在校園里,說實(shí)話,讓人心疼。
過度的勞累致使孩子早產(chǎn),孩子一出生就被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。她打電話告訴我情況時(shí),已是一個(gè)月以后。聽了她的'話,電話這頭的我,已經(jīng)情不自禁淚流滿面。盡管眼睛潮濕、喉頭酸楚,但還是強(qiáng)作鎮(zhèn)定地安慰她,希望她早日好起來。而她,給我打電話僅僅是為了告訴我怎么去辦理生育保險(xiǎn),怕我多跑路,怕我多費(fèi)事兒,怕我錯(cuò)過最佳的報(bào)銷時(shí)間。感激之情,溢于言表。
很高興,在她產(chǎn)假結(jié)束后,我們在校園里又見面了。下學(xué)期,因?yàn)槲倚莓a(chǎn)假,沒在學(xué)校,學(xué)校的另一名語文老師也因病在家休息,很顯然,學(xué)校的語文老師不夠。她被安排教八年級一班、二班的語文課?墒,幾個(gè)月大的孩子怎么辦?因?yàn)榧彝ピ,這學(xué)期她只能一個(gè)人帶孩子。
雖然我沒在學(xué)校,但可以想象得到,她這學(xué)期定然不輕松。一邊是學(xué)生,一邊是孩子,真是夠讓她累的。
那天見到她,問她怎么樣。她淡淡一笑,說:“還行,能堅(jiān)持住……”看著她轉(zhuǎn)身離去的背影,我的眼睛又忍不住酸了起來。這其間的酸甜苦辣,就化在了她那輕描淡寫的一句話里。
這就是她——喬欣老師,我心目中最美的老師。
人們都說奉獻(xiàn)是老師的另一個(gè)名字,我想說,你的奉獻(xiàn),我看在眼里,卻心疼你在心里。其實(shí),我知道,即使這樣,你仍然覺得無怨無悔,你依然甘愿付出,因?yàn)檫@是你對教育的熱愛,對學(xué)校的熱愛,對學(xué)生的熱愛。我知道,這份熱愛,源于你對夢想的堅(jiān)守,源于你對教育的堅(jiān)守,源于你心中的那份沉甸甸的愛。
向你致敬,親愛的喬欣老師,為你的奉獻(xiàn)點(diǎn)贊,為你的堅(jiān)守稱道。謝謝你,喬欣老師,你,讓我感動。
九月,唱一支贊歌給你聽,簡簡單單地,只為你心中的那份堅(jiān)守。
2022教師節(jié)演講稿9
每一個(gè)陽光明媚的下午,看到那些還在為體育高考努力的初中生,我就想起在你們的帶領(lǐng)下,我是如何從零分一步一步走到滿分的。
半年前回到母校,發(fā)現(xiàn)操場上沒有轟鳴聲,足球場上沒有帥氣的身影,體育館里也沒有你口哨的回應(yīng)。你經(jīng)常去的地方我都找遍了,還是沒看到你。我蹲在角落里哭了。突然一個(gè)熟悉的聲音穿過我的耳朵。“你怎么了?”我抬頭看見你微笑的嘴角。我本想沖過去這樣抱著你,你卻淡淡地回答:“你以后一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)!”
我清楚地記得我認(rèn)識你兩年了,依稀記得我第一次見到你的那一幕。你給我們上了第一節(jié)課。我們都很驚訝你是傳說中教第一第二名的老師?你的樣子讓我們好奇:你瘦,不高,留著長發(fā),看起來比我們大幾歲。像我們的妹妹,你笑起來像只貓。
“你可以親切地叫我音波姐,先去跑四圈。這是你訓(xùn)練的開始。沒有理由不跑這里!蹦愕脑捵屛覀冋痼@,我們開始意識到你霸氣的邊漏。而我本想偷懶,卻不得不認(rèn)命的跑了!拔乙呀(jīng)跑了半圈了,還有三圈半。加油,”我一邊數(shù)圈一邊給自己打氣。“還有兩圈”,這讓我很為難!斑有兩圈”,這讓我很為難!斑有兩圈”,這讓我很為難。氣也開始不好了,我自發(fā)的無法呼吸,感覺好疼。很痛苦。但我并不信服,我不想放棄,我依然堅(jiān)持完成。我當(dāng)時(shí)簡直不敢相信。也許是因?yàn)橄,我一直不敢嘗試艱苦的運(yùn)動。
“你指著下面這個(gè)名字,每天早上6點(diǎn)就得訓(xùn)練,不會遲到!辈┙愫苷J(rèn)真的說,我在心里打坐,不要做我,不要做我,我的心跳莫名的加快。但第一個(gè)是我的名字。我嚇得像晴天霹靂,一下子崩潰了。從那天開始,我每天都需要早起。天亮之前,我還要訓(xùn)練,還要考試。過了一個(gè)月兩個(gè)月,我最后。你一直鼓勵我,教我鍛煉身體,讓我放松,不要擔(dān)心,但我仍然感到無助和疲憊。每當(dāng)別人休息的時(shí)候,你都會親自教我一些小技巧,糾正我的跑步姿勢,和我一起跳。你不會因?yàn)槲业挠薮蓝艞壩,也不會因(yàn)槲也簧线M(jìn)而不理我。你依然用熱情指引著我的一舉一動。你跟我說體育不想像中國數(shù)學(xué)一樣。只要我肯堅(jiān)持,肯付出,就一定會有收獲。直到幾個(gè)月后,我第一次月考的時(shí)候,我才明白,我考了25分。這二十五個(gè)確實(shí)不多,但對我來說意義重大。從此我有了信心,加倍努力,每天第一個(gè)跑起來。慢慢的,我的成績提高了。我對運(yùn)動也有不同的想法,喜歡跑步。最后,我在體檢中用滿分向我表達(dá)了你的教導(dǎo)。
畢業(yè)后,我無時(shí)無刻不在想你,你對我說的每一句話都在我的`腦海里。一直想回去看你,直到半年前回去。我在體育館找你,但是又找不到你。
再大的天,也會有見面的一天。今生的師生會,是我們上輩子達(dá)成的一個(gè)很好的約定。運(yùn)動讓我們更加親密。你是我們的大腦,我們是你的得力助手。你是我們的老師,也是我們的親人。你把我們當(dāng)兄弟。你與我們分享快樂、悲傷和艱難。
老師,您辛苦了!就算過了二十年,我還是會去體育館找你!
2022教師節(jié)演講稿10
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦的老師們說:節(jié)日快樂,老師!
老師,我們在眼睛里看到你無私的奉獻(xiàn),我們在心里記住你的不求回報(bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做人的階梯,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的`勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!
老師,你經(jīng)常擔(dān)心我們的調(diào)皮行為,以為我們還小,不懂你的苦心。其實(shí)我們已經(jīng)長大了,也理解你了,你的辛勤汗水凝聚在我們的成績里。在成長的過程中,你也在為我們導(dǎo)航。嚴(yán)厲的斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,教導(dǎo)是“望生龍”的心愿。我們怎么能不理解你呢?
也許是因?yàn)槲覀兡贻p的沖動,我們總是會犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,F(xiàn)在請?jiān)徫覀兩险n開小差,在操場上跑來跑去,撞到我們,我們帶著一些壞習(xí)慣一天天長大。我們將不再只是保證,而是用行動證明我們會是你的好學(xué)生!
親愛的老師,你是我們心中取之不盡的蠟,你肩負(fù)著神圣的職責(zé)。你在我們心中有舉足輕重的地位,我們感激你!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝你身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,夢想成真!
2022教師節(jié)演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日,那就是“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這個(gè)教師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xx的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,你就會發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學(xué)路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位說:“讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋!,那么,在教師?jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定會因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋#?/p>
我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識之中,把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩;下課了,在走廊里遇到了老師,一個(gè)甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當(dāng)然,認(rèn)真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,考上理想的`高中,這更是對老師辛勤工作的回報(bào)。今后我們離開了母校,投身到工作之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師,那將使老師感到的欣慰、最快樂的滿足。
同學(xué)們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報(bào)!
老師們,像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛您!
謝謝大家!
2022教師節(jié)演講稿12
尊敬的各位老師們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,伴著豐收的喜悅,我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。今天,我們歡聚一堂,共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日,在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的祝賀和最誠摯的問候!此時(shí)此刻我以最感激的心情,祝大家節(jié)日快樂,身體健康,青春永駐,永葆童心!你們辛苦了,我愛你們!
今年對我們xx幼兒園來說是不同尋常的一年,是大家最團(tuán)結(jié)有團(tuán)隊(duì)精神的'一年,我們經(jīng)受住了考驗(yàn),我們同甘共苦風(fēng)雨同舟齊心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣傳,并在秋季順利開學(xué),此時(shí)此刻,我的心里充滿了感激,在這里我忠心的感謝大家:感謝你們對幼兒園的忠誠,謝謝你們對孩子無私的愛,謝謝你們辛苦的付出,謝謝你們對我的信任和追隨!同時(shí)也感謝你們身后的家人,對你們工作的理解和大力支持!我為有你們這樣一支吃苦耐勞團(tuán)結(jié)勤奮有愛心有干勁的隊(duì)伍感到欣慰和自豪!
今年的教師節(jié)是我們來到新園的第一個(gè)教師節(jié),沒有大家的努力就沒有這個(gè)幼兒園,新園的開園你們也付出了很多,所以這個(gè)教師節(jié)有著特別的意義。經(jīng)過這次的搬遷,大家更加團(tuán)結(jié)了更有凝聚力了,大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我感動,我希望大家能一如既往的保持著這種精神,我相信我們的幼兒園一定會越辦越好!
親愛的老師們,親愛的家人們,在我們自己的節(jié)日里,再次祝大家節(jié)日快樂,身體健康,闔家幸福!接下來的時(shí)間里請大家盡情的歡笑,盡情的嗨皮!忘記所有的勞累,忘記所有的煩惱,忘記所有的壓力,就在今晚,讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來,激情釋放!
謝謝大家!
2022教師節(jié)演講稿13
大家好!
9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié)。老師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永遠(yuǎn)是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿腔愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,將來為祖國出力。
看吧,這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”,我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,才使得高科技高素質(zhì)的'人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,人類社會才會如此輝煌。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
謝謝大家!
2022教師節(jié)演講稿14
親愛的老師們、同學(xué)們:
早晨好!
九月金秋,這是一個(gè)收獲的季節(jié),是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過xx天,我們將迎來中華人民共和國第xx個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲老師再見,這依然是感恩;
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè),積極地舉手發(fā)言,用努力換來的成績,克服困難取得的進(jìn)步,這更是對老師辛勤工作的的回報(bào),也是老師的欣慰。
今天xx中主席臺下多了一批新的面孔,這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué),歡迎你們!來到初中這個(gè)新起點(diǎn)上,你們首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)。主動適應(yīng)老師的授課方式;制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃;學(xué)會適應(yīng)學(xué)會交往;以新的行為規(guī)范要求自己,邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們:初二是個(gè)關(guān)鍵的階段,你們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,因目標(biāo)而努力,因夢想而精彩。努力拼搏初二,展望未來初三,我們還有很長的'路要走,前途一片美好。
老師們,同學(xué)們,乘著九月的翅膀,我們走進(jìn)了新的學(xué)年,我們的老師又開始了新的耕耘,我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!蠋,節(jié)日快樂!
謝謝大家!
2022教師節(jié)演講稿15
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——親愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識的.綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真。一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!謝謝!
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