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教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿

時間:2022-01-04 11:31:57 演講稿 我要投稿

教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會不斷地進步,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿

教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿1

  有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

  當(dāng)我真正走上工作崗位時,我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑(dāng)我每次面對孩子們時,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業(yè),我是人民教師!

  然而,社會的發(fā)展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作。因為,生命的意義遠不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業(yè),這個職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。

  假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業(yè)?我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿2

  俗話說:蘿卜青菜,各有所愛,不同的人,有不同理想和目標(biāo)。在當(dāng)今商品經(jīng)濟高度發(fā)達的社會中,棄教從商的熱潮一浪高過一浪,我仍不改初衷,當(dāng)上了一名不被人羨慕的幼兒教師,或許有人會用世俗的眼光把我們的工作視為“孩子王”、“高級保姆”,只不過幫家長看管孩子而己,對這樣的看法,我不以為然,因為他們不了解幼兒教師,或只是片面的了解幼兒教師,我將以行動來捍衛(wèi)我們神圣的職業(yè),來重新樹立外界人士心目中的幼兒教師的形象。

  我知道,要成為一名合格的幼兒教師,除了要有扎實的基本功和高尚情操之外,還要有一顆愛心。如果把幼兒看成一張白紙,我的事業(yè),就是在這張白紙上涂上他的生命歷程中的第一抹色彩。當(dāng)我?guī)е篮玫睦硐氩饺胗捉淌聵I(yè)的神圣“殿堂”時,我的頭腦一片空白,現(xiàn)實與我的理想相差甚遠,面對家的長不理解,面對一群拖著長長的鼻涕,邁著不穩(wěn)的腳步,哭著、鬧著向我走來的娃娃們,我不知所措了。當(dāng)我看到那一雙雙含著淚水,透出渴求的小眼睛時,我意識到自己責(zé)任的重大,這可是群二十一世紀(jì)的棟梁之材呀。我微笑著走進孩子們的中間,伸開雙臂,摟住他們用話語來溫暖,安慰他們的心,為了讓孩子們盡快熟悉周圍的環(huán)境,喜歡上幼兒園,我常常牽著他們的小手,帶著他們散步,手把手教他們玩玩具,教他們念兒歌、唱歌、講故事,教他們做一個講衛(wèi)生,懂禮貌的好孩子。一段時間后,當(dāng)家長看到任性的孩子變乖巧,看到耍懶的孩子自理能力變強,看到孩子第一顆智慧善良的火花綻放時,臉上露出了由衷的微笑說:“你們教師真好,真有耐心,我們一家對付一個孩子都頭疼,可你一個人面對這么多的孩子,卻能把他們弄得服服帖帖的,讓我們的孩子變乖了,變聰明了,變懂事了,老師真是太歷害了也太辛苦了。對于三言雙語的贊嘆,我知道我的價值得到社會的認(rèn)可,贏來了家長的信任。

  記得與我教的第一屆畢業(yè)生灑淚惜別時,我無不感慨道,辛辛苦苦培育的孩子就這樣離開了,漸漸的會把我淡忘了,不過我不覺得傷感,因為這就是人類靈魂工程師所應(yīng)該做的,只要我為孩子們畫的這第一抹色彩是絢麗的,我就知足了。

  作為一名現(xiàn)代社會的教師,需要有淵博的知識和多方面的能力。我在做好本職工作的同時,不忘為自己充電,通過函授。學(xué)歷提高到本科,當(dāng)然,單憑這些還不夠,各方面的能力還需不斷培養(yǎng)和鍛煉,才能跟得上知識、信息迅猛發(fā)展的社會。

  讓所有的年輕的色爸、媽媽都放心把孩子交給我們吧!我要把我的智慧都奉獻給孩子們,因為我愛這平凡而神圣的職業(yè)。

教師節(jié)師德演講稿-教師節(jié)演講稿3

  我是一個幼兒教師,每天迎著朝霞播種,踏著夕陽收獲,與孩子為友,以鈴鼓為伴。歲月流轉(zhuǎn)中,我用鼓聲詮釋著對人生的追求,用生命感受無悔的付出。在一聲聲叮嚀中,我把關(guān)愛寫進孩子們的記憶里;在心與心的交流中,讀懂孩子們的'渴求;在情與情的交融中,讓孩子們自信地?fù)碛凶约侯^上的一片藍天。

  我喜歡冰心老人的一句話:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨機開花,將這一徑長途,點綴得花香彌漫”。人生漫漫,有過風(fēng)、有過雨,但歷經(jīng)風(fēng)雨之后,留下的是甜美、收獲的是累累碩果。十年為師,苦與樂,酸與甜,如同大海珍藏珊瑚、大地蘊有黃金,我保存著孩子們成長的每一個足印。

  我們班有一個小朋友在讀中班時,經(jīng)尿褲子,差不多是每天都尿,尿褲子尿的連他自己和他的家長都不好意思了,他媽媽苦惱的跟我講:“老師啊,我這孩子是不是比別人傻呀!蔽覄t安慰她:“別著急,我們一起來找原因,幫助孩子改掉這個壞毛病!蔽沂且砸粋教育者應(yīng)有的心態(tài)面對這件事,當(dāng)周圍孩子對他尿褲子的事件進行取笑時,我及時給予解圍幫助,并且引導(dǎo)孩子正確看待這件事,使他在平日活動中能無所顧忌,維護了他在同伴眼中的自尊。同時對他進行特別的觀察,尋找他每次尿褲子的具體時間和規(guī)律,按時提醒他上廁所,在我的督促下,他尿褲子的次數(shù)越來越少,后來基本上消除了這個問題。我想,這就是老師對孩子的愛,這種愛是純潔的、無私的,不摻雜一絲雜質(zhì),愛讓孩子從無知變得聰明,從無理變得禮貌,從自私變得寬容,老師的愛讓我真正感受了作為一名人民教師應(yīng)有的責(zé)任。這正如印度大詩人泰戈爾說過的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

  有一句話說得好:“以心換心”,我用母親般的心關(guān)懷、呵護著每一個孩子,孩子們也用自己獨特的方式悄悄地愛著我,那次,我下樓一不小心拐了腳,孩子們看到后匆匆跑過來,一雙、兩雙、……、許多雙小手扶著我,圍在我身邊,一個說:“老師,你哪兒疼,我給你揉揉!币粋說:“我家里有傷膏,明天我叫媽媽拿來!蹦莻班里最調(diào)皮的小男孩,還飛快地拿起小椅子讓我坐下,又用小拳頭捶著我的背……。面前一雙雙純真的眼睛里寫滿了對老師的關(guān)心和愛戀,我的心為之深深感動。心清如水的孩子啊,我唯有用最慈愛的心,才能回報你們的這一份真情!

  如果把幼兒期喻為人生的春天,那么我們猶如季節(jié)之神,要帶領(lǐng)幼兒順利地自春至夏至秋至冬,肩上的擔(dān)子多么重大!我也知道,所有與我一樣從事著幼教職業(yè)的人都很平凡,蕓蕓眾生之中,是一個不起眼的角色;茫茫大千世界中,占一個微不足道的位置。但是,當(dāng)一個個幼小的生命與我們朝夕相處時,我們將賦予他多少的愛和關(guān)懷、開掘他多深的智慧和潛能,這何嘗不是一種偉大呢?

  從師之路,是平凡之路,但卻讓我深深地體會到平凡中的輝煌、簡單中的不朽。歲月可以剝蝕我們有限的生命,卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語;也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露,但在陽光下,卻折射出了奪目的光彩,我們的人生平凡而又輝煌。

  我想告訴所有的幼兒教師,孩子的父母付出了一切,只得到了一份愛。而我們卻同時擁有了數(shù)顆水晶般的童心,我要說:“這很值!”其實,幸福無時無刻圍繞在我們身邊,只要用心體會,你會發(fā)現(xiàn)這個世界原本很美,我們正生活在愛的環(huán)境中,原來我們每個人都是那么的幸福,其實幸福離我們并不遙遠。

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