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《我的四季》課后教學(xué)反思

時(shí)間:2021-06-12 13:34:24 教學(xué)反思 我要投稿

《我的四季》課后教學(xué)反思

  本文選自張潔的散文集《心靈的筆記》。這是一篇歌詠大自然的散文作品,作者用自己的一雙慧眼努力發(fā)現(xiàn)大自然四季容顏的變化,并用深刻的筆觸抒寫了自己獨(dú)特的人生感悟,無(wú)論在語(yǔ)言形式,還是思想意境,都稱得上一篇賞心悅目的佳作。

《我的四季》課后教學(xué)反思

  中學(xué)生由于生活閱歷、思想認(rèn)識(shí)等諸多方面的局限,對(duì)于本文的理解、把握不能深透到位。記得作者曾在本文的創(chuàng)作談中說(shuō)她寫這篇文章是“用自己的目光去看待大自然……努力發(fā)現(xiàn)它們?cè)诓煌竟?jié)的細(xì)微變化,并用自己的心靈與自然對(duì)話!逼鋵(duì)話的.目的也就是“托物言志”。因此,理解作者的感情和人生信念,是掌握課文內(nèi)容的關(guān)鍵。作者一向“崇尚真誠(chéng)、善良、勇敢的品質(zhì)崇尚拼搏、奉獻(xiàn)的精神,對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的投機(jī)鉆營(yíng)者、自私自利者……抱著一種鄙棄的態(tài)度”那么,我們先讓學(xué)生理解了作者寫作本文的思想基礎(chǔ),也就不難理解作品中透視出的社會(huì)的發(fā)展與變革,更不難理解其間蘊(yùn)含的作者對(duì)人生及生命價(jià)值的特有感悟。解決了上述問(wèn)題,學(xué)生就能輕而易舉地理解出本文頌揚(yáng)美德,抨擊陋習(xí)的主旋律。

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