《買礦泉水》的教學(xué)反思范文
《買礦泉水》是在學(xué)生之前已經(jīng)掌握了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行的乘法的兩步運(yùn)算的教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,在課前進(jìn)行復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)乘法計(jì)算的一步應(yīng)用題,讓學(xué)生鞏固乘法的意義,把新授課中的例題改為兩道一步計(jì)算的應(yīng)用題,這樣就為后面學(xué)習(xí)兩步連乘應(yīng)用題打下了鋪墊,降低了難度,適合學(xué)生的生理特點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課時(shí),我就根據(jù)日常生活情況創(chuàng)設(shè)了“買礦泉水”的生活場(chǎng)景,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際估算,然后再進(jìn)行計(jì)算,估算是本節(jié)課的一個(gè)重難點(diǎn),學(xué)生的估算方法不同,每箱有24瓶礦泉水,有的'同學(xué)將24當(dāng)成25,有的學(xué)生當(dāng)成20等,要充分肯定學(xué)生的方法,并進(jìn)行合理的引導(dǎo),進(jìn)一步提高學(xué)生的估算能力。在進(jìn)行計(jì)算的過(guò)程中,讓學(xué)生先探索計(jì)算方法和計(jì)算的順序,尊重學(xué)生的自主權(quán),讓學(xué)生在自主探究的過(guò)程中提出不同的解決方案,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力.
經(jīng)過(guò)反思本課時(shí)上課存在的不足主要是在上課的過(guò)程中,我總是擔(dān)心學(xué)生不能理解,試圖幫助學(xué)生解決所有問(wèn)題,忽視了對(duì)學(xué)生的能力的培養(yǎng),沒(méi)有成功引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。這點(diǎn)要在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)。同時(shí)要對(duì)課堂語(yǔ)言有意識(shí)地去提高,以使掌控課堂的能力不斷地加強(qiáng)。
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