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化學(xué)教學(xué)的個(gè)人工作反思

時(shí)間:2021-07-04 10:34:04 教學(xué)反思 我要投稿

化學(xué)教學(xué)的個(gè)人工作反思

  xx—xx學(xué)年度,我擔(dān)任高三化學(xué)教學(xué)工作。我所教的兩個(gè)班一個(gè)是A班,一個(gè)是B班。在教學(xué)上要注意這兩個(gè)班的差別,這一年的教學(xué)中有以下一些體會(huì):

化學(xué)教學(xué)的個(gè)人工作反思

  一、高三教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問題

  1、握好時(shí)間,即合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度。避免隨意性,造成前松后緊或前緊后松。化學(xué)復(fù)習(xí)課時(shí)很緊張,更需統(tǒng)籌安排。第一學(xué)期結(jié)束概念理論、元素化合物復(fù)習(xí)。第二學(xué)期復(fù)習(xí)有機(jī)和實(shí)驗(yàn),并進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。復(fù)習(xí)同時(shí)加進(jìn)高三新課內(nèi)容。

  2、控制好所選試題的難度和量。高三學(xué)生時(shí)間緊任務(wù)重。題量不宜過大,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)學(xué)生程度,選取難度適中的題。我在復(fù)習(xí)時(shí)注意例題練習(xí)的.選取,一個(gè)類型的題集中練習(xí),要有梯度,學(xué)生掌握起來較容易。

  3、一定要堅(jiān)持一原則,就是以學(xué)生為主體。復(fù)習(xí)不同于新授課,復(fù)習(xí)課主要得讓學(xué)生動(dòng)起來。因此,我在復(fù)習(xí)時(shí)注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。將一些復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)置成問題,引發(fā)學(xué)生思考,以問題帶動(dòng)學(xué)生,讓學(xué)生覺得復(fù)習(xí)也具有挑戰(zhàn)性,不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)。

  4、臨近高考,加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)。學(xué)生對(duì)理綜考試非常不適應(yīng),所以在后期安排模擬訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)試指導(dǎo)。

  二、成功之處

  注重了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng),充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。使學(xué)生的思維得到訓(xùn)練,找到了通過問題帶動(dòng)復(fù)習(xí)的方法,收到了較好的效果。

  復(fù)習(xí)進(jìn)度安排合理,復(fù)習(xí)節(jié)奏緊湊。題量選擇合理。

  三、不足

  基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不夠。試題選擇還應(yīng)再精一些。

  高三一年緊張有序的工作結(jié)束了,在這一年里,我得到了鍛煉和提高,對(duì)高三的復(fù)習(xí)工作有所體會(huì),希望在今后的工作中更上一層樓。

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