導數(shù)的計算常見題目類型教學反思

　　身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那么寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的導數(shù)的計算常見題目類型教學反思，希望能夠幫助到大家。

　　上一節(jié)課大家學習了利用導數(shù)公式和導數(shù)的運算法則求函數(shù)導數(shù)的方法。然后又學習了復合函數(shù)的求導方法。這一部分基本知識點不多，但重要的是對課后訓練題目的`處理能力。

　　通過對課后題目的處理我整理了幾類常見但是大多數(shù)孩子又容易出錯的題目。

　　一：復合函數(shù)求導很多同學容易出錯，需要大家對各種形式的求導勤加練習。

　　二：有的求導函數(shù)中帶有系數(shù)是固定點的導數(shù)值，有的同學容易被這個形式給欺騙。其實，它就是一個固定的數(shù)字。

　　三：大家有一個共性的難點，容易忘記導數(shù)的幾何意義：在一點處的導數(shù)值即是函數(shù)過這個點的切線的斜率。

　　四：在某點處的切線和過某點的切線意思不同。

　　接下來的時間我會整理這一部分題目讓孩子們進行專項練習，爭取人人過關(guān)。

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