小班主題教案及教學(xué)反思《買水果》
作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的小班主題教案及教學(xué)反思《買水果》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景:
新疆水果較多,維吾爾族幼兒對(duì)水果漢語說法也比較感興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、教會(huì)幼兒發(fā)蘋果、梨子、桃子、香蕉的標(biāo)準(zhǔn)音。
2、幫助幼兒聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
3、鼓勵(lì)幼兒能在集體游戲中大膽說話。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的`心得。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、準(zhǔn)備蘋果、梨子、桃子、香蕉四種水果圖片;
2、在教育的一角設(shè)置水果商店。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備蘋果、梨子、桃子、香蕉四種水果圖片;
2、在教育的一角設(shè)置水果商店。
活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入:在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中,我利用直觀形象的圖片先教授幼兒朗讀蘋果、梨子、桃子、香蕉是,然后創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,把幼兒帶入游戲活動(dòng)氛圍中,這樣很容易激起兒童的好奇心,使之急切地想知道圖片上的內(nèi)容和游戲情境。老師在扮演“賣水果”的阿姨創(chuàng)設(shè)游戲情境引起幼兒的興趣。老師在室內(nèi)一角為商店柜臺(tái)(桌子)前扮店主,從生活的語言開門見山地說:“今天老師要帶你們玩一個(gè)新游戲——賣水果”。
2、教師邊講解邊示范,向幼兒介紹游戲的規(guī)則和玩法。
3、教師在幼兒活動(dòng)時(shí),隨時(shí)強(qiáng)調(diào)規(guī)則和要求(有禮貌、發(fā)音正確、聲音洪量)。
4、教師引導(dǎo)幼兒游戲。
教師繼續(xù)當(dāng)?shù)曛靼⒁谭磸?fù)玩三、五次,連玩游戲邊觀察幼兒對(duì)活動(dòng)玩法情況,并提醒、糾正讀音。
游戲結(jié)束后,幼兒進(jìn)行互動(dòng),說說自己買了什么。
教學(xué)反思:
1、幼兒在教學(xué)活動(dòng)過程中對(duì)自己不熟悉的水果很感興趣,比如說蘋果在這里幾乎每家都有,但是香蕉是內(nèi)地水果,他們就感興趣一些。
2、幼兒在買水果的過程中,更加地學(xué)會(huì)了講禮貌,也增進(jìn)了與老師和其他幼兒的互動(dòng),增強(qiáng)了交流能力。
3、如果重新上這黨課,一定增加一些幼兒沒有見過的水果,并由此延伸,增強(qiáng)幼兒對(duì)外界的見識(shí)。
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