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大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)》

時(shí)間:2021-09-22 20:53:46 教學(xué)反思 我要投稿

大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)》

  作為一名到崗不久的人民教師,我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,會(huì)看圖說(shuō)話。

  2、學(xué)習(xí)句式"有的…..有的….還有的……"

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  多媒體課件

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、幼兒隨音樂(lè)走進(jìn)教室

  剛才小朋友進(jìn)來(lái)的時(shí)候聽(tīng)到了什么?這是小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)呢!我們也去看看吧!

  二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,借助小人圖示學(xué)習(xí)看圖說(shuō)話

  1、哇,小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)真熱鬧!大家仔細(xì)看看小鳥(niǎo)們是在哪里開(kāi)音樂(lè)會(huì)?請(qǐng)用完整話說(shuō)。(畫(huà)出小人的頭)

  2、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看音樂(lè)會(huì)上的小鳥(niǎo)們都在干什么?誰(shuí)想把自己看到的跟大家說(shuō)一說(shuō)?

  音樂(lè)會(huì)上是一只小鳥(niǎo)在表演還是有許多小鳥(niǎo)在表演?

  3、小朋友用自己的話把音樂(lè)會(huì)上小鳥(niǎo)們的表演都講一講。(畫(huà)出小人的身體)

  4、老師這里有一個(gè)有趣的句式"有的…有的…還有的…"誰(shuí)能用這個(gè)句式把音樂(lè)會(huì)上小鳥(niǎo)們的表演連起來(lái)講?自己試一試。(畫(huà)出小人的胳膊、腿)

  5、小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,你們覺(jué)得小鳥(niǎo)音樂(lè)會(huì)辦得怎么樣?(畫(huà)出小人的腳)

  小結(jié):剛才小朋友已經(jīng)講了一段非常完整的話,有頭,有尾,中間還用了有趣的句式,聽(tīng)起來(lái)真是一個(gè)好聽(tīng)的故事呢。

  三、游戲《班級(jí)音樂(lè)會(huì)》

  小鳥(niǎo)們想邀請(qǐng)我們大五班的'小朋友舉辦一個(gè)自己的音樂(lè)會(huì),你們?cè)敢鈫?音樂(lè)會(huì)上需要許多的演員,我們分成六組來(lái)表演,商量一下你們組要演奏什么樂(lè)器?誰(shuí)來(lái)指揮?表演開(kāi)始后,老師給大五班音樂(lè)會(huì)拍張照片。請(qǐng)小朋友看照片講一講大五班音樂(lè)會(huì)的故事。

  四、結(jié)束

  你們現(xiàn)在已經(jīng)是大班小朋友了,以后說(shuō)話就要有頭有尾,這樣別人才能聽(tīng)懂你的話,才會(huì)喜歡聽(tīng)你說(shuō)話。

  活動(dòng)反思:

  1.在感受音樂(lè)性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用富有個(gè)性的動(dòng)作表現(xiàn)作品的故事情節(jié)、角色和音樂(lè)變化。

  2.能隨音樂(lè)合拍地表演,體驗(yàn)神氣、高興、害怕三種情緒,享受情節(jié)表演帶來(lái)的樂(lè)趣。

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