中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《家》
作為一位到崗不久的教師，教學(xué)是重要的工作之一，寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來，教學(xué)反思我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中班社會(huì)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《家》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每個(gè)人都有自己的家，了解父母的姓名、職業(yè)，電話號(hào)碼和家庭住址等。
2.感受家庭的溫暖，增進(jìn)對家人的了解和熱愛。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.趣味練習(xí)：找一找你的家人。
2.照片：全家福、紙盒一個(gè)。
活動(dòng)過程
1.導(dǎo)入
談話：講講我的家。知道每個(gè)人都有自己的家。引導(dǎo)幼兒說說誰接送自己上幼兒園的?家里都有誰?
2.展開
1.出示全家福照片，互相介紹自己的家人。問：這是誰?爸爸(媽媽或其他家庭成員)是什么樣的?從外貌、性格等方面介紹。
2.游戲：抽照片、猜名字。向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
(1)請幼兒將“全家�！闭掌旁诩埡欣锝處熁蛴變合群蟪槌稣掌�，請其他幼兒仔細(xì)觀察，猜猜照片是哪位小朋友的家人。
(2)請?jiān)撚變航榻B照片上的.人員、拍照時(shí)發(fā)生的趣事以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。
3.談話：我有一個(gè)幸福的家，感受家庭的溫暖。激發(fā)愛父母、愛家的情感。
(1)爸爸在家干什么?媽媽呢?自己在家干什么?
(2)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛你的?引導(dǎo)幼兒說說爸爸媽媽關(guān)愛自己的一兩件事。
小結(jié)：我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽，他們每天都在為家忙碌著，爸爸媽媽都愛自己的孩子，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛爸爸媽媽?想想自己應(yīng)該為家人做些什么呢?
4.欣賞散文詩《家是什么》，感受家的溫暖。聯(lián)系生活體驗(yàn)，請幼兒說說家是什么?
結(jié)束
趣味練習(xí)：找一找你的家人。組織幼兒張貼自己的“全家福”照片，供幼兒隨時(shí)講述。
教學(xué)反思：
教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。
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