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小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思

時間:2023-01-12 10:38:05 教學(xué)反思 我要投稿

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思

  作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思1

  體育課程標(biāo)準(zhǔn)指出:在體育課堂教學(xué)中,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價觀念,淡化甄別和選拔功能,注重評價的激勵與發(fā)展功能,使教學(xué)評價更具有實(shí)效性,充分發(fā)揮評價在教學(xué)中的育人作用。

  本學(xué)期,我校實(shí)施了一項(xiàng)新的教學(xué)評價措施,即由任課班級的學(xué)科教師每月都選出10個在這一學(xué)科中的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀的學(xué)生。為此,我的乒乓球課也實(shí)施了這個方案。由于,我任教的是16個班,每月要評選出160個乒乓球課"十佳之星",這確實(shí)是一項(xiàng)很龐大的工作。自接到這項(xiàng)新的工作任務(wù)后,我思考再三,決定這項(xiàng)考核與我的工作實(shí)踐相結(jié)合,即與乒乓球校本考核與評價結(jié)合,在每月我都會對孩子們課堂表現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)行考核,在考核成績中選擇最好的十個學(xué)生來當(dāng)"十佳之星",但是實(shí)行兩個月后,我發(fā)現(xiàn)每次評選都是班級中的那幾個優(yōu)秀的孩子,其它孩子根本沒有份,我開始反思我的這項(xiàng)評選工作。在第三個月里,我嘗試著結(jié)合孩子的進(jìn)步幅度進(jìn)行評選推薦工作,在評選中我有意識地引導(dǎo)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,告訴他們只有表現(xiàn)優(yōu)異、進(jìn)步明顯,一樣也會當(dāng)上乒乓球課的十佳學(xué)生的。

  剛開始,有些孩子還半信半疑,果然在第三個月,我就評選出幾個課上愛"淘氣"的`孩子當(dāng)上班級乒乓球課十佳學(xué)生,這招一出,班上的那些平時運(yùn)動能力很差的孩子們終于服氣了,現(xiàn)在,他們都在每堂課上積極參與,爭取更大地進(jìn)步,也要評上班級乒乓球課的十佳學(xué)生。但是評后進(jìn)生當(dāng)十佳學(xué)生,問題又來了,一些在課上非常優(yōu)秀的孩子課下找到我說:"老師,你為什么評選淘氣的孩子來當(dāng)十佳孩子,我不服氣!"面對孩子的質(zhì)問,我耐心地說服他們:"他們確實(shí)沒有你出色,但是他們在進(jìn)步,可能他們永遠(yuǎn)超越不過你,但是老師也不想放棄他們呀!這次評選就當(dāng)是給他們一次鼓勵,你看好不好?"聽了我的解釋后,這個孩子高興地離開了。出現(xiàn)了這個情況后,我又對我的評價方案進(jìn)行了改進(jìn),要求每一個孩子每學(xué)期不能評選超過兩次,即做到關(guān)注差生,也要考慮到優(yōu)等生的成長需要。

小學(xué)體育乒乓球教學(xué)反思2

  乒乓球運(yùn)動是一項(xiàng)動作比較復(fù)雜,靈活多變,技術(shù)性和競爭性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動。要想學(xué)好打乒乓球首先要使學(xué)生建立起乒乓球運(yùn)動的基本技能概念,如熟悉球性和控球能力,體會動作要領(lǐng),初步掌握乒乓球最基本技術(shù)和游戲方法,發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神

  我堅(jiān)持依法治教,以德治教,按計劃,有目的,有內(nèi)容,有質(zhì)量地提高活動質(zhì)量。豐富了學(xué)生的學(xué)校體育生活,促進(jìn)了學(xué)生的身心健康,培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識,取得了豐碩的成果。內(nèi)容的豐富多彩,訓(xùn)練方法的靈活多樣,深深地吸引了小組的所有成員,他們興趣高昂,深深地喜愛上了乒乓球運(yùn)動。

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