高職教學(xué)計劃
高等職業(yè)教育已經(jīng)成為我國教育體系中的重要組成部分，三十年的發(fā)展為國家經(jīng)濟(jì)社會輸送了大量的高技能應(yīng)用型人才，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，對高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求，高職專業(yè)教學(xué)計劃是高職人才培養(yǎng)的核心和綱領(lǐng)性文件，制定科學(xué)、規(guī)范、合理的專業(yè)教學(xué)計劃是培養(yǎng)優(yōu)秀高職專業(yè)人才的基本保障。 以下是小編整理的高職教學(xué)計劃，歡迎閱讀。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
根據(jù)黨的教育方針和高職院校人才培養(yǎng)的要求，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的掌握機(jī)械制造與自動化基本理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具備機(jī)械制造與自動化專業(yè)所必需的專業(yè)知識和職業(yè)技能，能在機(jī)械制造領(lǐng)域的企事業(yè)單位從事機(jī)械產(chǎn)品制造及其工藝、工裝設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計，能夠進(jìn)行設(shè)備改造、維護(hù)、調(diào)試和管理工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
二、人才培養(yǎng)要求
熱愛社會主義祖國，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、**思想、**理論和“三個代表”的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德；在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力；具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的.道德和健全的體魄。
�。ㄒ唬┧枷胨刭|(zhì)要求
1、擁護(hù)黨的基本路線，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義道路；
2、熱愛祖國，掌握**思想、**理論和“三個代表”重要思想的基本原理；
3、具有社會主義、愛國主義、集體主義思想和良好的道德品質(zhì)，遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，友善待人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)精神；
�。ǘ┞殬I(yè)崗位能力要求
1、具有較好的計算機(jī)操作和應(yīng)用能力；
2、具備工程識圖、繪圖的能力；
3、具備基本的機(jī)械設(shè)計與加工能力；
4、具備基本的電氣控制能力；
5、具備數(shù)控機(jī)床操作與數(shù)控加工編程的能力；
6、能熟練地進(jìn)行數(shù)控機(jī)床加工的程序編制，掌握一種以上CAM軟件；
7、能熟練地操作一種數(shù)控機(jī)床并能進(jìn)行維護(hù)、調(diào)試，操作達(dá)到高級工水平；
8、能進(jìn)行計算機(jī)輔助設(shè)計繪圖；
9、能進(jìn)行普通機(jī)床加工工藝規(guī)程編制、工裝設(shè)計及一般機(jī)電產(chǎn)品的技改；
10、能進(jìn)行一般機(jī)電設(shè)備的電氣檢修、電控部分故障排除。
�。ㄈ┖诵膷徫毁Y格證書
1、獲得機(jī)械行業(yè)特有工種(普通車工、普通銑工、鉗工、電工、焊工、數(shù)控車工、數(shù)控銑工、CAD/CAM軟件認(rèn)證、制圖員資格證等)中的中級職業(yè)資格證書, 部分學(xué)生可獲得高級職業(yè)資格證。
2、山東省教育廳非計算機(jī)專業(yè)計算機(jī)應(yīng)用知識和應(yīng)用能力合格證書。
3、教育部考試中心頒發(fā)的《全國英語等級考試》三級合格證書。
�。ㄋ模�、身心素質(zhì)要求
1、具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，積極的工作態(tài)度；
2、具有健康的體魄，能達(dá)到國家規(guī)定的體育標(biāo)準(zhǔn)，具備自我鍛煉身體的能力和良好習(xí)慣，講究衛(wèi)生；
3、具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
4、具有良好的職業(yè)道德和質(zhì)量服務(wù)意識。
5、具有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神。
6、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力及獨(dú)立工作的能力。
三、招生對象、學(xué)制及學(xué)習(xí)形式
普通高中、中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生，全日制三年。
四、主要課程體系設(shè)置：
�。ㄒ唬�、公共基礎(chǔ)課：思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)、**思想和建設(shè)有中國特色的社會主義理論、形勢與政策、體育、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)文化基礎(chǔ)。
(二)、專業(yè)基礎(chǔ)課：機(jī)械制圖、機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)械制造技術(shù)、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、金屬工藝學(xué)、金屬切削加工方法與設(shè)備、計算機(jī)繪圖。
�。ㄈ�、專業(yè)技能課：機(jī)床電氣控制技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、機(jī)械制造專業(yè)英語、CAD/CAM、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、機(jī)械制造裝備設(shè)計、機(jī)械設(shè)計。
(四)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)：企業(yè)參觀實(shí)習(xí)、金工實(shí)訓(xùn)、普通車工實(shí)訓(xùn)、普通銑工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、電工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)、CAD/CAM實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。
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