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—學(xué)年八年級語文上冊備課組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-19 10:16:30 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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2019—2020學(xué)年八年級語文上冊備課組工作計(jì)劃

  教學(xué)計(jì)劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例,下面是小編為大家搜索整理的教學(xué)計(jì)劃,希望能給大家?guī)韼椭?

2019—2020學(xué)年八年級語文上冊備課組工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想:

  依法執(zhí)教,以人為本,兼顧教學(xué)環(huán)節(jié)。教學(xué)工作圍繞教學(xué)對象,教為學(xué)服務(wù),以我校初二學(xué)情為主要研究對象,以分層教學(xué)帶動全面提高學(xué)生語文綜合運(yùn)用能力,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力減輕師生雙方的課業(yè)負(fù)擔(dān)。擺脫應(yīng)試教育的桎梏,在語文教學(xué)中滲透品德教育和生活常識,引領(lǐng)學(xué)生不盲目崇拜名人和古人,不盲目跟隨時(shí)尚某些頹廢潮流,而是努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格和感恩情懷,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢而不辱師生的使命。

  二、年級學(xué)情分析:

  本學(xué)期學(xué)校班級和任教語文老師維持初一原狀,大家配合默契,關(guān)鍵看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何。初二年是初中階段情緒波動最大的階段,小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等秉性,即將產(chǎn)生大爆發(fā),這將成為產(chǎn)生學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的一個(gè)重要因素。那些不愛學(xué)習(xí)的孩子可能凝結(jié)成小團(tuán)伙,拉幫結(jié)派,幫助這些孩子順利度過初二危險(xiǎn)期,不僅是班主任的任務(wù),也應(yīng)該成為語文教學(xué)不可推卸的職責(zé)。語文教材中的鮮活人物形象極其美好品格,應(yīng)該成為感染孩子心靈的最佳良藥。對基礎(chǔ)不同的孩子,作業(yè)布置和學(xué)習(xí)成績上的要求,應(yīng)該分類善待,特別是外來農(nóng)民工子女,更要讓他們感受到家的溫暖,讓孩子們快樂健康成長。

  三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):

  1、閱讀記敘文,要注意敘事性作品中人物與事件,對作品中感人肺腑的形象,驚心動魄的情景和各具特色的語言,有自己的的心得和評價(jià),還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

  2、熟讀記敘文,從中了解敘事,描寫表達(dá)方式,揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。

  3、閱讀說明文,注重說明文對象,說明順序,說明方法等知識性的學(xué)習(xí),體會說明文語言準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。

  4、閱讀難度大一點(diǎn)的文言文,能借助工具書讀懂文言文大意,能在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會文章的內(nèi)涵和精彩語言,并積累一些生動的文言文詞語。

  5、能進(jìn)一步寫好寫人敘事的記敘文,以培養(yǎng)學(xué)生的語感為重點(diǎn),還要能寫好短小的說明文。

  四、教材簡析與教學(xué)安排:

  本冊教材六個(gè)單元,五六單元是古文,F(xiàn)在的學(xué)生對古文學(xué)習(xí)存在很強(qiáng)的排斥心理,明知道古文很重要,就是疲以應(yīng)對,甚至討厭背誦,所以本冊教材中兩個(gè)單元的古文分別安排在三個(gè)單元中的第一位,即先教古文再教現(xiàn)代文,上半學(xué)期與下半學(xué)期一樣。

  五、工作措施:

  1、備課組活動:

 、賯湔n組各成員要抓好課堂教學(xué),扎實(shí)有效地有目標(biāo)的進(jìn)行,著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,響應(yīng)上級與學(xué)校號召,每節(jié)課講課時(shí)間不要超過20分鐘。

 、诮y(tǒng)一課程進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一命題。每個(gè)單元進(jìn)行單元考,并改卷公布成績。

 、奂w備課做到人人參與,體現(xiàn)集體的智慧,備課組活動中心發(fā)言人要引導(dǎo)備課組成員討論教學(xué)目標(biāo),教學(xué)新想法,教學(xué)困惑,要集中制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。

 、軅湔n組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。

  2、課堂教學(xué):

  ①課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,重視語言的品味與積累。

  ②寫作要貼近學(xué)生的生活、緊扣教材、以改擴(kuò)課文促進(jìn)寫作,并要求全年級同題作文。

  3、語文課外活動:

  ①要重視語文學(xué)習(xí)的環(huán)境的設(shè)置,多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。

 、诔闪⒄Z文閱讀興趣小組。

 、、實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文,幫助中后等生學(xué)習(xí)語文。

  ④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽,辯論賽活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排:

 。裕

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