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八年級下冊音樂教學計劃

時間:2021-04-04 19:02:52 教學計劃 我要投稿

人教版八年級下冊音樂教學計劃

  教學計劃的制定能夠讓我們的教學工作有條不紊的進行,能有效的提高教學效率和教學質(zhì)量。下面是小編整理收集的人教版八年級下冊音樂教學計劃,歡迎閱讀參考!

人教版八年級下冊音樂教學計劃

  人教版八年級下冊音樂教學計劃(一)

  一、學生情況分析

  八年級學生喜歡音樂,音樂素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。這個班學生相對來說只有少部分學生上課較認真,學習主動較教高,學習興趣較濃,八年級學生經(jīng)過前階段的學習,對初中音樂教學已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。

  二、教材分析

  本冊教材從百卉含英、梨園頡英、管弦和鳴、神州大地(4)——茂密的森林、環(huán)球之旅(4)——大洋洲采風、假日泛舟這幾個主題方面對學生進行音樂熏陶,貫穿了歌劇、詠嘆調(diào)、序曲、越劇、舞劇、電子音樂的音樂知識。每一單元都有自己的教學主題,分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊,內(nèi)容的安排上都具有一定的相關性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學生在實踐操作中,逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。

  三、學期教學目標

  根據(jù)新課程標準的要求和學生的實際情況,本學期的教學目標包括以個幾個方面的內(nèi)容:

  1、知道有關音畫的知識,懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,并注意在歌唱練習中加以運用。

  2、能夠積極參與音樂實踐活動,喜歡西南地區(qū)的民族音樂,并樂于了解其音樂文化。

  3、感受電聲樂隊與體驗電子音響合成器的效果的音響效果,學習有關電聲樂隊和電子音樂方面的知識。

  4、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗歌劇音樂,對歌劇、舞劇音樂感興趣,樂于學習了解與歌劇有關的音樂文化。

  5、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲。

  6、能夠背唱3—5首歌曲。

  7、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  四、教學措施

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結(jié)合,并注意備學生。

  2、利用多媒體讓學生視聽享受,盡可能多地補充延伸的知識,開闊學生眼界。

  3、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

  4、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

  五、教材安排

  1、課堂教學,每周一節(jié)。 2、學校有關音樂方面的文娛工作 3、附課時安排:

  人教版八年級下冊音樂教學計劃(二)

  為了更加合理地安排教學時間,更加有效地完成教學目標,根據(jù)我校音樂教學的實際情況,制定了以下教學計劃:

  一、指導思想。

  明確音樂教育不是音樂家的教育,而首先是人的教育。音樂能使人們溝通思想、聯(lián)系感情、改進德行;它能提高個人的審美情趣,把人們帶到更高更美的境界。教師應成為教學設計的“指導者”、“合作伙伴”,為學生的音樂學習創(chuàng)造寬松、融洽的人際環(huán)境,充分尊重學生的人格。

  二、學生情況分析

  經(jīng)過前階段的接觸,我對學生們音樂學習興趣和課堂紀律有了一定的了解。學生們喜歡音樂,音樂素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導。八(2)、(3)、(5)、(9)、(10)這幾個班學生相對來說上課較認真,學習主動較高,學習興趣較濃。本學期應該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,同時引導他們加強音樂思維,體驗音樂帶來的'美感。而八(4)、(6)、(8)班級學生的整體學習興趣有待進一步提高。八(1)、(7)班需加強課堂管理。對于個別音樂特長突出的學生,本學期繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心和表現(xiàn)欲望。

  三、教學工作。

 。ㄒ唬┯捎谂鋫涞氖切陆滩模虼宋視ǜ嗟臅r間和精力去熟悉教材、研究教材,并結(jié)合初二新生的特點認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,及時

  反思調(diào)整教學方案,并做好筆錄。

  在教學中努力做到:

  1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學科的特點,提高音樂感受與評價鑒賞的能力,初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習慣。

  2、增進學生對音樂的興趣,使學生關注并樂于參與音樂活動;發(fā)展學生再現(xiàn)音樂的能力,豐富和提高藝術(shù)想像和創(chuàng)造力;培養(yǎng)學生豐富的生活情趣和樂觀態(tài)度,增進群體意識,鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。

  3、做好評價工作安排。

 。ǘ淞⒘己玫慕處熜蜗,抓好課堂紀律,“動之以情,曉之以理”,有必要時個別談話,及時了解學生的內(nèi)心世界;

  (三)與時俱進,抓住每一個學習的機會,提高自己的業(yè)務水平,多看書、報、雜志,多聽課、評課,吸取好的教學經(jīng)驗。

  第一單元 同一首歌  2  第二單元 八音和鳴(四)  1 第三單元 世界民族之聲(一) 2 第四單元 華夏樂章(二)  1 第五單元 我和你 2 第六單元 七彩管弦(四)  2

  第七單元 當兵的人  2  第八單元 舞劇擷英  2 我們的音樂天地  1 復習1 音樂考察  1

  文化考試 (期中、期末)  2  機動1

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