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教育教學(xué)的工作計劃

時間:2021-01-11 13:17:40 教學(xué)計劃 我要投稿

教育教學(xué)的工作計劃范文

  導(dǎo)語:學(xué)校教育教學(xué)工作要一提高課堂教學(xué)效率為核心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,下面小編整理了教育教學(xué)的工作計劃范文,歡迎參考借鑒!

教育教學(xué)的工作計劃范文

  教育教學(xué)的工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下統(tǒng)一思想,在審慎而全面地反思的前提下,圍繞學(xué)校的中長期目標(biāo):“管理規(guī)范、理念先進、特色鮮明、質(zhì)量一流的農(nóng)村名校”。按照“依托教育科研,把全腦教育成為強項,逐步就造一批名師,培養(yǎng)名學(xué)生,成為名校”的思路,以求真務(wù)實和開拓進取的作風(fēng)和良好的團隊精神,從每天做起、從細(xì)節(jié)做起,努力使自己和學(xué)生都有進步和發(fā)展,取得滿意的成績。

  二、主要工作目標(biāo)

  1、提高自身的理論素養(yǎng)。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進一步提高。

  2、積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),扎實做好校本研修和課題實驗研究,爭取在教育科研取得突破性的成效。

  3、提高自身的專業(yè)發(fā)展。把校本研修與教師的專業(yè)成長、課改有效結(jié)合起來,在研修中提升教育教學(xué)能力,形成自己的教學(xué)風(fēng)格

  4、加強常規(guī)管理,全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì)。

  5、積極地使用各種電教器材,努力提高應(yīng)用信息技術(shù)與課堂教學(xué)的能力,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性

  6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法。

  7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著,順利通過市的驗收。

  8、做好期末的評優(yōu)工作,積極完善學(xué)校的各項材料。

  三、實現(xiàn)目標(biāo)的主要措施:

 。ㄒ唬┲匾暯虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,促進自己的專業(yè)發(fā)展,在備課時做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運用。

  2、注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄,并積極進行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,聽取老師們的寶貴經(jīng)驗。

  3、上課時,要求自己把十足的精力投入課堂,把自己的情感融入文本,并且做到關(guān)注和愛護每一位學(xué)生,既要注重基礎(chǔ)知識的傳授,也要注重知識應(yīng)用能力的訓(xùn)練,既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的`方法,更要教會學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、加強培優(yōu)補差工作的研究。在工作中,要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點,做好有關(guān)記錄,做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,促進他們的成長。

  5、用好單元質(zhì)檢卡和上級配發(fā)的教輔資料,認(rèn)真做好學(xué)生的考評工作。

  6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡。

  (二)積極參加課題的實驗工作

  1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識,自覺在每天的工作中進行課題的實驗,把實驗中的點滴發(fā)現(xiàn)及時記錄下來,養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣。

  2、在整體實驗班中,注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實踐,在實踐中積累和總結(jié)實驗經(jīng)驗,提升實驗的能力。

  3、根據(jù)學(xué)校確定課題實驗的目標(biāo)責(zé)任制和時間表,勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實驗任務(wù),爭取拍攝一節(jié)實驗課例。

  4、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表,以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果。

  5、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計的先進做法來提高課題實驗效果。

  6、加強“三種能力”個案培養(yǎng)工作,做好學(xué)生“三種能力”的試卷分析工作。

  7、強化成果意識,力爭在期未拿出自己承擔(dān)的實驗成果。

  教育教學(xué)的工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  積極貫徹中央《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《上海市家庭教育指導(dǎo)綱要》的精神,以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭為重點,努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式,切實提高家庭教育指導(dǎo)水平,努力使學(xué)校教育和家庭教育達到“同步”,教師和家長教育達到“同心”,學(xué)校和社區(qū)教育達到“合力”。

  二、主要工作

  一、加強對家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

  1、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)重視,逐步形成鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)婦聯(lián)牽頭,社區(qū)配合,學(xué)校具體負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)工作的一級管理網(wǎng)絡(luò)。

  2、調(diào)整和補充家長委員會成員,召開家長委員會會議,明確家庭教育工作的重點,充分依靠家長委員會的力量,共同搞好家庭教育工作。

  3、調(diào)整充實家長學(xué)校講師團成員,組建以在職優(yōu)秀教師為主體、社區(qū)婦代會主任和好家長代表參加的講師團隊伍。

  二、加強家庭教育工作指導(dǎo)者隊伍建設(shè)

  加強對家庭教育指導(dǎo)者隊伍的培訓(xùn),通過多種培訓(xùn)形式,提高家庭教育指導(dǎo)者的理論水平和指導(dǎo)能力,努力使全體班主任真正成為一名合格的家庭教育指導(dǎo)者,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動中開展有效的指導(dǎo)。

  三、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動

  積極探索各種生動活潑、行之有效的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的指導(dǎo)載體,努力形成我校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的特色。

  1、低年級以親子活動為載體開展創(chuàng)建活動。指導(dǎo)家長在家庭中開展豐富多彩的親子游戲活動,在游戲中培養(yǎng)孩子的求知欲和創(chuàng)造能力;同時開展父母和孩子共讀一本書的活動,利用家長學(xué)校和家教小報進行交流。

  2、中高年級以家庭讀書活動為載體開展創(chuàng)建活動。各班班主任要認(rèn)真做好推薦閱讀書目的工作,在父母和孩子中開展“我最喜歡的一本書”的評選活動,指導(dǎo)家長開展家庭讀書活動,并開展征文活動。

  3、每個班級要選取不同類型的家庭開展創(chuàng)建指導(dǎo),如學(xué)習(xí)困難家庭、外來民工子弟家庭、單親家庭、隔代教養(yǎng)家庭等等,促進不同家庭在原有層次上的提高。

  四、繼續(xù)辦好家長學(xué)校

  家長學(xué)校是對家長進行家教指導(dǎo)的有效途徑,要做到時間、內(nèi)容、形式、人員四落實。要貫徹家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫徹以人為本、貼近學(xué)生生活實際的教育思想,開展豐富多彩的家長教育活動,以家長為主體,將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要努力改進家長會的形式,提高家教指導(dǎo)的效果,使家長參與家庭教育活動率達到95%。

  繼續(xù)開展“請家長進課堂”的半日開放活動,讓家長了解學(xué)校教育、教學(xué)狀況,使家長在了解中熟悉學(xué)習(xí)學(xué)校的課程改革,了解孩子在校學(xué)習(xí)生活,促使家庭教育和學(xué)校教育同步協(xié)調(diào),相互促進。

  充分發(fā)揮北雙村婦代會的作用,邀請有家教經(jīng)驗的家長來校現(xiàn)身說法,交流創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的做法和經(jīng)驗。

  五、繼續(xù)辦好港西小學(xué)家庭教育小報

  以家庭教育小報為載體,及時向家長介紹教改信息、校園動態(tài)和教子一得。善于發(fā)現(xiàn)我校家長在家庭教育方面好的做法和成功經(jīng)驗,在家教小報上發(fā)表,做到資源共享,促進共同提高。

  六、加強家庭教育指導(dǎo)的研究

  要充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)校實施素質(zhì)教育中的作用,探索新形勢下加強家庭教育指導(dǎo)的新途徑,要在如何營造學(xué)習(xí)氛圍、如何創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)的載體、如何開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建指導(dǎo)等方面開展研究。

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