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幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃

時間:2021-02-06 17:41:16 教學(xué)計劃 我要投稿

幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃范文(精選3篇)

  時間一晃而過,我們的教學(xué)工作又邁入新的階段,不如為接下來的教學(xué)做個教學(xué)計劃吧。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃范文(精選3篇),希望對大家有所幫助。

幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃范文(精選3篇)

  幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃1

  幼兒情況分析及措施:

  1、在教學(xué)上著重點放在培養(yǎng)幼兒對于舞蹈的興趣和愛好,讓她們真正的喜歡上舞蹈,從基本開始,由淺入深。

  2、選材音樂明快、新穎,對幼兒產(chǎn)生吸引力,節(jié)奏強,易接受。

  3、對幼兒進行表揚、賞識教育,鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”,以點帶面。

  4、發(fā)展兒童的個性,注意個別差異,面向全體,因材施教,注意個別教育。

  總體目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。

  3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動作,知道其名稱。

  4、教授2—3個多元化舞蹈組合,包含韻律操、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈和芭蕾舞。

  周次和目標(biāo):

  第二周: 1、練習(xí)隊形,站立姿勢。2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時間與物品)

  3、新授舞蹈組合:“快樂的一天”(一)

  第三周: 1、基本功訓(xùn)練——腰、胯按壓練習(xí) 2、 基本步伐——墊步、足尖步

  3、舞蹈組合:“快樂的一天”(二)

  第四周: 1、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)

  2、基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)?/p>

  3、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“快樂的一天”

  第五周:1、基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)

  2、基本手型——蘭花掌、虎口掌

  3、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“快樂的一天”

  第六周: 1、基本功訓(xùn)練——壓腿練習(xí)、腰部練習(xí) 2、基本手型——蘭花掌、巴掌

  3、新授舞蹈組合:“印度風(fēng)情” (一)

  第七周: 1、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí) 2、復(fù)習(xí)所有基本手型

  3、舞蹈組合:“印度風(fēng)情” (二)

  第八周: 1、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí) 2、復(fù)習(xí)所有基本手型

  3、舞蹈組合:“印度風(fēng)情” (三)

  第九周: 1、基本步伐——跑跳步動作 2、芭蕾舞基本手位1到4

  3、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“印度風(fēng)情”(四)

  第十周:空

  第十一周: 1、復(fù)習(xí)基本步伐、動作組合 2、芭蕾舞基本手位5到8

  3、新授舞蹈組合:“快樂寶貝”(一)

  第十二周: 1、基本功訓(xùn)練——腿部練習(xí)、腰部練習(xí) 2、復(fù)習(xí)芭蕾舞基本手位

  3、舞蹈組合:“快樂寶貝”(二)

  第十三周:1、基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí) 2、復(fù)習(xí)芭蕾舞基本手位

  3、舞蹈組合:“快樂寶貝”(三)

  第十四周: 1、基本功訓(xùn)練——踏點步 2、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“快樂寶貝”

  第十五周:1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。

  2、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“快樂的一天” “印度風(fēng)情”

  第十六周——第十九周:

  1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換,形成完整的舞蹈形式。

  2、復(fù)習(xí)所有的動作組合,作好匯報演出的`準(zhǔn)備。

  第二十周:

  匯報演出,發(fā)放評價表。 2、請家長提出寶貴意見。

  幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃2

  一、情況分析:

  本班幼兒年齡較小,注意力集中的時間不長,動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演,提高幼兒的自信心。中班幼兒的協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展,雖然有較強的積極性,但是手腳并不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容,形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度,使幼兒產(chǎn)生親切感,提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

  二、工作目標(biāo):

  1、通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展。

  2、訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、肌力、耐力、瞬發(fā)力、柔軟性等基本能力。

  3、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。

  4、在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

  5、培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

  三、具體工作安排

  第一周:熟悉幼兒

  新授:1.頭組合:培養(yǎng)孩子的頭部上下左右方位感。

  第二周:基本功訓(xùn)練

  新授:走步(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第三周:基本功訓(xùn)練

  新授:2.胸肩組合:培養(yǎng)孩子開并胸肩伸展姿態(tài)。

  新授:音樂反應(yīng)(一)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第四周:基本功訓(xùn)練

  新授:3.壓腿組合:培養(yǎng)孩子前旁腿的柔韌性。

  新授:音樂反應(yīng)(二)(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第五周:基本功訓(xùn)練

  新授:4.壓大胯組合:培養(yǎng)孩子胯部的柔韌性。

  新授:3 擴指(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第六周:基本功訓(xùn)練

  新授:5.腰背肌組合:培養(yǎng)孩子的腰部背部正確姿態(tài)。

  新授:4 手臂動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第七周:基本功訓(xùn)練

  新授:6.腰組合:培養(yǎng)孩子腰部的柔韌性。

  新授:5 彎腰、轉(zhuǎn)腰(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第八周:基本功訓(xùn)練

  新授:7.腿組合:培養(yǎng)孩子的后退和腰部的柔韌性。

  第九周:基本功訓(xùn)練

  新授:律動部分 1.《走路》

  第十周:基本功訓(xùn)練

  新授:律動部分2.《小手小腳》

  第十一周:基本功訓(xùn)練

  新授:律動部分3.《我的本領(lǐng)多么大》

  第十二周:基本功訓(xùn)練

  新授:6 前壓腿(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第十三周:基本功訓(xùn)練

  新授:7 雙吸腳(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第十四周:基本功訓(xùn)練

  新授:8 腳位(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第十五周:基本功訓(xùn)練

  新授:9 頭的動作(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  第十六周:基本功訓(xùn)練

  新授:10 擺臂(配樂:中國舞等級考試教材伴奏)

  幼兒園中班舞蹈興趣班教學(xué)計劃3

  舞蹈是人體的藝術(shù),他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作,反映幼兒的童趣、童心,是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗,培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發(fā)展,提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

  部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣,因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣,訓(xùn)練出一個良好的體態(tài),初步掌握肌肉的緊張和松弛,鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后,在訓(xùn)練的整個過程中教會幼兒聽音樂,養(yǎng)成跟著音樂來做動作的習(xí)慣。

  幼兒的生理特點是:人小,穩(wěn)定性差,但軟度和開度較好,而軟度和開度又是一切舞蹈動作的根本點,所以,借助平整的地板來幫助幼兒進行軟、開度的訓(xùn)練,由于幼兒是躺或坐在地上進行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小,容易掌握動作達到理想的訓(xùn)練目的,因此在舞蹈時,動作盡量簡單。

  上肢在搖動同時,下肢動作不要太大。如:小丁字步、連續(xù)跳等。動作簡單,孩子易學(xué)會,這對初學(xué)舞蹈的幼兒來說,他們不會產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外,動作要一定的情趣,如果一味地強調(diào)某種正規(guī)的動作,這會影響他們學(xué)的興趣,稍加點情趣,效果就不一樣。因此本學(xué)期活動安排如下:

  幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分:

  一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式,訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

  二、表演性組合。

  主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性,使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒,抒發(fā)感情。

  基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法,更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要,使訓(xùn)練更具有針對性和目的性。

  三、總目標(biāo):

  1.學(xué)會基本手位,腳位及基本功的練習(xí):大八字位、小八字位。壓腿:前壓,側(cè)壓,后壓。踢腿:前踢。方位:2、3、4、5、6、7、8位。

  2.學(xué)會12個考級組合:

  (1)走步

 。2)音樂反應(yīng)

 。3)擴指

 。4)手臂動作

  (5)彎腰,轉(zhuǎn)腰

 。6)前壓腿

  (7)雙吸腿

 。8)腳位

 。9)投得的動作

 。10)擺臂

 。11)蹦跳步

 。12)平踏步

  3. 學(xué)會跟音樂跟節(jié)奏:可以聽著音樂即興跳小組和,有節(jié)奏感,能走出簡單的隊形。

  4. 學(xué)習(xí)跳一個成品舞。

  5. 為今后學(xué)習(xí)舞蹈的過程打好基礎(chǔ),增加身體的柔軟度。

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