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八年級音樂教學計劃

時間:2021-02-21 14:23:54 教學計劃 我要投稿

實用的八年級音樂教學計劃4篇

  時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的教學工作,請一起努力,寫一份教學計劃吧。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?以下是小編整理的八年級音樂教學計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的八年級音樂教學計劃4篇

八年級音樂教學計劃 篇1

  教材分析:

  本冊教材從六個主題入手對學生進行音樂熏陶,內容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術處理、音樂劇、國內外名曲、音樂與相關文化等,分單元、分板塊地進行階梯教學。

  學情分析:

  八年級學生喜歡上音樂課喜歡聽流行音樂,正處在變聲期的學生不喜歡自己演唱,這跟他們青春期心理與生理的變化有關,因此,我想多讓他們聆聽音樂也是一種學習,在聆聽的基礎上加強音樂知識的學習,擴大學生音樂視野。教學任務要求:

  1.強調正確的唱歌姿勢,培養(yǎng)良好的唱歌習慣。

  2.加強民族行與世界性的綜合,追求思想與藝術的統(tǒng)一。

  3.力求課堂“聽、唱、認、動”相結合,提高音樂素質。

  4.做到準確輕聲的歌唱,培養(yǎng)學生正確的發(fā)聲。

  教改設想:音樂課堂如何做到當堂清?

  教學進程:

  第一單元 《草原放歌》(1——2)

  第二單元 《絲路駝鈴》(3——4)

  第三單元 《西南風情》(5——7)

  第四單元 《江河大地》(8——10)

  第五單元 《櫻花》(11——12)

  第六單元 《歐美覽勝——意大利音樂風情》(13——15)

  機動補充(16——18,包括感受音樂劇,學唱啞語歌等)

  提高教學質量的具體措施:

  1.認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為上好每一堂課做好充分的準備工作,備課時注意結合新課標,關注課堂,關注學生。

  2.充分利用多媒體,讓學生視聽享受,盡可能補充延伸音樂知識,開闊學生視野。

  3.做好每堂課的檢測工作,做到學一首歌會一首歌。

  4.做到課堂優(yōu)記載,人人有記錄,課堂提問面向全體學生,還要關注個別聲音問題學生,真正做到面向全體學生。

  5.積極學習探索新的教學模式,進行學科整合。

八年級音樂教學計劃 篇2

  根據學生的實際水平和縣教育局的號召,本學期在唱歌課上加大力度,為班班有合唱打下堅實的基礎。同時,也根據每學期的音樂考試的要求,加大對學生音樂樂理知識的力度,在興趣的同時也使學生掌握一定的知識技能技巧。針對以上兩點想法,本學期的教學計劃從以下幾個方面進行。

  一、教學要求

  1、在原來音樂課唱歌習慣的基礎上,再次強調正確的唱歌姿勢,加強培養(yǎng)良好的唱歌習慣。

  2、以提高全體同學的音樂素質為目標,極力加強民族性與世界性的綜合,刻意追求思想性與藝術性的統(tǒng)一。

  3、在音樂課的教育教學中,力求把“唱”、“聽”、“認”“寫”、“動”等欄目貫穿于其中,提高音樂素質。

  4、繼續(xù)培養(yǎng)學生正確的練聲習慣,力求發(fā)聲準確而且清晰。

  二、本冊教材的教學目標

  1、通過音樂知識的傳授、音樂技能的訓練、優(yōu)美樂曲的陶冶,激發(fā)學生對音樂學習興趣,自覺地上好音樂課,感受音樂的魅力。能夠對我國的民歌特別是草原風情、絲路駝鈴、西南風情、中原的江河大地的風情,亞非拉、歐美音樂有所了解,以正確的態(tài)度對待世界多元音樂 文化。

  2、能夠選擇用歡快、輕快活潑、舒緩低沉、優(yōu)美抒情、回憶、贊美等不同的情緒來演唱不同風格的歌曲 3、能夠用自然圓潤而有彈性的聲音來? 演唱歌曲。

  4、體驗感受中國民樂、西洋樂等樂器的音色,特別感受我國我國江南絲竹的音樂 風格。

  5、學習并掌握調號、唱名、節(jié)奏、五線譜與簡譜對音高節(jié)奏不同的表示方法、反復符號等樂理知識。

  6、學習豎笛、口琴基本演奏方法。學習演奏簡單的歌曲。

  三、教學措施

  1.認真學習新的課程標準,改進傳統(tǒng)音樂教學方法,以學生發(fā)展為本,以提高學生的審美情趣為課程的基本思想,克服傳統(tǒng)音樂 教學缺乏吸引力的狀況,積極開展多種形式的教學研討活動,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識為目標。

  2、抓好教學常規(guī)管理工作,力求做到備課認真,規(guī)范,教研活動有內容有總結,有實效,有提高。注重課堂活動的設計、教學內容的擴充和深化、注意課時教學計劃案例的積累。以適應教材變化給教師帶來的新要求。

  3、面向全體學生,形成和諧民主的師生關系,培養(yǎng)學生自主學習的能力,不斷的更新教學手段,給學生直觀,全新的藝術感覺,發(fā)展學生想象力促進思維,開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化,拓寬學生的音樂 文化視野。

  4、積極組織教師參與校內外的各種教學競賽活動,積極組織教師觀摩各種形式的教學公開課及教學研討活動,加強教師基本功培訓,努力提高自身的業(yè)務水平。

  5、抓好校文藝隊的訓練工作,打造學校藝術教育特色。根據學校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求,積極開展課外興趣小組的活動。時間有保證,推動學校文藝工作的開展。

  6、積極組織開展各種形式,豐富多彩的群眾性體藝競賽活動,同團支部密切合作,組織舉辦好學校開展的各項活動及學校組織的市級,區(qū)級比賽的訓練工作。

  7、在備課時,應緊抓住培養(yǎng)學生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設計教案 。課前準備要充分,特別是教具的準備。

  8、作好“培優(yōu)補差”的'教學工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂 特長。

  9、在上課時,要多注重與學生間交流;以引導、啟發(fā)為主,精講。

  10、嚴格訓練課堂常規(guī),切實為每節(jié)。

八年級音樂教學計劃 篇3

  新學期,我真正體會到了肩負重任的感覺,這種感覺給了我進一步搞好工作的動力、信心和力量。為了更好地搞好音樂教學工作,使工作積極有序的開展,充分發(fā)揮自身的能力,現將這學期的音樂教學工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng),滲透到音樂教育之中。使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

  2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發(fā)展。

  3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。

  4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。

  二、學生情況分析

  1、學生正處于變聲期,唱歌較困難。

  2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。

  3、學生對音樂的學習,觀念不正確。

  三、任務及目標

  音樂教學的目的是提高學生的音樂審美素質,同時促進學生品德素質、智能素質的提高,并在此基礎上指導、幫助有音樂愛好的學生形成音樂某一方面的特長。初二的學生在經過上學期的學習,對初中音樂教學已經有了一定的了解,因此,本學期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。

  1、保持學生對音樂的興趣,使學生樂于參與音樂活動。

  2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

  3、培養(yǎng)表現音樂的能力。

  4、培養(yǎng)藝術想象力和創(chuàng)造力。

  5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度、友愛精神和集體合作能力。

  四、教學措施

  1、初二的音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程,以培養(yǎng)學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。

  2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。

  3注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。

  4、在課堂教學過程中,要以訓練歌唱技巧為主,培養(yǎng)學生的表演能力。

八年級音樂教學計劃 篇4

  根據學校安排,本學期我擔任學校八年級六個班的音樂教學任務。為更好的培養(yǎng)學生的音樂情趣、提升學生的音樂審美能力感受能力,現制定本學期的音樂教學計劃如下:

  一、學生情況分析:

  經過一學年的學習,八年級的學生已養(yǎng)成良好的音樂學習習慣,在音樂理論和歌曲演唱發(fā)面都有了一定了解,因此在教學中我將繼續(xù)加強這兩方面的音樂培養(yǎng)并且擴大學生的音樂視野。

  二、教材分析:

  本學期八年級的課程分為五個單元,分別是:第一單元《七子之歌》、第二單元《多彩音樂劇》、第三單元《學域天音》、第四單元《音詩音畫》、第五單元《國樂飄香》我將從認識音樂劇,了解藏族音樂,步入音詩音畫。喜歡民族音樂,增進愛國情感。這幾方面對學生進行音樂教學。

  三、教學目標

  1、培養(yǎng)愛國主義情感,增強集體主義精神。

  2、提高音樂審美能力,陶冶高尚情操。

  3、豐富情感體驗,培養(yǎng)對生活的積極樂觀態(tài)度。

  4、完成本學期學習任務。

  5、尊重藝術,理解世界文化的多樣性。

  四、教學措施

  1、認真?zhèn)湔n,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

  2、利用多媒體讓學生視聽享受,盡可能多地補充延伸的知識,開闊學生眼界。

  3、每學一支歌曲,下一節(jié)課應該進行檢查,讓個別學生起來演唱,若有不正確的地方師及時進行教正。

  4、有學習有記載,有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

  五、教學進度表

  第一至三周

  第一單元

  歌曲;《七子之歌》

  欣賞;《我的中國心》《大海呀故鄉(xiāng)》等

  第四至第六周

  第二單元

  歌曲;《雪絨花》

  欣賞;《回憶》《云中的城堡》《總有一天》

  第七至第九周

  第三單元

  歌曲;《獻上最潔白的哈達》

  欣賞;《天路》《啊瑪勒火》《熱巴舞曲》

  第十一至十三周

  第四單元

  歌曲;《我的祖國》

  欣賞;《沃爾塔瓦河》《圖畫展覽會》《黃鶴的故事》

  第十四至十七周

  第五單元

  歌曲《彩云追月》

  欣賞;《雨打芭蕉》《小放!贰洞航ㄔ乱埂贰独鲜笕⒂H》

  第十八至二十周復習考試

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