小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計劃范文
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，以下是小編幫大家整理的小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計劃范文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想：
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生的思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育活動理念，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，吸收在打鼓方面有愛好和潛力的新隊(duì)員，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)伍的規(guī)模，在活動中貫徹“以老帶新、互相學(xué)習(xí)、共同提高”的原則。盡量發(fā)揮每個隊(duì)員的特長，形成良好的氛圍。
二、課程目標(biāo)
1、了解腰鼓主要的種類及常識，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣和特長，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。
2、掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識。
3、為有特長的學(xué)生提供一個好的鍛煉平臺，讓他們在各種活動中得到鍛煉。
4、通過活動，使辦學(xué)更有特色，力爭在市區(qū)級比賽中獲獎，提高學(xué)校知名度。
5、培養(yǎng)學(xué)生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
三、活動工作安排
1、吸收新隊(duì)員，實(shí)現(xiàn)新老更替，并做好新隊(duì)員的思想工作及老隊(duì)員傳、幫、帶新隊(duì)員的工作。
2、搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具有氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。
3、訓(xùn)練分為兩個階段：第一階段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學(xué)會基本鼓點(diǎn);第二階段學(xué)習(xí)幾種隊(duì)形變形花樣，并鼓勵學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。
四、訓(xùn)練地點(diǎn)
學(xué)校操場
五、訓(xùn)練時間
每周四下午第三節(jié)課
六、訓(xùn)練安排
第一周：挑選人員。(在三、四、五年級挑選)
第二周：握棍方法及站姿。學(xué)習(xí)基本鼓點(diǎn)。
第三周：熟悉基本鼓點(diǎn)。
第四周：腰鼓鼓點(diǎn)的訓(xùn)練練習(xí)。
第五周：學(xué)習(xí)秧歌十字步。
第六周：學(xué)習(xí)原地踏、跳步;學(xué)習(xí)走步。
第七周： 練習(xí)跳步，走步。
第八周： 訓(xùn)練十字步加鼓點(diǎn)整體動作。
第九周： 訓(xùn)練跳步加鼓點(diǎn)整體動作。
第十周： 熟練上2周的整體動作。
第十一周：學(xué)習(xí)簡單的隊(duì)形變化。
第十二周：聯(lián)系簡單的隊(duì)形變化。
第十三周：練習(xí)腰鼓表演排練。
第十四周：練習(xí)腰鼓表演排練。
第十五周：練習(xí)腰鼓表演排練
第十六周：匯報總結(jié)。
小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計劃2
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)腰鼓為了全面貫徹黨的教育方針，深化課程教學(xué)改革，使課堂教學(xué)活動得到延續(xù)、補(bǔ)充和深化，發(fā)展學(xué)生的特長、興趣愛好，陶冶學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力和勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
一、課程目標(biāo)
1、了解腰鼓主要的種類及常識，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的興趣和特長，綜合提升學(xué)生的素質(zhì)。
2、掌握腰鼓常規(guī)的打法并進(jìn)行一些花樣打法訓(xùn)練，強(qiáng)化了學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新精神及創(chuàng)新意識。
3、為有特長的學(xué)生提供一個好的鍛煉平臺，讓他們在各種活動中得到鍛煉。
4、通過活動，使辦學(xué)更有特色，力爭在各種活動中取得好評，為學(xué)校爭光。
5、培養(yǎng)學(xué)生探究和交流的能力。在探究問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
二、課程安排
1、每周進(jìn)行兩次正式訓(xùn)練，懷著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生對腰鼓的熟練度。
2、搜集相關(guān)資料，使學(xué)生了解腰鼓是我國民間的傳統(tǒng)鼓樂，具用氣派熱鬧、壯觀非凡等特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)打腰鼓的興趣和熱情。
3、每個動作不定時期的.訓(xùn)練，以達(dá)到熟能生巧的程度。訓(xùn)練分為兩個階段：第一隊(duì)段主要讓隊(duì)員掌握規(guī)范的動作與姿態(tài)，學(xué)會基本鼓點(diǎn);第二階段學(xué)習(xí)幾種舞蹈花樣，并鼓勵學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法的基礎(chǔ)上逐步完善和提高。
4、積極參與各種活動。努力爭取在活動中樹立形象，擴(kuò)大腰鼓隊(duì)的影響力。讓學(xué)生在活動中感悟，在活動中體驗(yàn)，在活動中成長。
三、訓(xùn)練安排
1、挑選隊(duì)員
2、腰鼓的正確使用
3、腰鼓動作分解步驟
4、腰鼓鼓點(diǎn)的練習(xí)
5、腰鼓鼓點(diǎn)的練習(xí)
6、腰鼓舞步的動作練習(xí)與綜合
7、腰鼓步驟分解與綜合
8、第一首打鼓的節(jié)奏
小學(xué)腰鼓隊(duì)教學(xué)計劃3
為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)和諧校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生精神文化生活，努力貫徹南京市“幸福每一個”的小班精神，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學(xué)互教加強(qiáng)聯(lián)系溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)增進(jìn)友誼，讓小班的學(xué)生得到更多的發(fā)展，為學(xué)校開展的其他活動活躍氣氛，特成立學(xué)校腰鼓隊(duì)，為了保證腰鼓隊(duì)演練活動正常進(jìn)行，有序開展，現(xiàn)在做以下訓(xùn)練安排：
一、組織安排
組 長：
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)
副組長：
副組長職責(zé)：負(fù)責(zé)計劃，場地、器材安排和督查
后 勤：
后勤職責(zé)：師生飲用水安排和器材調(diào)配
二、主要保障安排
1、人員
腰鼓隊(duì)共有60名隊(duì)員，由五、六年級優(yōu)秀少先隊(duì)員組成。
2、活動時間和地點(diǎn)
時間：每周六上午8：30—11:00
地點(diǎn)：學(xué)校大操場
(必要時適當(dāng)增加活動次數(shù)，根據(jù)具體任務(wù)和情況再定。)
3、活動的主要內(nèi)容
A：復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)腰鼓的基本鼓點(diǎn)、基本步伐和基礎(chǔ)型態(tài)。
B：在熟悉基本技術(shù)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)一套較簡單的套路。在熟練套路的基礎(chǔ)上再增加一些難度，稍加提高。
4、用具
腰鼓己配備，可繼續(xù)使用，服裝由學(xué)校根據(jù)具體任務(wù)和情況解決。
5、輔導(dǎo)教師
根據(jù)目前學(xué)校師資情況，我校外聘了一位校外輔導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)。
6、值日安排
備 注
1、遇節(jié)假日順延;
2、值日教師有事時，要和其他值日人員調(diào)班;
3、停練或順延時由值日教師通知班主任。
4、值日教師注意巡視和護(hù)導(dǎo)學(xué)生離校。
7、學(xué)生要求
1、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。6個小組組長每天進(jìn)行點(diǎn)名，并做好出勤記錄。
2、愛護(hù)腰鼓，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。
3、認(rèn)真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。
三、行事歷
第四周：學(xué)習(xí)腰鼓基礎(chǔ)知識：
(1)鼓點(diǎn)節(jié)奏
(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法
(3)基本打法訓(xùn)練
第五周：學(xué)習(xí)“小纏腰”動作
第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導(dǎo)
第七周：學(xué)習(xí)“大纏腰”動作
第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導(dǎo)
第九周：學(xué)習(xí)“分手步”動作
第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導(dǎo)
第十一周：學(xué)習(xí)“大轉(zhuǎn)身”動作
第十二周：隊(duì)列一訓(xùn)練 聲聲威風(fēng)。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學(xué)生用小馬步吆喝聲入場，以表現(xiàn)出雄壯的氣勢，體現(xiàn)出積極向上的精神面貌。
第十三周：隊(duì)列二訓(xùn)練 方塊隊(duì)。以一個長鼓點(diǎn)排列成方塊隊(duì)，在原位上做不同方向的轉(zhuǎn)動。鼓點(diǎn)為咚咚吧咚 吧 咚0，咚咚吧 咚 吧 咚0 咚咚吧 咚 吧 咚咚 咚咚吧 咚吧 咚
第十四周：隊(duì)列三訓(xùn)練 同心圓。四排方塊隊(duì)圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點(diǎn)。
第十五周：隊(duì)列四訓(xùn)練 旋轉(zhuǎn)風(fēng)車。完成一個鼓點(diǎn)。
第十六周：隊(duì)形五訓(xùn)練 方塊隊(duì)。方塊隊(duì)相向或交差。完成一個鼓點(diǎn)到兩個鼓點(diǎn)。(鼓點(diǎn)待定。咚吧咚吧 嘿嘿)
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