我的興趣愛(ài)好說(shuō)課稿
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫(xiě)好說(shuō)課稿呢？下面是小編為大家整理的我的興趣愛(ài)好說(shuō)課稿，希望對(duì)大家有所幫助。
一．教材
上教版小學(xué)三年級(jí)品德與社會(huì)第一學(xué)期第一單元的主題是《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》。《我的興趣愛(ài)好》是本單元的第一篇課文，由“交流會(huì)”、“小論壇”、“故事園”和“快活林”等4個(gè)欄目組成。“交流會(huì)”通過(guò)五幅插圖，介紹五種興趣愛(ài)好；“小論壇”安排了四個(gè)小故事，分析判斷興趣愛(ài)好帶來(lái)的矛盾；“故事園”講述了我國(guó)優(yōu)秀圍棋手常昊成功的故事；“快活林”設(shè)計(jì)了“我演你猜”的體驗(yàn)游戲。每個(gè)欄目的設(shè)計(jì)，旨在讓學(xué)生知道發(fā)展興趣愛(ài)好有利于健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好要持之以恒。
二．學(xué)情
課前，通過(guò)對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好的調(diào)查與分析之后，了解到大多數(shù)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生有幾項(xiàng)興趣愛(ài)好，但是對(duì)培養(yǎng)興趣的意義還不甚了解，有些學(xué)生即使知道也只是比較粗淺的認(rèn)識(shí)。因此，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，力求引導(dǎo)學(xué)生懂得培養(yǎng)和發(fā)展自己有益的興趣愛(ài)好的意義，形成樂(lè)觀向上、熱愛(ài)生活的態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生選擇健康的興趣愛(ài)好和正確的培養(yǎng)方法，總結(jié)、提升經(jīng)驗(yàn)，處理好個(gè)人的興趣愛(ài)好與家長(zhǎng)的愿望、文化學(xué)習(xí)與身體健康等幾種關(guān)系，真切體驗(yàn)廣泛的興趣愛(ài)好有利于健康成長(zhǎng)，給生活帶來(lái)樂(lè)趣。
三．教學(xué)目標(biāo)
依據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：
第一教時(shí)
1．知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)；
2．體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。
第二教時(shí)
1．初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛(ài)好；
2．培養(yǎng)興趣愛(ài)好要持之以恒，才能取得實(shí)效。
四．教法
1．媒體演示：拍攝錄像直觀演示興趣活動(dòng)場(chǎng)景，繪制“我的興趣菜單”、“興趣寶塔圖”，通過(guò)媒體演示，激發(fā)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
2．才華展示：學(xué)生參與展示表演，感悟什么是興趣愛(ài)好，如何培養(yǎng)興趣愛(ài)好，把自己在興趣愛(ài)好方面取得的成果充分展示出來(lái)，體驗(yàn)興趣愛(ài)好有利于自己成長(zhǎng)，持之以恒才能成功。
3．討論辨析：選擇“小論壇”中的事例，并結(jié)合身邊的事例，讓學(xué)生分析、討論、交流，說(shuō)出心中的煩惱，找出解決的.辦法。
4．指導(dǎo)實(shí)踐：引導(dǎo)學(xué)生理解興趣愛(ài)好的意義，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的興趣愛(ài)好，培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，并落實(shí)到行動(dòng)中去。
五、學(xué)法
以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課前，學(xué)生收集名人興趣愛(ài)好的小故事，準(zhǔn)備展示自己的興趣愛(ài)好方面的特長(zhǎng)及作品。讓學(xué)生在課堂中充分交流展示。
課中，注重“合作——體驗(yàn)——探究”的學(xué)法，每個(gè)學(xué)生能與伙伴交流合作，共同探究什么是興趣，怎樣培養(yǎng)興趣。通過(guò)展示個(gè)人的才藝，體驗(yàn)興趣愛(ài)好給生活帶來(lái)的快樂(lè)。思考選擇健康有益的興趣愛(ài)好與如何培養(yǎng)和發(fā)展，認(rèn)識(shí)已有的興趣愛(ài)好，進(jìn)一步拓展自己的興趣。
課后的延伸，要求學(xué)生正確對(duì)待興趣愛(ài)好，提升對(duì)興趣愛(ài)好的理解，用實(shí)際行動(dòng)努力培養(yǎng)和發(fā)展健康有益的興趣愛(ài)好。
六、實(shí)施
本課文用2課時(shí)完成。第一課時(shí)主要是讓學(xué)生知道健康有益的興趣愛(ài)好有利于成長(zhǎng)，體驗(yàn)興趣愛(ài)好給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)，能用自己的特長(zhǎng)為集體服務(wù)。
活動(dòng)一：創(chuàng)設(shè)情境感知興趣
設(shè)計(jì)興趣百花園，學(xué)生通過(guò)看興趣活動(dòng)場(chǎng)景錄像后，了解興趣愛(ài)好，知道興趣愛(ài)好包含哪些方面。學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想的氛圍中增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)二：填寫(xiě)菜單交流興趣
根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際，精心設(shè)計(jì)“我的興趣菜單”，學(xué)生通過(guò)填寫(xiě)、交流興趣菜單，互相了解興趣，正確認(rèn)識(shí)自己，從實(shí)際出發(fā)，發(fā)展自己的興趣。興趣單可以填寫(xiě)已有的興趣項(xiàng)目或準(zhǔn)備培養(yǎng)的興趣項(xiàng)目。
活動(dòng)三：小組合作展示興趣
媒體演示“交流會(huì)”中介紹的五種興趣，讓學(xué)生選擇喜歡哪一種興趣，說(shuō)說(shuō)理由。再讓學(xué)生走上興趣小舞臺(tái)，展示自己的興趣愛(ài)好。通過(guò)表演、展示，體驗(yàn)興趣帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的豐富多彩的生活。
活動(dòng)四：討論交流探究興趣
在學(xué)生廣泛交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究興趣愛(ài)好的作用：有利于健康成長(zhǎng)，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)。通過(guò)討論交流、分析比較，深化對(duì)興趣愛(ài)好的認(rèn)識(shí)。
第二課時(shí)是讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確選擇興趣愛(ài)好，持之以恒培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
活動(dòng)一名人故事啟迪興趣
通過(guò)聽(tīng)《圍棋迷——昊昊》的故事，懂得興趣愛(ài)好該怎樣培養(yǎng)，興趣成為特長(zhǎng)有什么好處；再讓學(xué)生交流收集的名人故事，深化體驗(yàn)，加深理解興趣愛(ài)好的作用，明白興趣愛(ài)好的養(yǎng)成要持之以恒。
活動(dòng)二聯(lián)系實(shí)際辨析興趣
學(xué)生的興趣愛(ài)好有時(shí)與父母的意愿不同，有時(shí)與家庭經(jīng)濟(jì)條件發(fā)生矛盾，有時(shí)自己也在不斷地變換興趣。當(dāng)碰到這些矛盾和煩惱時(shí)該怎么辦，教材中的“小論壇”及學(xué)生身邊的實(shí)例給我們啟示，讓學(xué)生通過(guò)辨析，暢所欲言，交流心中的煩惱，找出解決的辦法。
活動(dòng)三我演你猜相互了解
精心準(zhǔn)備，創(chuàng)設(shè)情境，組織“我演你猜”的小游戲，學(xué)生用語(yǔ)言、動(dòng)作表演來(lái)表示某個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好，讓其他同學(xué)通過(guò)觀察，說(shuō)出該同學(xué)的興趣愛(ài)好是什么，以便相互了解，相互交流。
活動(dòng)四體驗(yàn)成功拓展興趣
培養(yǎng)和發(fā)展興趣，要結(jié)合每個(gè)人的實(shí)際情況，如個(gè)性、特長(zhǎng)、家長(zhǎng)意愿和現(xiàn)有的基礎(chǔ)等。請(qǐng)學(xué)有成果的學(xué)生展示在興趣愛(ài)好方面的成果，如證書(shū)、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯等物品，并能說(shuō)說(shuō)取得成果的原因。為學(xué)生創(chuàng)造展示自己的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和表現(xiàn)力以及溝通、交流能力。在此基礎(chǔ)上，再指導(dǎo)學(xué)生如何正確選擇興趣，掌握培養(yǎng)興趣的方法。最后，全班學(xué)習(xí)兒歌《興趣愛(ài)好》結(jié)束本課的學(xué)習(xí)。
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