實用的中學教學工作計劃3篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該好好計劃一下接下來的工作了!相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的中學教學工作計劃3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中學教學工作計劃 篇1
一、指導思想
以?谑小20xx—20xx學年度第二學期研訓工作計劃》、《?谑旋埲A區(qū)教育局20xx年工作要點》為指導,緊緊圍繞提高教學質量這一核心,切實提高我校教學教研和師訓工作的實效性,促進我校教育教學質量和師資隊伍素質的穩(wěn)步提升,推動我校教育教學發(fā)展。
二、工作思路和具體措施
(一)教學教研工作
1.工作思路
以“抓規(guī)范,突重點,重實效,促內涵,提質量”為工作思路,以提升教育教學質量為中心,結合“學案導學模式與學法教學案例研究”課題深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作,加強中考備考工作,加強常規(guī)教研,為提高我校教育教學質量作出貢獻。
2.具體措施
。1)加強規(guī)范管理工作
、僖(guī)范課程設置與實施,按照國家教育部、省教育廳的課程方案和課程計劃開齊課程、開足課時。特別是加強音、體、美、信息技術、綜合實踐活動課程的實施,促進學生全面發(fā)展。
、诩訌娊萄芯毣芾恚⒆愠R(guī)教研,提高教研活動實效性。各學科要積極思考,開展豐富的教學研究活動,做到主題鮮明、內容充實,提高常規(guī)教研活動的針對性和實效性。
、奂訌娊虒W常規(guī)的管理與檢查力度,使學校教學教研工作規(guī)范、有序地開展。
④發(fā)揮期中期末考試對教學的導向、評價和指導功能,繼續(xù)每年級都使用AB卷,體現評價的層次性、激勵性原則,使不同層次的學生得到進步和發(fā)展。做好試卷分析、考試情況分析工作,發(fā)現教學中存在的問題,改進教學與管理措施,
、菁訌娐犝n指導,學校中層以上領導及科組長,聽課不少于20節(jié),教師不少于15節(jié)。聽課記錄要有旁批,并要參與評課,發(fā)表自己的真知灼見。
。2)加強課題研究,深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。
、俳Y合“學案導學模式與學法教學案例研究”課題深入推進“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。以學科教研為主線,緊緊圍繞“提高課堂教學效率”這個中心,加強教材研究、學情研究、教法研究和學法研究,優(yōu)化課堂教學,從教學目標的制定、教學內容的整合、教學設計的優(yōu)化、教學效果的體現、教學措施的改進以及教學資源開發(fā)與利用等方面,開展研究,不斷提高課堂教學效率。
、诖罱ń涣髌脚_,召開“四環(huán)節(jié)”課堂教學開放周活動,以呈現各學科教學理念。
③注意發(fā)現教育教學工作中的好做法,做好典型經驗的總結與交流,打造精品,推廣成果,不斷深化“四環(huán)節(jié)”課堂教學工作。
。3)加強畢業(yè)班工作
召開兩次畢業(yè)班工作研討會,明確20xx年的目標與方向,從備考方向、備考定位、復習內容、備考方法、資料選擇、計劃安排、培優(yōu)補差的措施、答題技巧等方面進行探討;召開模擬考試成績分析會,研究復習成效,確保20xx年我校中考成績穩(wěn)步提高。
。4)加強網絡教研工作
實現網絡教研的制度化和常態(tài)化,使網絡教研與常規(guī)教研有機結合,提高教研的針對性和時效性。
①各學科要以學校教研博客為交流平臺,及時上傳優(yōu)秀教學設計、教學案例、教學課件、論文、試題、教學反思、教學實錄等,供老師們交流使用,提高資源的使用效率。
②以問題解決為突破口,選擇適合的網絡教研主題,開展各種形式的網絡教研活動,提高網絡教研的針對性和實效性。
、劢處煹膫人成長記錄要通過網絡的方式呈現出來(具體要求另發(fā))
(5)加強教育教學交流工作
、俳M織開展赴外地先進地區(qū)的教育考察活動。
②與兄弟學校開展各類教育教學交流活動。
、壅Z文學科的協同研修工作要與日常教研工作相結合。
。6)加強體育和藝術學科教學工作
、偌訌娨魳、美術教育;組織豐富多彩的學生藝術競賽、才藝展示活動,為學生提供藝術表演的舞臺。
、谏罨w育教學改革,落實好“三操兩課”和“陽光體育運動”,促進學生全面健康發(fā)展。
。7)加強心理健康教育工作
心理健康教育要與德育相結合,通過各級培訓,使班主任掌握心理健康的理念與技術,提高德育的實效性,促進學生人格的健全與發(fā)展。
(二)師資培訓工作
1.基本思路
按要求參加上級研訓部門組織的各類培訓,根據學校教育教學工作的實際組織校本培訓,注重培訓項目的組織與策劃,創(chuàng)新培訓模式,提高培訓實效。
2.主要任務
(1)繼續(xù)進行全員培訓
按上級研訓部門的要求,繼續(xù)組織全員培訓。
。2)加強骨干教師隊伍建設
按照上級研訓部門的規(guī)定,督促骨干教師按時參加各級培訓,并按要求上傳相關資料。在教學研究、教學指導和教研成果等方面要履行職責,積極參與各級研訓部門下達的示范課、講座、教輔書編寫、修訂、各種試題的命題等任務,促使骨干教師的專業(yè)發(fā)展得到進一步的提高,也充分發(fā)揮骨干教師的示范引領作用。
。3)教師繼續(xù)教育學分管理工作
派出相關老師參加中小學(幼兒園)教師繼續(xù)教育學分管理培訓班。及時了解關于學分管理的新辦法、新措施,把握學分管理操作程序。督促教師按時參加校本培訓,及時上傳校本培訓的相關資料。
(4)校本培訓工作
本學期的校本培訓主要圍繞“師德師風”、“ 學案導學模式與學法教學案例研究”、“四環(huán)節(jié)教學”進行。
。5)參加 “菜單”培訓
根據學校的實際需要向市研訓院提出具體培訓專題,請市培訓部的專家?guī)椭鷮崿F專業(yè)發(fā)展目標。
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20xx年2月12日
附件1
海口市第十一中學教學教研工作安排表
20xx—20xx學年度第二學期
周次 | 工 作 內 容 |
1 | 1、教導處做好開學相關的準備工作 2、各備課組將教學案電子稿交到教研室 3、制定學校、部門工作計劃 4、各教師將教學設計、教學論文 (反思……)、讀書筆記各一篇發(fā)送到學校教研博客相應欄目處 |
2 | 1、各科組長參加市教研活動,制定科組工作計劃;教師制定個人工作計劃并發(fā)送到學校博客。 2、課題工作解讀及要求(周四下午第三、四節(jié),五樓電教室)(校本培訓一) 4、錄入及核查學分 |
3 | 1、各學科組織校內教研活動 (1)(主題:傳達市會議精神、學科計劃解讀,教師個人工作計劃交流,科組課題計劃探討及制定) 2、畢業(yè)班工作會議;科組長工作會議(周四下午第三、四節(jié),五樓電教室) 3、報送學分 |
4 | 1、相關學科參加市教研活動 2、制定個人五年成長規(guī)劃(20xx-2018) |
5 | 1、各學科校內活動(2) 2、相關學科參加市教研活動 |
6 | 1、各學科參加中考備考研討會 2、九年級第一次月考 |
7 | 1、教學開放周暨課題研討會(校本培訓二) |
8 | 1、月考分析會 |
9 | 1、期中考試復習 |
10 | 1、期中考試 2、教學常規(guī)檢查(一) |
11 | 1、考試情況分析會、教學常規(guī)檢查(一)反饋會(周四下午第三、四節(jié),五樓電教室) 2、家長會 |
12 | 1、市九年級模擬考、八年級生地模擬考 |
13 | 1、學科校內教研活動(3) 2、菜單培訓(或校本培訓三) |
15 | 1、學科校內教研活動(4) 2、省中考調研題模擬考 |
17 | 1、學科校內教研活動(5) |
19 | 1、九年級中考 2、七、八年級期末復習 |
20 | 1、各學科教學總結(市) 2、各科組、各老師將教學總結發(fā)往學校博客 3、期末考試及評卷 4、教學常規(guī)檢查(二) |
備注 | 1、雙周為市教研活動時間,單周為校內教研活動時間,校內教研活動每學期集體備課不少于5次。 2、有新通知則以周安排為準。 |
中學教學工作計劃 篇2
隨著素質教育的不斷開展,對我們所有學校的要求越來越高了,我們只有不斷的深化改革,提高學校的綜合實力,增強教師的教學素質,才能在越越Ji烈的競爭中占得先機,取得學校建設豐碩成果和學生入學的高質量回報。
新的時期有新的形式,我們要把思想提高到最高處,積極進取,開拓創(chuàng)新。國家規(guī)定我們要這樣,即使不要求,我們本著教育世人,教育自己的原則,也要不停的提高自己,育人在后,育己在先。自己的素質都提不上去,怎么才能提高別人呢。
所以新的學期我們有了新的教學工作計劃,我相信只要按照我的教學工作計劃,實現我們學校的提高不在話下:
一、 指導思想
全面貫徹國家教育方針,積極實施新課程改革,大力推進素質教育,全面提高教育教學質量。認真落實《岳陽市中小學教學工作常規(guī)》和縣教育局年度工作要求,冷靜分析我校教學工作中存在的問題和不足,正視現實,承認差距,切實制定工作任務和目標;更新觀念,改進方法,有效提高教學質量和師資水平,盡快使我校教學質量穩(wěn)步上升,努力推進我校教育和諧發(fā)展。
二、 工作任務和目標
1、狠抓保學控流,確保普九成果,防止輟學率反彈,實現初一新生入學生率達100%,學期鞏固率達98%,學年鞏固率達97%的目標。
2、狠抓教學管理,提高教學質量,實現初三畢業(yè)會考一中上線18人以上,普高上線60人以上,五率總評進入全縣前二十名;期末統考百分之七十科成績及格率、優(yōu)秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮(zhèn)平均其中八年級六科、七年級五科。
3、加強校本教學研究和培訓,努力開設好綜合實踐課,解決學校教學工作中存在的問題,大面提高學生綜合素質從而提高教學質量,發(fā)揮學生特長,開好興趣班,促進學生特長發(fā)展和教師專業(yè)成長。
4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評,充分發(fā)揮其為教學服務的功能。
5、加強學習與研究,提高教師業(yè)務水平,適應新課程教學的新要求。
6、狠抓教學常規(guī)管理,規(guī)范教師行為。實現因教師行為而引發(fā)的事故為零。
三、工作重點及內容
重點一、保學控流,防止輟學率反彈,迎接“兩項檢查“;
重點二、健全教研制度,落實教研活動,提高教研實效,走出教研工作形式化的誤區(qū);
重點三、加強教師崗位培訓,提高教師業(yè)務能力,適應新課程教學對教師的新要求,從而提高教學質量;
重點四、制定校本課程實施方案,在七年級進行校本課程選修課集中開設的試驗,穩(wěn)步推進我校校本課程建設。
四、 工作措施和方法
。ㄒ唬 保學控流
1、繼續(xù)實施并完善保學控流制度,落實控流責任,嚴格執(zhí)行獎罰制度?亓骺冃в嬋刖C合考評。學年鞏固率低于95%的班級責任人不予評優(yōu)。
2、加強家校聯系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式,促進家校溝通,增進相互理解,形成教育合力,家訪達到60%做到優(yōu)生、學困生、問題生必訪。
3、規(guī)范教師教學行為,努力建設尊重學生、真誠愛護學生、熱心為學生服務的教風,嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。
4、系統開展多種學生競賽活動,為充分展現學生個性特長搭建平臺。
5、完善學生評價方案,建立多元評價體系,建立學生成長檔案袋,規(guī)范學生思品評價工作。
。ǘ 教學管理
1、落實《中小學教學常規(guī)》,修訂《學校新課程教學常規(guī)》,適當調整教學常規(guī)要求,盡量減少形式化的工作要求,減輕教師工作負擔。
3、加強對教師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任,每期聽課不少于30節(jié),其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節(jié)。淡化隨堂聽課的評價功能,加強其指導作用。
4、加強音樂、體育、美術、信息技術、寫字等活動課程的管理,規(guī)范教學行為,完善考核辦法。明確質量要求,強化獎罰措施。(合格率不低于90%,優(yōu)秀率不低于30%,特長生培訓比例不小于5%,中考特長生上線不少于2人。)
5、堅持教學常規(guī)工作每月講評制度,及時通報教學中存在的問題和不足,指導教師盡快改進。
6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規(guī)范,檔案齊全,定期開放,借閱管理規(guī)范;實驗室管理制度健全,儀器入柜規(guī)范,衛(wèi)生狀況好,實驗開出率達到規(guī)定要求;電教室電子教學資料配置齊,管理善,有冊可查,設備運轉正常,電教課開出率達到上級規(guī)定要求。
7、堅持每期對教師教學工作進行綜合考評,加重教學質量在綜合考評中的權分。
8、精心組織開辦初二、初三音樂、體育特長生培訓班,進行系統訓練,提高訓練成績。
。ㄈ 校本教學研究和教師培訓
1 加強理論學習。以現代遠程教育系統為載體,組織教師網上學習,提高教師信息技術運用能力,增強對新課程教學的認識,提高新課程教學能力。教師每期做不少于一萬字的學習筆記,每年撰寫一篇教改信息綜述。教導處、教研組每月進行一次專題業(yè)務學習。
中學教學工作計劃 篇3
一、總體目標
1、幫助學生養(yǎng)成良好的生活習慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能。
2、樂于合群,把自己融入到集體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗友情。
3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。
4、學會禮貌用語,學做一個文明觀眾。
5、拓展知識領域,提高綜合素質,促進文化學習、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
6、樹立健康第一的指導思想,樂于參與各種體育活動,懂得關心和養(yǎng)護自己的身體,提高自我保健意識。
7、樹立“居安思!钡膰烙^念,激發(fā)愛軍習武、獻身國防的'思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
二、科學德育滲透教育目標實施原則
1、教學內容的組織應體現綜合的特點。
2、突出從學習者的生活經驗出發(fā),注重實踐性。
3、增強學生思考和探究問題情境的開放性。
4、關注學習過程的生成性,教學內容的表達應避免成人化。
三、各部分時間安排
安全教育:六課時
愛國教育:六課時
公民道德教育:四課時
法制教育:四課時
心理健康教育:六課時
四、《地方課程》教學建議
(一)、安全教育
1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。知道不乘坐超載車船的道理,重視嘗試性、模枋性實踐活動的組織,激發(fā)學生學習的興趣,寓教于樂。
2、教學中應重視結合學生實際生活中碰到的安全問題展開教學活動,并在教學安全知識的同時,重視具體方法的教學和討論,重視嘗試性、模仿性實踐活動的組織。
3、知道游泳、放風箏時應注意的安全事項。收集一些與生活實際密切相關戶外活動的安全知識圖片,讓學生展開討論。
4、通過學生收集觸電、煤氣中毒、火災等災難性一些案例,獲得一些與生活實際密切相關的安全知識和技能,并能在日常生活中實踐,提高學生防護自救能力。
5、使學生初步適應現代生活,在教學中拓展教材,應注意與相關的課程、活動的結合,校內教育與校外教育的結合,提高教育、教學效率。
6、通過剖析、互評平時飲食習慣,讓學生認識到吃的安全有益于身心健康的道理,形成良好的個人衛(wèi)生習慣。讓學生在已有知識的基礎上展開一些討論。
(二)、愛國教育
1、通過學習有關少年周恩來的故事,感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮姴幌、英勇不屈的精神。教學中結合班隊活動、觀看影像資料、故事會、演講會、讀書會等形式活動,鼓勵他們愛學習,培養(yǎng)長大報效國家意識,增強實現中華民族偉大復興的使命感。
2、通過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻之、王冕等勤奮好學、敢于創(chuàng)新事跡。從而激發(fā)學生學習科學的興趣,讓學生明白學習的重要性。
3、介紹人物的教學內容,要以“故事”為主要依托,運用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。
要以圖片資料的展示為線索,忌枯燥的課文閱讀。教學方法要靈活多樣,以專題式為主,兼有穿插式、課外活動式等;
(三)、公民道德教育
1、聯系電視、報刊上一些事例,與青少年相關的一些案例(指發(fā)生在我們周圍,尤其是本省安例),有針對性地學生進行生動直觀、形式多樣的法制教育,千萬避免純理論說教。
2、注重道德行為的引導和落實。要在實踐中強化道德體驗和自覺習慣的逐步形成。利用班隊活動課、趣味性游戲活動將德育滲透進去。
3、教學中從學生日常生活細節(jié)出發(fā),結合實際學生思想實際,生活實際和社會實際,采用活動式對話、小故事、辨論式、情景設計活動等教學方式。
4、通過故事、情景設計活動等多種教學形式,使學生明白做人誠實的重要性,懂得說到做到、言出必行。引導學生用對比的方法去思考誠實這一做人的基本品質問題。
(四)、法制教育
1、通過學習,引導學生開展尋訪、調查、觀察、研究小動物的活動,培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識、態(tài)度和價值觀,增強環(huán)境保護的責任感。教學中要充分調動學生的已知經驗,發(fā)揮學生的信息收集能力,如回憶自己知道的環(huán)保事件,交流收集到的環(huán)保資料,介紹自己知道的珍稀瀕危動物等,從而提高學生參與教學活動的積極性。
2、教師在教學中應注重從學生日常生活細節(jié)出發(fā),結合學生的思想實際、生活實際和社會實際,采用小組討論、活動式對話等多種教學方式,注重參與式和啟發(fā)式教學。使學生具有強烈的道德意識、能夠辨別是非,正確選擇。學會自省自律。
(五)、心理健康教育
1、采用談話式、賞式教育法讓學生了解人的內在美比外表美更重要,消除自卑心理。學會說不,學會開放自己、表露自己,增強自信心。 悅納自我,認識自我,發(fā)現自己的長處。
2、教師在教學中應從學生實際出發(fā),把重點放在組織和引導學生活動方面,如可以用小組討論、情景設計活動、小品表演等方式讓學生在活動中獲得真實的感受和體驗,并促進自身的心理狀態(tài)的變化和改善。
3、了解友誼的意義,并學習如何交朋友。引導學生嘗試運用不同的方法開展與同學、老師的交往活動,在學習與生活中遇到問題時愿意幫助同學想辦法解決,讓自己成為一個受歡迎的人。教學中要采用小組討論、活動式對話、情景設計以探討要成為他人的好朋友應具備哪些品質。
4、搜集一些生命形成過程中的圖片,通過調查、情境體驗、回憶、模枋、照片等教學方法讓學生體驗自己的成長過程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激,學會關心父母。
(六)、體育與保健教育
1、教師在教學中應重視學生的生活經驗和學習經驗,要注重實踐、注重過程、注重體驗、強化情感、態(tài)度和參與,讓學生在玩中學、玩中樂、玩中育。 在游戲中滿足學生的需求和興趣,如觀看一些運動錄像片,讓學生從中觀察到有哪些不安全因素,知道運動與比賽要注意的事項、了解哪些體育活動不適宜兒童參加?膳c體育活動結合起來。
2、知道處理一般輕微擦傷的方法,并在實踐中應用。 在教學中應把握適當的深度,突出應用性和常規(guī)性內容的介紹,以幫助學生形成有利于自身健康的行為模式。
實施開放式的教學方式,采用講解、模仿、自學、討論、合作、等多種方式,形成課內與課外、學校與家庭、學校與社區(qū)相結合的新課程觀,才能提高教學效益、實現課程目標。
五、國防教育
1、通過查閱資料,圖片了解我國解放軍演變歷史的情況,教學中采取集中教育與分散教育,課堂教育與課外教育相結合的方法進行,在教學中做到思想性、科學性、知識性和趣味性有機結合,采用形象直觀自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式,增強教育效果
2、通過查閱資料,搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式,了解我國解放軍演變歷史的情況;讓學生豐富感性知識。在此基礎上學習課文,不僅能使學生產生濃厚的學習興趣,更有利于深化認識。
3、教學時,要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學作用,要發(fā)掘身邊擁護解放軍、苦練衛(wèi)國本領的實例,讓學生通過生動形象的教學手段和內容,拉近與教材知識的距離,進一步了解教材的要求。
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