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小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃

時間:2024-09-16 07:11:10 教學(xué)計劃 我要投稿

小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃(優(yōu)秀)

  時光飛逝,時間在慢慢推演,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃(優(yōu)秀)

  語文五年級下冊教科書按整套教材編寫體例,采用主題單元方式構(gòu)建而成。每個單元分“閱讀”、“能說會寫”、“語文七色光”三個板塊。其中閱讀分為“主體課文”與“快樂讀書屋”;“能說會寫”包括“口語交際”與“習(xí)作”。這種編寫體例使全書脈絡(luò)清晰,布局合理,將語文學(xué)科的工具性和人文性融為一體,實現(xiàn)了聽說讀寫的整合,體現(xiàn)了語文學(xué)科的實踐性與綜合性的特點。

  教學(xué)內(nèi)容:全書共8個單元。單元主題分為:質(zhì)樸純真、大海之歌、藝術(shù)家、祖國建設(shè)、互相聯(lián)系、城鄉(xiāng)美景、感謝科學(xué)、介紹北京等。

  “閱讀”板塊編有主體課文16篇(每單元2篇);快樂讀書屋16篇(每單元2篇);“能說會寫”板塊編有口語交際8次,習(xí)作8次;“語文七色光”8次。選讀單元編進了8篇文章。

  各板塊的教學(xué)目標(biāo)

  (一)識字與寫字

  1、有較強的獨立識字能力。本冊共安排識字145個,要求會寫的字149個。

  2、硬筆書寫楷書,行款整齊,力求美觀,有一定速度。在書寫中體會漢字的優(yōu)美。

  3、寫字姿勢正確,有良好的書寫習(xí)慣。

  (二)閱讀

  1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2、默讀有一定的速度,學(xué)習(xí)瀏覽,擴大知識面,根據(jù)需要搜集信息。

  3、能聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,辨別詞語的感情色彩,體會其表達效果。

  4、在閱讀中了解文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章的基本表達方法。在交流和討論中,敢于提出看法,作出自己的判斷。

  5、閱讀敘事性作品,了解事件梗概,能簡單描述自己印象最深的場景、人物、細(xì)節(jié),說出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。

  6、在閱讀課文的過程中,體會各種符號的用法。

  7、誦讀優(yōu)秀詩文,注意通過語調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。

  8、本冊教科書有選讀課文8篇,擴展了閱讀面,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

  (三)口語交際

  1、與人交流能尊重和理解對方。

  2、樂于參與討論,敢于發(fā)表自己的意見。

  3、聽人說話認(rèn)真、耐心,能抓住要點,并能簡要轉(zhuǎn)述。

  4、表達有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。

  5、能根據(jù)對象和場合,稍作準(zhǔn)備,作簡要的發(fā)言。

  6、注意語言美,抵制不文明的語言。

  (四)習(xí)作

  1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。

  2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習(xí)作素材。

  3、能寫簡單的記事作文和想象作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)內(nèi)容表達得需要,分段表述。學(xué)寫讀書筆記,學(xué)寫常見的應(yīng)用文。

  4、修改自己的習(xí)作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達需要,正確使用標(biāo)點符號。

  5、習(xí)作要有一定速度。本冊習(xí)作8次。

  (五)語文七色光

  1、欄目1是引導(dǎo)學(xué)生通過練習(xí)認(rèn)識和掌握這些語言現(xiàn)象和規(guī)律,培養(yǎng)語感,使學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中能舉一反三,觸類旁通,提高綜合運用語言文字的能力。

  2、欄目2“日積月累”匯集了多種形式的語言材料,擴充了學(xué)生接觸語言材料的范圍,培養(yǎng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)中自覺積累語言素材的良好習(xí)慣。

  3、欄目3“知識窗”中的內(nèi)容加深學(xué)生對單元主題的理解,擴展視野,引發(fā)學(xué)生求知欲。

  4、欄目4的幾項內(nèi)容是綜合性的語文學(xué)習(xí)的實踐活動,通過開發(fā)語文學(xué)習(xí)的資源,講語文學(xué)科和其他學(xué)科相溝通,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和感悟能力,綜合表達能力,人際交往能力,搜集整理資料的能力,以及團結(jié)合作、主動參與、積極探索的精神。

  各單元時間分配:

  第一單元9~10課時

  第二單元8~9課時

  第三單元8~9課時

  第四單元8~9課時

  第五單元8~9課時

  第六單元8~9課時

  第七單元8~9課時

  第八單元9~10課時

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