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10.3《解二元一次方程組》教學(xué)課件

時(shí)間:2021-03-31 19:01:21 教學(xué)課件 我要投稿

10.3《解二元一次方程組》教學(xué)課件

  教學(xué)目標(biāo):1. 能熟練地用代入消元法解簡(jiǎn)單的二元一次方程組

10.3《解二元一次方程組》教學(xué)課件

  2. 從解方程的過(guò)程中體會(huì)轉(zhuǎn)化的思想方法

  教學(xué)重點(diǎn):用代入消元法解二元一次方程組

  教學(xué)難點(diǎn):用含有一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、情境創(chuàng)設(shè)

  根據(jù)籃球比賽規(guī)則;贏一場(chǎng)得2分,平一場(chǎng)得1分,在某次中學(xué)籃球聯(lián)賽中,某球隊(duì)賽了12場(chǎng),贏了x場(chǎng),輸了y場(chǎng),共各20分.

  可以得出方程組: x+y=12

  2x+y=20

  (學(xué)生思考,列出方程)

  二、新課講授

  如何解上面的二元一次方程組呢? x+y=12 ①

  2x+y=20 ②

  (學(xué)生主動(dòng)探索,嘗試,體會(huì)消元的方法)

  解:由①得:y=12-x ③

  將③ 代入②得: 2x+12x-x=20

  解這個(gè)二元一次方程,得

  x=8

  將x=8代入③,得y=4

  所以原方程組的解是 x=8

  y=4

  注:①二元一次方程組的解是一對(duì)數(shù)值,而不是一個(gè)單純的x值或y值.

 、谒愠鼋Y(jié)果后要做心算檢驗(yàn),以養(yǎng)成習(xí)慣

  問(wèn)題:(引導(dǎo)思維拓展)

 、倌闶侨绾谓夥匠探M的?

 、诿恳徊降囊罁(jù)是什么?

 、圻有其它的方法嗎?(能否通過(guò)消去x解方程?)

  代入消元法:將方程組的一個(gè)方程中的某個(gè)未知數(shù)據(jù)用含有另一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示,并代入另一個(gè)方程,從而消去一個(gè)未知數(shù),把解二元一次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程,這種解方程組的.方法,稱為代入消元法,簡(jiǎn)稱代入法.

  即:由①得:x=12-y③,將③代入②得

  即使用x來(lái)表示y,方法也不是唯一的,可以由①得y=12-x,也可以由②得y=20-2x

  三、例題教學(xué):

  解方程組 x+3y=0

  3x+2y=92

  (板書(shū)示范,學(xué)生思考回答)

  步驟

  1.用一個(gè)未知數(shù)表示另一個(gè)未知數(shù);

  2.將表示后的未知數(shù)代入方程;

  3.解此方程

  4.求方程組的一對(duì)解.

  四、學(xué)生練習(xí)

  P110 1、2、3(學(xué)生板演)

  五、拓展延伸

  1.解方程組 3x=1-2y

  3x+4y=-7(整體代入法)

  2.已知 x+y=k

  2x+3y=k

  六、課時(shí)小結(jié):

  1. 用代入法解二元一次方程組的步驟?

  2. 任意一個(gè)二元一次方程都能用代入消元法解嗎?舉例說(shuō)明.

  七、作業(yè)

  P112 1、(1)(4) 2、3、

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