關(guān)于《感受自然》教學(xué)設(shè)計(jì)
【走進(jìn)精彩】
自然是人類賴以生存的環(huán)境,它不僅以豐富的物產(chǎn)哺育著人類,還以秀麗的風(fēng)光慰藉著人們的心靈。工作之余,人們總是迫不及待地投身自然的懷抱:或外出踏春,或登高望遠(yuǎn),或置身于山林,或流連于海灘,或徜徉于江河,或漫步于田野可以臥聽空山鳥語,閑看蜂飛蝶舞;飽覽百般紅紫斗芳菲的艷麗,感受飛流直下三千尺的壯美,體悟山氣日夕佳,飛鳥相與還的閑適,領(lǐng)略海日生殘夜,江春入舊年的欣喜。
只要你走進(jìn)自然,就會(huì)有無數(shù)的精彩等待著你,F(xiàn)在,就讓我們一起邁著歡快的步伐,走進(jìn)自然,描繪大自然的優(yōu)美景色。
【活動(dòng)在線】
為了幫助同學(xué)們搞好這次綜合性學(xué)習(xí),可在班上開展一次自然美景推介會(huì)。擬設(shè)攝影組、繪畫組、文學(xué)組三個(gè)小組,全班同學(xué)根據(jù)自己的興趣和能力自愿參加其中任意一個(gè)小組,并民主選舉各小組組長負(fù)責(zé)本組活動(dòng)的組織、設(shè)計(jì)實(shí)施,并作好相關(guān)活動(dòng)記錄。
一、收集美景
各小組帶上各自的工具走進(jìn)自然,選擇自己感興趣的景色,用攝影、繪畫、文字的方式記錄下來,充實(shí)素材庫,然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改、補(bǔ)充或完善,并作好交流發(fā)言準(zhǔn)備。
二、介紹美景
各小組推薦一名組員作為成果發(fā)言人,向全班同學(xué)介紹本組此次活動(dòng)所取得的成績(jī)或感受。發(fā)言中,要求各小組出示相應(yīng)的照片、繪畫或文章作為輔助材料,以增強(qiáng)說服力。
三、記錄收獲
各小組發(fā)言完畢后,要求學(xué)生圍繞這次探究活動(dòng),寫出自己的收獲或感受。
【寫作導(dǎo)航】
要寫好這次作文,我們應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面:
1、立體描繪。這主要是指我們?cè)诿枥L景物時(shí),盡量調(diào)動(dòng)各種感官,以多角度多方面多層次表現(xiàn)景物全貌,突出景物的特點(diǎn),使人如臨其境,如觸其物,從而增強(qiáng)文章的形象性和感染力。如寫我有一個(gè)朋友,我們可通過視覺來描摹其形態(tài)、色澤,通過聽覺來描寫其聲音,借助觸覺來交待其質(zhì)感,借助味覺來展示其味道這樣一來,我們筆下的朋友則變得有聲有色,伸手可觸的形象。
。、情景交融。景,是自然中客觀存在的東西;情,是我們內(nèi)心存在的東西。將二者結(jié)合起來,是許多作家的共同選擇,他們或借景抒情,或融情于景,創(chuàng)作出許多名篇佳作,如朱自清的《春》《荷塘月色》就是其中的光輝典范。因此,我們?cè)诿枥L自然美景時(shí),一定要融入自己的主觀感情,才能寫出動(dòng)人的文章。如果我們只是客觀地再現(xiàn)自然景物,不論把景物表現(xiàn)多么真實(shí),多么細(xì)膩,也很難打動(dòng)讀者。實(shí)際上,凡是被我們描寫再現(xiàn)的自然景物,無不滲透著作者的思想感情。從某種程度上看,景因情而靈,情因景而異,情景相生,相輔相承。
3、虛實(shí)結(jié)合。 在描繪景物時(shí),對(duì)景物所作的具體細(xì)膩的描繪是實(shí);由景物而產(chǎn)生的聯(lián)想與想象是虛。一味寫實(shí),勢(shì)必給人沉澀機(jī)械之意;一味寫虛,勢(shì)必給人飄浮空泛之感。你寫走過四季,除了具體描繪出四季的景色外,還必須寫出你對(duì)四季的感受。而且這些描寫須得體現(xiàn)出你的個(gè)性色彩,這樣才能讓讀者與你一道走入那迷人的四季。
【拓展延伸】
。、以遙望星空為題,自選文體,寫一篇不少于600字的文章。
友情提醒:
遙望星空,看澄澈的天幕上繁星閃爍,我們的祖先想象出一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人神話傳說;遙望星空,我們猶如棹一葉扁舟蕩漾于浩瀚的星?梢哉f,只要我們妙思翩飛,既可以寫出景色宜人的星空?qǐng)D,也可以借助想象構(gòu)織出錦繡文。喜愛音樂的同學(xué),不妨在理查德?克萊德曼的《星空》中蕩起雙漿,喜愛詩歌的同學(xué),不妨在郭沫若的詩篇《星空》捕捉靈感,將這些美妙的感受傾注在作文之中,你會(huì)覺得星空是多么的美好。
。病⒁燥L(fēng)景這邊獨(dú)好為題,寫一篇不少于500字的文章。
友情提醒:
題中的風(fēng)景既可實(shí)指某一具體風(fēng)景,也可以指心目中向往的風(fēng)景。寫作中要具體寫風(fēng)景的個(gè)性特征,以充分演繹題目中的獨(dú),好是對(duì)景物的評(píng)價(jià)或感受。從題目看,要展示出風(fēng)景之獨(dú)好,可以調(diào)動(dòng)多種感官,對(duì)這邊的風(fēng)景進(jìn)行深入細(xì)致的觀察,不妨多運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來描繪景物,再輔以必要的想象和聯(lián)想,相信你就能寫出一篇成功的佳作。
【素材積累】
名家慧語:
1、把任何景物都能恰當(dāng)?shù)、?jiǎn)要的、準(zhǔn)確的寫成一景,使人讀后馬上能似身入其境,就不大容易了。這就是我們所應(yīng)當(dāng)注意的地方。
──老舍
。、在別人司空見慣的東西上發(fā)現(xiàn)出美來。
──《羅丹藝術(shù)論》
。场⒌巧絼t情滿于山,觀海則意溢于海。
──《文心雕龍》
。础熢迫,花鳥苔林,金鋪錦帳,寓意則靈。
──王夫之
。怠(duì)你所要表現(xiàn)的東西,要長時(shí)間很注意地去觀察它,以便發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過和沒有寫過的特點(diǎn)。
──莫泊桑
。丁铍y寫之景,如在目前,含不盡之意,見于言外,然后為至矣。
──歐陽修《六一詩話》
。、蓋詩文所以足貴者,貴其善寫情狀。天地人物,各有情狀。以天時(shí)言,一時(shí)有一時(shí)之情狀;以地方言,一方有一方之情狀;以人事言,一事有一事之情狀;以物類言,一類有一類之情狀情狀不同,移步換形,中有真意。
──清·許印芳《詩法萃編》卷六下
他山之石:
1、五月的天空顯出柔和的蔚藍(lán)色;爆竹柳的平滑的嫩葉閃閃發(fā)光,仿佛洗刷過似的;寬闊而平坦的大路上長滿著綿羊最愛啃的紅莖小草;左右兩邊,在平坦的小丘的長長的斜坡上,青蔥的黑麥輕輕地蕩漾著;小塊的濃云投射下淡淡的影子,在它上面移動(dòng)。
──屠格涅夫《獵人筆記》
。、曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,象亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里昨星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)葉子與花也一絲的顫動(dòng),象閃電般,霎時(shí)傳過荷塘那邊去了。
──朱自清《荷塘月色》
。、廬山給我的最初印象竟是桃源仙境:土地平曠,屋舍儼然;有茶館酒樓,百貨之屬;黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。不過他們看見了我們沒有乃大驚,因?yàn)樯仙奖苁钚蒺B(yǎng)的人很多,招待所滿坑滿谷憑窗遠(yuǎn)眺,但見近處古木參天,綠蔭蔽日,遠(yuǎn)處崗巒起伏,白云出沒。有時(shí)一帶樹林忽然不見,變成一片云海;有時(shí)一片白云忽然消散,變成了許多樓臺(tái)。正在凝望之間,一朵白云冉冉而來,鉆進(jìn)了我們的房間,倘是幽人雅士,一定大開窗戶,歡迎它進(jìn)來共住,但我猶未免為俗人,連忙關(guān)窗謝客。我想,廬山的真面目的不易窺見,就為了這些白云在那作怪。
──豐子愷《廬山面目──廬山游記之一》
【佳作看臺(tái)】
近處的風(fēng)景
我曾經(jīng)花了許多金錢和時(shí)間,跑很多路去遠(yuǎn)處看風(fēng)景。等到風(fēng)景都看透的一天,我疲憊地走在回家的路上,面前漸漸出現(xiàn)了一片小小的樹林,林子的盡頭便是我的家。
那是一片我既熟悉又陌生的林子。
從小到大, 我離它那樣近,卻又常常忽視它的存在。此時(shí),我在林子里靜靜地踱著。我的腳步聲驚憂了附近的一只鳥兒,它一晃便射向天空。那一對(duì)纖弱的翅膀灌滿了風(fēng),雙翅一撲,它嬌小的身軀在空中緩緩地滑行,然后落在了一棵枝葉茂密的樹上,隱去了它的身影。突然,我的腦子里升起了一種奇怪的`感覺:我錯(cuò)過了身邊許多美麗的風(fēng)景。
似乎就在這一瞬間,陽光透過樹林的縫,一束一束地投映在這片林子里。眼前的世界一下子變得朦朧而又空靈。一縷殘陽投在樹的一側(cè),墨綠的樹葉在暮色中伸展,纖細(xì)而曲折的文脈隱約可見。樹下長著密密的野草,走近去,還能看到樹的影子映在草地上,因?yàn)槟瞧莸厣弦驯幌﹃柸炯t。
風(fēng)從樹林深處吹來,帶著野花的芳香,還有一息若有若無的水汽。讓我感到一種壓抑很久才得到的解脫,焦灼的心情已消失得無影無蹤。我似乎正在欣賞一份久違的美麗,那是一朵很早就扎根心中,直到現(xiàn)在才盛開的花,而澆花的甘露則是我此刻平靜無塵的心境。我曾經(jīng)在很遠(yuǎn)的地方看風(fēng)景,雖然獲得某種獵奇的快感,但無形中錯(cuò)過許多近處的風(fēng)景,每一次,我與它擦肩而過,卻從未回頭看它一眼。
我佇立在林子里,直到夜幕降臨,皓月當(dāng)空。那種月華無處不及卻又空靈虛渺的感懷襲上心頭,月亮的清輝從樹的頂端篩灑而下,地上顯出斑斕的影子。風(fēng)搖曳著樹梢,最長的那一枝仿佛是一只船槳,緩緩地掠過這片充盈著月光的湖,它在湖中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,便靜靜地劃向林子深處。我第一次領(lǐng)略到大自然這種攝人心魄的美,我不由屏住呼吸,仿佛聽到大自然幽幽的嘆息。
曾經(jīng)在一本書上讀到這樣的句子:只要用心靈欣賞大自然的美麗,就能聽見大自然對(duì)你說的話。
這一次,我也終于聽到了一句話,它是大自然的水草的絮語:一花一世界,一草一天地。
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