中班美術《我喜歡的花》教學設計

　　活動目標：

　　1、認識不同的美工材料，大膽嘗試不同形式的美工制作。

　　2、在經(jīng)驗共享、討論的基礎上，綜合用剪、貼、拼等技能，制作自己喜歡的花。

　　3、樂意在探索的過程中努力思考，能將自己面前的材料收放整齊。

　　活動準備：

　　花卉的課件。

　　一組臘光紙、皺紋、報紙、剪刀、漿糊。

　　一組橡皮泥、泥工板。

　　一組油畫棒、水彩筆、記號筆。

　　每桌上有白紙

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　師：你們認識哪些花？

　　你最喜歡哪些花？為什么？

　　二、觀看課件，欣賞幾種常見花卉

　　師：今天，張老師帶來了幾張花卉圖片，我們一起來欣賞一下

　　1、播放菊花

　　提問：這是什么花？它是什么樣子的？

　　師總結：菊花的品種繁多，色彩豐富，有紅色、黃色、白色、姿色等，是在秋天開放的一種花，也是我們南通市的市花。

　　2、播放牡丹

　　提問：這是什么花？它是什么樣子的？

　　師總結：牡丹五彩繽紛，雍容華貴，是花中之王，被譽為國花。

　　3、播放郁金香

　　提問：這是什么花？它是什么樣子的？

　　師總結：郁金香品種多，顏色也多，是荷蘭的`國花

　　4、播放月季花

　　提問：這是什么花？它是什么樣子的？

　　師總結：月季花呀一年四季都開放，所以人們又叫它月月紅。

　　三、認識不同的材料，探索不同的制作技能

　　1、師：今天我們要用不同的材料做各種不同的花

　　（出示各種材料，幼兒認識）

　　提問：看！這是什么紙？

　　（蠟光紙、皺紋紙、報紙、橡皮泥、油畫棒、記號筆）

　　2、討論：怎樣使紙、泥變成漂亮的花？呢

　　3、師小結：蠟光紙可以剪、貼、拼，皺紋紙可以搓、揉、貼，橡皮泥可以搓、壓、團，油畫棒可以畫

　　四、幼兒分組活動，教師巡回指導

　　師：下面，就讓我們輕輕搬椅子上桌，做一朵你喜歡的花吧！

　　五、展覽幼兒作品

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