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烏塔五年級教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2021-06-13 11:46:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

烏塔五年級教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  一.素質(zhì)教育目標(biāo)

烏塔五年級教學(xué)設(shè)計(jì)方案

 。ㄒ唬┲R教學(xué)點(diǎn)

  1.能認(rèn)讀本課生字詞,理解不懂的詞語。

  2.通過閱讀課文,了解烏塔是如何獨(dú)自一人游歐洲的。

  (二)能力訓(xùn)練點(diǎn)

  1.訓(xùn)練學(xué)生在閱讀課文時(shí)要認(rèn)真思考,要有自己的見解。

  2.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  3.訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文。

 。ㄈ┑掠凉B透點(diǎn)

  使學(xué)生從烏塔獨(dú)自一人游歐洲這件事中受到啟示:我們中國孩子也應(yīng)該學(xué)會自立。

  二.學(xué)法引導(dǎo)

 。ㄒ唬┙處熃谭

  教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),激發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生自覺主動地參與學(xué)習(xí),使其自身的語文自學(xué)能力在研究、發(fā)現(xiàn)、合作、交流等學(xué)習(xí)生活中得到提高發(fā)展,體會到學(xué)習(xí)進(jìn)步的快樂。培養(yǎng)他們自主、自信的優(yōu)良品質(zhì)。

 。ǘ⿲W(xué)生學(xué)法

  自讀自悟,小組研討、全班匯報(bào)交流。

  三.重點(diǎn).難點(diǎn).疑點(diǎn)及解決辦法

 。ㄒ唬┲攸c(diǎn)、難點(diǎn)

  教學(xué)本課時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生著重探討:年僅14歲的烏塔為什么能獨(dú)自一人游歐洲,你對此事有何看法和見解?這是本課的教學(xué)重點(diǎn),也是難點(diǎn)所在。

 。ǘ┮牲c(diǎn)

  1.14歲的烏塔為什么要獨(dú)自一人游歐洲?她就不怕遇到危險(xiǎn)嗎?遇到困難時(shí),她會怎樣解決?

  2.烏塔獨(dú)自一人游歐洲,她的爸爸媽媽會不會擔(dān)心她?她的父母對此事會怎樣想?

 。ǘ┙鉀Q問題

  1.可讓學(xué)生交流課前搜集了解的有關(guān)外國孩子生活和學(xué)習(xí)情況的資料,有助于學(xué)生理解“14歲的烏塔為什么能獨(dú)自一人游歐洲!

  2.教師要引導(dǎo)學(xué)生多讀、多想,鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解和看法。

 。ㄋ模┱n時(shí)安排

  1課時(shí)

  四.教具學(xué)具準(zhǔn)備

  電腦課件。

  五.師生互動活動設(shè)計(jì)

  教學(xué)中教師要激發(fā)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,引導(dǎo)學(xué)生帶著問題去讀書、去思考,想辦法解決問題,同時(shí)發(fā)動學(xué)生互助解疑,在討論交流中敢于發(fā)表自己的見解。

  六.教學(xué)步驟

  (一)啟發(fā)談話,引入新課

  同學(xué)們喜歡旅游嗎?旅游時(shí),你們是不是由爸爸媽媽帶著?可是一位14歲的德國小姑娘竟然獨(dú)自一人游歐洲。你們想不想了解這位小姑娘是怎樣獨(dú)自一人旅游的?今天我們就來學(xué)習(xí)第7課。

 。ò鍟n題)

  (二)初讀課文,整體感知

  1.用自己喜歡的方式自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。

  2.交流初讀感受,提出疑難之處。

 。ń處熓崂、歸納學(xué)生提出的問題。)

  (三)再讀感悟,研討釋疑

  1.學(xué)生帶著問題去讀書,認(rèn)真思考,自讀自悟。

  2.小組內(nèi)交流討論。

  3.全班交流,互助解疑。

 。1)教師引導(dǎo)學(xué)生著重研討“你對烏塔獨(dú)自一人游歐洲有何看法和見解”?

 。ㄒ寣W(xué)生暢所欲言,大膽質(zhì)疑,敢于發(fā)表自己的.見解。如有的同學(xué)會認(rèn)為烏塔還小,不應(yīng)該一個(gè)人外出旅游,這樣太危險(xiǎn);有的同學(xué)認(rèn)為只要做好充分準(zhǔn)備,烏塔可以一個(gè)人外出旅游,這對她今后有好處……)

 。2)談一談你對“光從電視和書本中認(rèn)識世界總不完美”這句話的理解。

  (3)你認(rèn)為中國的孩子缺少樂趣嗎?

 。4)(點(diǎn)擊課件,出示課文插圖)看插圖,你認(rèn)為烏塔是個(gè)什么樣的孩子?

  4.學(xué)生交流課前搜集、了解到的有關(guān)外國孩子地學(xué)習(xí)和生活情況等的資料,談一談中國孩子與外國孩子有哪些不同之處,你認(rèn)為外國孩子的哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們中國孩子學(xué)習(xí),中國孩子的哪些優(yōu)點(diǎn)是外國孩子所缺少的?

 。ㄋ模┱n堂總結(jié)

  1.有感情地朗讀課文。

  2.學(xué)了本課后,你有何感受,受到什么啟發(fā)。

 。ㄎ澹┩卣寡由

  自主選擇一題完成:

  1.根據(jù)搜集了解到的資料,以小組為單位,寫一篇關(guān)于中國孩子與外國孩子的調(diào)查報(bào)告,并寫上自己的看法和見解。

  2.設(shè)想如果烏塔真的到中國來旅游,你和她會說些什么,做些什么,她來到中國會有何感受。

  七.板書設(shè)計(jì)(略)

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