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夸家鄉(xiāng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 20:38:38 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

夸家鄉(xiāng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

夸家鄉(xiāng)-教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.了解自已的家鄉(xiāng),夸夸自己的家、

  2.能連貫地說(shuō)一段話。

  3.初步培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情

  教學(xué)時(shí)間

  1課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、談話揭題,提出聽(tīng)說(shuō)要求。

  我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了《我的家鄉(xiāng)》一課,今天這節(jié)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練課我們就來(lái)夸夸我們自己的家鄉(xiāng),看誰(shuí)說(shuō)得好出示課題,齊讀課題。

  怎樣才能說(shuō)得好呢?討論后板書(shū):聽(tīng)、看、想、說(shuō);

  二、看圖聽(tīng)錄音,練習(xí)說(shuō)話。

  圖—:

  1.要說(shuō)好我們的家鄉(xiāng),大家先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)冬冬是怎樣夸自己的家鄉(xiāng)的'。

  2.聽(tīng)錄音,聽(tīng)后提問(wèn):冬冬的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的景色如何?冬冬覺(jué)得家鄉(xiāng)怎樣?

  板書(shū):1.家鄉(xiāng)在哪里?

  3.景色如何?

  4.覺(jué)得怎樣?

  5.再聽(tīng)一遍,學(xué)說(shuō)這段話。

  6..總結(jié)聽(tīng)說(shuō)的辦法:邊看圖邊聽(tīng)想一想最后把聽(tīng)到的看到的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。

  說(shuō)的順序:先說(shuō)家鄉(xiāng)在哪兒再說(shuō)景色如何最后覺(jué)得怎樣

  圖二:

  1.播放有關(guān)的錄音,

  2.要求從三個(gè)方面來(lái)夸自己的家鄉(xiāng),自由練說(shuō),、

  3.比一比,誰(shuí)說(shuō)得好?為什么?

  4.小結(jié):

  圖三:

  1.看圖、聽(tīng)錄音:

  2.自由練說(shuō),個(gè)別說(shuō)、

  三、聯(lián)系實(shí)際,夸夸自己的家鄉(xiāng)。

  1.這三位小朋友的家鄉(xiāng)都很美,我們也有自己美麗的家鄉(xiāng).

  同學(xué)們,下面跟老師走一走,看一看家鄉(xiāng)的景色,感受一下家鄉(xiāng)的美麗吧!

  放《家鄉(xiāng)的風(fēng)光》錄像:

  2.要向同學(xué)們介紹我們家鄉(xiāng)的美麗景色,應(yīng)該先說(shuō)什么,接著說(shuō)什么,最后說(shuō)什么?

  3.逐題提問(wèn),分步練說(shuō);

  4.連起來(lái)夸夸,先自由說(shuō),再指名說(shuō),

  5.自由說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng):

  四、課堂.總結(jié)。

  1.說(shuō)說(shuō)我們的家鄉(xiāng)美,為什么會(huì)這么美,我們長(zhǎng)大了還應(yīng)該替家鄉(xiāng)做些什么。

  2. 小結(jié)(略)

  附板書(shū):

  家鄉(xiāng)在哪里?

  聽(tīng)、看、想、說(shuō) 景色如何

  覺(jué)得怎樣

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