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北京亮起來了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-29 20:15:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

北京亮起來了優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計模板

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

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  1、通過圖文結(jié)合,結(jié)合語境等方法認(rèn)識“幕、臨”等15個生字,會正確書寫“束、單”等12個字;

  2、通過朗讀表達(dá)對首都北京的熱愛和為之自豪的情感,在熟讀的基礎(chǔ)上背誦自己喜歡的自然段;

  3、感受北京夜幕中“燈的海洋,光的世界”,積累自己喜歡的語句。

  課前:回顧《我多想去看看》、《北京》。

  第一課時

  一、導(dǎo)入新課(3分)

  1、看圖猜地方

 。1)出示麗水風(fēng)景圖片,猜猜是什么地方。對了,這就是麗水,是我們可愛的家鄉(xiāng)。

  (2)出示北京風(fēng)景圖片,猜猜是什么地方。真聰明,這就是祖國的首都——北京。

  2、小朋友,你們對北京了解多少?

  二、范讀,整體感知,復(fù)習(xí)生字詞,理解“夜幕降臨、王府井、故宮”(9分)

  1、我們?nèi)ツ暌呀?jīng)游覽過北京,知道了北京的天安門又莊嚴(yán)又美麗,北京的柏油馬路又寬又長,北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園……今天我們要來學(xué)習(xí)第12課《北京亮起來了》,介紹的是北京的夜景。昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文的生字詞,現(xiàn)在咱們先來交流一下。

  指名讀;齊讀;小組輪讀。

  2、生字詞掌握得不錯。同學(xué)們,讓我們再一次走進課文,細(xì)細(xì)欣賞北京夜色。請大家自由讀課文,邊讀邊思考:你發(fā)現(xiàn)北京哪些地方亮起來了?用筆在課文里圈出來。

 。ㄍ瑢W(xué)們讀書的時候,能動口、動腦又動手,這真是讀書的好習(xí)慣。)

  3、細(xì)心的同學(xué)們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?課文用了一個詞,很形象地告訴我們,這時候的北京城天已經(jīng)黑了?(夜幕降臨)

  對了,“夜幕降臨”就是表示天已經(jīng)黑了。

  4、出示句式:每當(dāng)夜幕降臨,北京的()就亮起來了。

  每當(dāng)夜幕降臨,北京的`哪些地方亮起來了?你能象這樣說一說嗎?(根據(jù)學(xué)生回答,板書:長安街、環(huán)行路上、王府井、西單商業(yè)街、故宮)

  書寫時注意知道“府、宮”在田字格里的位置,給“宮”擴詞,理解“故宮”。

  同學(xué)們真能干,一學(xué)就會,請你選擇其中一句再自由地說一說吧。

  三、學(xué)習(xí)課文第一自然段(3分)

  1、這么多的地方都亮起來了,讓我們感受到整個北京城變成了——

  燈的海洋,光的世界

  2、同學(xué)們,請你們閉上眼睛,想象一下,此時此刻,北京到處流光溢彩,火樹銀花,到處是閃爍的燈,到處是流動的光,當(dāng)你來到這個燈的海洋,光的世界,你會說什么呢?

  3、能把這句話讀好嗎?(課件出示:整個北京城變成了燈的海洋,光的世界。)

  4、齊讀課文第一自然段。

  四、精讀第二自然段,學(xué)習(xí)“燈光閃爍、金碧輝煌、光彩奪目、雄偉”等生字(15分)

  1、夜晚的北京城哪兒都美,我們先去長安街細(xì)細(xì)地欣賞。請大家讀第二自然段(課件出示第二自然段)。邊讀邊想:你最喜歡哪一句?為什么?

  2、誰來讀讀你最喜歡的那句話?

  句子一:長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍,像銀河從天而降。

 。1)指名多人讀;說說你為什么喜歡這句話?(問題鋪墊:為什么說“長安街華燈高照,川流不息的汽車,燈光閃爍”像“銀河從天而降”呢?

 。ㄈA燈、車燈亮了像星星;燈多像銀河中的星星;汽車川流不息像從天而降)

 。2)理解:川流不息

  你從哪里看出汽車很多很多?(川流不息)

  還從哪里讀到過“川流不息”這個詞?(各種車輛在橋上橋下來來往往,川流不息。)

  什么時候,你看到哪里的車輛川流不息?

 。3)這么多的燈,這么美的光,令人陶醉,誰來把這句話讀好?指名讀;男女比賽讀。

  句子二:天安門城樓金碧輝煌,光彩奪目。

 。1)指名讀;說說為什么喜歡?

 。2)你認(rèn)為還有哪些地方也是金碧輝煌的?(田字格中板書:輝煌;說說這兩個字的偏旁)

 。3)你見過哪些東西是“光彩奪目”的?為什么說天安門城樓光彩奪目呢?

 。4)想象著天;安門城樓的金碧輝煌,光彩奪目,咱們一起來讀讀這句話。

  句子三:廣場四周,彩燈勾畫出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。

  (1)指名讀句子,說說為什么喜歡?

 。2)相機指導(dǎo)“雄偉”的田字格書寫。著重指導(dǎo)“雄”的左邊寫法。

  (3)誰能讀好這句話?

  4、夜晚北京的長安街就是這么美,讓我們再一次通過朗讀來贊美北京長安街的夜景吧。齊讀第二自然段。

  五、積累詞語,運用詞語(5分)

  1、同學(xué)們朗讀得很有感情。下面我們來回憶一下,今天這節(jié)課我們積累了哪些描寫“亮”的詞語(幻燈片出示下列詞語):

  燈的海洋

  光的世界

  華燈高照

  燈光閃爍

  金碧輝煌

  光彩奪目

  還學(xué)習(xí)了這幾個四字詞語:夜幕降臨、川流不息、從天而降

  (1)

  這些詞語你都會讀嗎?讀讀看,不會的馬上請教旁邊的同學(xué)。

 。2)

  齊讀;小組賽讀。

  2、運用詞語

 。1)讀得真不錯,不知道小朋友們愿不愿意接受其它挑戰(zhàn)呢?你能用上這些詞語說說家鄉(xiāng)的美景嗎?

 。2)出示幾幅麗水夜景,選其中一幅,用上一個或幾個詞語說話。

  六、書寫指導(dǎo)(5分)

  小朋友不但要會說,還得會寫,下面我們就來進行寫字練習(xí)。

  1、認(rèn)讀黑板上田字格里的字:府、宮、雄偉、輝煌

  自由認(rèn)讀;同桌互讀

  2、學(xué)生書寫(注重寫字姿勢的糾正,巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)錯誤馬上糾正)

  七、板書

  長安街

  北京亮起來了

  環(huán)行路上

  王府井、西單商業(yè)街

  故

  宮

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