語(yǔ)文青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)模板

　　《青山不老》是一篇略讀課文,文章脈絡(luò)清晰,重點(diǎn)突出,即通過(guò)了解老人創(chuàng)造的奇跡,理解青山不老的含義,感受老人與青山共存的精神。下面是小編收集整理的青山不老教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀參考！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)寫(xiě)課文中的生字，理解新詞的意思。

　　2、了解老人創(chuàng)造的奇跡及創(chuàng)造這一奇跡的環(huán)境，從而體會(huì)老人綠化家園，造福子孫的偉大情懷。

　　3、能正確理解課題“青山不老”的含義。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、了解老人創(chuàng)造的奇跡及創(chuàng)造這一奇跡的環(huán)境，從而體會(huì)老人綠化家園，造福子孫的偉大情懷。

　　2、能正確理解課題“青山不老”的含義。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：

　　一課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一.導(dǎo)入

　　2009年為了慶祝祖國(guó)60華誕，全國(guó)舉行100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選活動(dòng)，而出乎意料的是，一位晉西北默默無(wú)聞的.山野老農(nóng)，一個(gè)手端一桿旱煙的瘦小老頭卻得到了很多人的提名，推薦人是著名的新聞?dòng)浾摺�—梁衡�?/p>

　　今天，就讓我們走近這位山野老農(nóng)，走進(jìn)這座不老的青山。（板書(shū)課題）

　　二．自主檢測(cè)。

　　1.檢查字詞

　　（1）、出示新詞

　　肆虐 盤(pán)踞 鐵鍬 險(xiǎn)惡 淤泥 恭敬 蕩漾 勁挺 歸宿

　　（2）、指名認(rèn)讀詞語(yǔ)，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。

　　2、課文講了一件什么事？

　�。ㄈ宋铮�（做了什么事），創(chuàng)造了了不起的。

　　3.請(qǐng)大家把課本翻到86頁(yè)，請(qǐng)同學(xué)們自由讀文章的導(dǎo)讀提示。學(xué)習(xí)本文，我們需要弄清楚哪三個(gè)問(wèn)題？（指名回答）

　　三、獨(dú)學(xué)：

　�。薄⒄�(qǐng)大家打開(kāi)課文，自由讀：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？速讀課文，在文中用橫線畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。并用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括你的感受。

　　2.出示：15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，這是多么了不起的奇跡。

　　四、對(duì)學(xué)：

　　老人是在怎樣的環(huán)境下創(chuàng)造這一奇跡的？

　　(學(xué)法指導(dǎo)：先自由讀課文2.3自然段，在用波浪線畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，并寫(xiě)出自己的感受，最后小對(duì)子交流。)

　　交流（預(yù)設(shè)）

　　大環(huán)境：險(xiǎn)惡

　　小環(huán)境：艱苦

　　師引：

　　面對(duì)五位老漢的離去，老人沒(méi)有離開(kāi)，依舊選擇了——（課件出示）種樹(shù)！；

　　面對(duì)老伴的過(guò)世，他也沒(méi)有離開(kāi)，還是選擇了——種樹(shù)！！

　　面對(duì)女兒三番五次地從城里回來(lái)接他去享清福，他選擇的還是——種樹(shù)�。�！。

　　師：15年啊，綠色披上了青山，而青絲卻變成了白發(fā)，死亡帶走了他的親人，也正一步步向他逼近，但是，老人沒(méi)有離開(kāi)，他不走，是因?yàn)椤�—他覺(jué)得種樹(shù)是命運(yùn)的選擇，他不走，是因?yàn)椤�—他覺(jué)得屋后的青山就是生命的歸宿。

　　從老人的故事中，你覺(jué)得他是一位（）老人？

　　五、群學(xué)：

　　作為一個(gè)山野老農(nóng)，他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。另一種東西是什么東西？到底是什么與日月同輝，山川共存呢？

　　師：是啊，老農(nóng)不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東西──與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈精神，綠化家園、保護(hù)環(huán)境的奉獻(xiàn)精神，造福人類(lèi)的精神，這一切將與山川共存、與日月同輝。

　　六、拓展：

　　1.我想對(duì)種樹(shù)老人說(shuō)：。

　　我想所有人說(shuō)：，

　　2.黑龍江省鐵力市市政府在鐵力林區(qū)前修建了馬永順紀(jì)念館、馬永順林紀(jì)念碑，將鐵力林業(yè)局第二中學(xué)改名為馬永順中學(xué)。

　　3.小練筆：

　　2009年馬永順老人被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)人物之一”，假如你在現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)為他寫(xiě)上頒獎(jiǎng)詞。

　　4.推薦閱讀：《環(huán)保童話》

　　七、作業(yè)超市

　　1.完成大冊(cè)子19課。

　　2.自主閱讀植樹(shù)造林相關(guān)知識(shí)，聯(lián)系課文，寫(xiě)下自己的體會(huì)。

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