我的青春我做主教學(xué)設(shè)計范文
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，就有可能用到教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時間分配等環(huán)節(jié)。那么問題來了，教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的我的青春我做主教學(xué)設(shè)計范文，歡迎閱讀與收藏。
設(shè)計背景：
青春期是人生關(guān)鍵時期，是人生的過渡時期，是未來成功的基石。處于這個時期的學(xué)生正是成熟與半成熟的過渡時期，心理比較敏感，如何指導(dǎo)他們成功走向成熟，是設(shè)計本課程的初衷。
課程目標(biāo)：
了解青春期身體心理變化的表現(xiàn)及其特征，認(rèn)識人的身體心理發(fā)展的規(guī)律，增強自我調(diào)節(jié)能力，知道該如何處理青春期的'煩惱，正確對待男女生交往。
課程重難點：
怎樣正視自身存在的心理生理衛(wèi)生問題，學(xué)會用正確的心態(tài)看待青春期的煩惱，用恰當(dāng)?shù)姆椒ǚ绞竭M行男女生交往。
課程形式：
教師引導(dǎo) 圖片賞析 小組討論合作視頻導(dǎo)入。
課程安排：
1課時
課程準(zhǔn)備：
PPT視頻圖片
教學(xué)過程：
�。�1）、導(dǎo)入
提出問題：同學(xué)們，你們知道人的一生分為哪幾個階段嗎？
學(xué)生根據(jù)已有知識經(jīng)驗回答。
�。�2）、主題活動
1、小組討論：
青春期后，男孩和女孩生理和心理出現(xiàn)什么變化？
面對這些變化，有哪些問題是我們特別關(guān)心或者困惑的？請大家寫一寫。
2、展示圖片，了解男生女生生理發(fā)展的不同。
3、總結(jié)不同之處
4、根據(jù)同學(xué)們寫下的資料總結(jié)青春期的心理變化有哪些。
5、列舉2個案例進行小組討論，教師分析講解。
6、小結(jié)活動要點。
7、愛情向左我向右。辨別早戀與真愛的`區(qū)別，探討愛情的真正本質(zhì)。
8、列舉不恰當(dāng)?shù)臅r機戀愛釀成的苦果。
9、重點講述女性應(yīng)該如何自尊自愛自立自強自我保護。
10、把握青春，把握情感，小組討論，面對愛的萌芽該如何自處。
11、作業(yè)，小組討論。
12、總結(jié)，男女生交往的藝術(shù)。
13、課程結(jié)束。
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