生日教學設計

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據(jù)課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的生日教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【教學目標】

　�。�、認識不２個生字，會寫“今、正、雨、兩”４個字。認識２個偏旁“饣、�！薄�

　�。�、學習正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。场⒆x懂課文內(nèi)容，從故事中感受母女間的情感。

　　【教學重點】

　　識字讀文。

　　【教學難點】

　　讀懂課文，從故事中感受母女間的情感。

　　【教學思考】

　　一、識字：貫穿整個課堂教學

　　１、讀文前正音。

　�。�、在讀文中熟悉。

　�。场⒆x文后通過擴詞加深印象，并學習運用。

　　二、朗讀課文

　�。薄⑴囵B(yǎng)學生主動讀書思考，探究發(fā)現(xiàn)的習慣。

　　２、要有從讀正確到讀懂的過程。

　　三、寫字

　　注重老師的范寫和學生良好書寫習慣的培養(yǎng)。

　　【教學設計】

　　一、引入課題

　　板書：

　　借生日

　　二、學文識字，朗讀感悟

　�。薄⒆x準字音：

　�、糯舐�、自由地讀生字，對自己認為難讀的.字多讀幾遍。

　　⑵小老師帶讀。

　�、墙處熱槍Τ霈F(xiàn)的問題進行正音。并引導齊讀一次。

　�。病⒆x懂課文：

　�、抛杂勺x書，爭取把課文讀正確。

　　⑵檢測：

　　逐段讀課文，指導讀正確。

　�、亲杂勺x書，看看能從課文里發(fā)現(xiàn)什么。

　　⑷學生交流：我從課文里發(fā)現(xiàn)……

　�。ń處熛鄼C引導感悟小云和媽媽之間的情感，并指導朗讀。）

　�、捎懈星榈乩首x全文。

　�、释卣梗�

　　你打算怎樣表達對媽媽的愛？

　　課間律動──《好媽媽》。

　�。�、生字再現(xiàn)：

　�、湃サ羝匆糇x生字。

　　⑵交換生字位置再讀。

　　⑶認識新偏旁：

　　食字旁、牛字旁。

　�、茸x生字組成的詞語。

　�、杀荣悾嚎凑l說得多。

　�、賹W習小伙伴擴詞。

　�、谠谒娜诵〗M里一人選一個字擴詞，看誰組的詞最多。

　�、壅垈�別學生說。

　　三、學習寫字

　　比賽：看誰寫得好。

　�。�、請學生觀察要寫的四個字在田字格中的占位。

　　２、教師范寫，邊寫邊講關(guān)鍵筆畫。學生跟著老師書空。

　�。�、學生書寫，教師巡視發(fā)現(xiàn)問題，及時評講。

　　【板書設計】

　　借生日

　　小云愛媽媽

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