《Lesson six Picking apples》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教學(xué)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的《Lesson six Picking apples》教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、Teaching materials
Period 1: a rhyme, a song, and a game
二、Teaching aims
1、知識(shí)與技能目標(biāo)：
A：能熟練朗讀rhyme
B：學(xué)會(huì)歌曲Picking apples
2、情感目標(biāo)：
把語(yǔ)言融于情景之中，讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、參與各種活動(dòng)學(xué)會(huì)歌謠。
三、Teaching key and difficult point
1、 Teaching key point：
Pick apples climbing higher
2、Teaching difficult point:
quick
四、Teaching aids
two apple trees some fruits ladder
五、Teaching steps:
Step 1: Warming up.
Teacher and students sing the song
An apple a day keeps doctor away
Step 2:Presentation.
T: look,what is this ?
Ss: It is tree.
T: yes, look ,what is it ?
Ss: It is an apple .
(教師把準(zhǔn)備好的一些蘋(píng)果卡片拿出來(lái)，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有多少個(gè))
One two three …(數(shù)完之后把蘋(píng)果卡片貼在樹(shù)上，一些貼低點(diǎn)、一些貼高點(diǎn))
T：look, what is it now?
Ss: It is an apple tree.
T: yes ,you are clever.
Let’s pick apples
(教師做一個(gè)pick apples的動(dòng)作，帶讀單詞Picking apples，教師加快摘蘋(píng)果的動(dòng)作，并說(shuō)quick 、quick 、quick，帶讀單詞quick）
板書(shū)rhyme的第一段：
Picking apples, picking apples,
Quick! Quick! Quick! (聽(tīng)錄音，跟讀)
(教師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)來(lái)摘最高處的.蘋(píng)果，由此引出climbing higher, climbing higher,)
板書(shū)rhyme的第二段：
climbing higher, climbing higher,
Pick! Pick! Pick! (聽(tīng)錄音，跟讀)
Step 3:Play a game（教師出示一些水果卡片，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，然后把卡片貼在樹(shù)上，請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)指令做動(dòng)作）
T: pick the banana,please.
Pick the orange, please.
Pick the peach,please.
……
（把學(xué)生分成兩組，進(jìn)行摘水果比賽）
Step 4:sing a song
Picking apples(邊唱邊做動(dòng)作)
Step 5：consolidation
Read the rhyme (教師引導(dǎo)學(xué)生健康飲食的觀念，常吃蘋(píng)果有益健康)
Step 6：Homework
Sing a song for your parents
課后反思：
本節(jié)課通過(guò)直觀的教具、生動(dòng)的情景、優(yōu)美的歌曲、有趣的游戲讓學(xué)生在輕松、愉快的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這與低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)非常契合。教師在學(xué)習(xí)課本英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)還向?qū)W生輸入健康的飲食觀念——常吃蘋(píng)果有益健康，這反映了學(xué)科之間的相互滲透。
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