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四年級(jí)下冊(cè)《板報(bào)整體規(guī)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-08-30 19:31:27 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

四年級(jí)下冊(cè)《板報(bào)整體規(guī)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)《板報(bào)整體規(guī)劃》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)下冊(cè)《板報(bào)整體規(guī)劃》教學(xué)設(shè)計(jì)

  一、本課說(shuō)明:

  通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解電子板報(bào)的制作過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生分析、規(guī)劃電子板報(bào)的能力,激發(fā)學(xué)生對(duì)制作電子板報(bào)的學(xué)習(xí)興趣,為后面其他課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)準(zhǔn)備:

  收集一些電子板報(bào)供學(xué)生瀏覽欣賞。

  三、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、知識(shí)性目標(biāo)

  了解電子板報(bào)的版面結(jié)構(gòu)和收集素材的多種方法。

  2、技能性目標(biāo)

  根據(jù)自己的興趣能確定電子板報(bào)的主題,并規(guī)劃板報(bào)的版面設(shè)計(jì),鞏固上網(wǎng)收集素材這一常用方法,根據(jù)板報(bào)情況設(shè)置頁(yè)面大小。

  3、情感性目標(biāo)

  讓學(xué)生了解電子板報(bào)規(guī)劃的過(guò)程,能對(duì)電子板報(bào)進(jìn)行版面規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生的整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作電子板報(bào)的興趣。

  四、教學(xué)重、難點(diǎn):

  1、教學(xué)重點(diǎn)

 。1)了解電子板報(bào)的規(guī)劃過(guò)程;

 。2)規(guī)劃設(shè)計(jì)版報(bào)的版面。

  2、教學(xué)重點(diǎn)

  (1)規(guī)劃電子板報(bào)的'版面;

  (2)根據(jù)需要設(shè)置電子板報(bào)的頁(yè)面紙張大小、頁(yè)眉、頁(yè)腳及邊距等。

  五、教學(xué)過(guò)程:

  1、激發(fā)興趣、導(dǎo)入新課

  同學(xué)們看過(guò)報(bào)刊嗎?

  學(xué)生回答。

  今天,老師準(zhǔn)備了一些報(bào)紙,你們看看有沒(méi)見(jiàn)過(guò)?

  屏幕展示:所收集的電子報(bào)刊。

  像老師這樣的報(bào)刊,我們把它稱為電子報(bào)刊。網(wǎng)上有很多的電子板報(bào),圖文并茂,非常精美。同學(xué)們看是不是很漂亮,今天我們就來(lái)開始學(xué)習(xí)電子板報(bào)的制作了。

  2、學(xué)習(xí)新課

 。1)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)電子板報(bào)進(jìn)行規(guī)劃;

  要想制作電子板報(bào),需要經(jīng)過(guò)多個(gè)步驟,首先要對(duì)板報(bào)進(jìn)行整體規(guī)劃和素材搜集。在規(guī)劃時(shí),需要完成以下任務(wù):

  確定主題

  構(gòu)思板面

  搜集素材

  頁(yè)面設(shè)置

  首先,根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和實(shí)際情況,確定電子板報(bào)的主題;然后,根據(jù)主題,給電子板報(bào)取名;

  指導(dǎo)學(xué)生填寫書P68頁(yè)空白。

  其次,構(gòu)思版面,版面是電子板報(bào)編排布局的整體體現(xiàn),在制作板報(bào)前,必須先安排好版面中文字、圖片的位置,構(gòu)思各版面布局;

  指導(dǎo)學(xué)生瀏覽素材中的“少兒報(bào)”A版和B版,并繪制布局。

  請(qǐng)同學(xué)個(gè)根據(jù)剛才所學(xué)知識(shí),完成書中P73頁(yè)“試一試1”。

  學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)幫助。

  (2)指導(dǎo)學(xué)生搜集素材;

  在構(gòu)思了電子板報(bào)的版面后,需要搜集電子板報(bào)中的全部素材內(nèi)容(包括文章、圖片等)。

  教師示范講解(通過(guò)在“百度”網(wǎng)站中輸入文字資料或圖片的關(guān)鍵字,可搜索到電子板報(bào)中所需要的文字或圖片素材,對(duì)這些素材有的進(jìn)行處理才能使用。)

  學(xué)生練習(xí)“試一試2”,教師巡視指導(dǎo)。

 。3)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)頁(yè)面設(shè)置;

  教師示范講解,學(xué)生觀察;

  學(xué)生練習(xí)。

  3、總結(jié)評(píng)價(jià)

  指導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課進(jìn)行小結(jié),然后根據(jù)學(xué)生自己學(xué)習(xí)情況完成“評(píng)一評(píng)”,對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。

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