初中家長會家長代表發(fā)言稿(通用14篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的初中家長會家長代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我是七五班的班長。今天是個特殊的日子，我站在這個講臺上，代表七年級（五）班的全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。
我們這個集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。因此，我們相信一定會有好的成績。如今，在各位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才！
我很感激班主任王老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！�。。ň瞎┌职謰寢寕�，請您們放心，作為班長的我，一定配合班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號！謝謝大家！（鞠躬）
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇2
各位老師，各位家長，大家好。我是趙晨雙的媽媽，三天前接到張老師的電話，說是晨雙這次期中考試進步比較大，讓我在家長會上和大家分享一下經(jīng)驗，我真是有點不好意思，因為我們班優(yōu)秀的家長實在太多。但是作為家長，我又覺得這應(yīng)該是件義不容辭的小事。所以我就站在這里了，和大家聊聊關(guān)于孩子的事。
大家都知道能考上東華公辦班的孩子，在小學(xué)里基本上都是班中的佼佼者。但是當(dāng)孩子們來到這里的時候會發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)實力都不相上下，稍為偷一下懶，立馬就會有同學(xué)超越自己。在這種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中，別說孩子了，恐怕我們家長也會有點小壓力。
我家晨雙在這個學(xué)期的第一次周測中數(shù)學(xué)只考了76分，班上倒數(shù)第二名。這對于一個在小學(xué)里，曾被所有的數(shù)學(xué)老師無數(shù)次表揚過的女孩子來說，那無疑是當(dāng)頭一捧。而我心里也很不是滋味，于是在微信里向數(shù)學(xué)歐陽老師了解情況，老師說那次考的內(nèi)容不是新的課程，而是上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，我問了一下孩子課堂學(xué)習(xí)情況，老師說還算認真。我估計是孩子沒有認真審題導(dǎo)致的。
當(dāng)孩子回家告訴我數(shù)學(xué)考砸了的時候，我只問了一句"那三道失分的題目你會做不？"她說："會，是因為我太粗心了，解題的步驟寫錯了"。我說：”那就證明你是有能力考100分的，對不對。我希望你能做好錯題集，學(xué)會總結(jié)歸納，不懂的題目搞明白就好，不要在同一個地方跌倒兩次"。后來的幾次數(shù)學(xué)周測中孩子的都還算比較穩(wěn)定，還有那么三二次測試考了滿分，她自己也因此對自己的學(xué)習(xí)有了信心。
我想我們作為家長認可孩子以及讓孩子認可自己，也是我們作為家長的職責(zé)所在吧。
為人父母除了希望孩子學(xué)有所成，更希望孩子健康成長，但是在孩子的成長路上難免會有磕磕碰碰。上個學(xué)期才開學(xué)一個多月張教師就打電話給我，說是孩子的情緒很低落，她找孩子聊天的時候得知孩子竟然曾經(jīng)認為自己不是親生的，我大吃一驚，一下子慌了，真的有點不知所措了，心里也很不是滋味，張老師在電話那頭趕緊說，"不要緊的，晨雙媽媽，我們一起來幫助孩子"。
后來張老師不間斷的利用休息時間打了好幾個電話給我，指導(dǎo)我如何和孩子溝通，其實那段時間她自己身體也不太好，每次講電話她的聲音都是沙啞的。
有一次我先生在旁邊聽到我和她聊了近一個多小時的電話，感嘆了一句：當(dāng)老師真不容易，休息的時間心里還得想著孩子。作為班主任她不僅得面對六十個孩子，還要面對一百多位家長，可能有時候為了回復(fù)家長的問題一聊就是一兩個小時，甚至是她們半天的休息時間，這其中的不容易怕不是三言二語能說得明白的，所以我很欽佩她們。 我想這也是她年年被評為優(yōu)秀班主任的原因之一吧，也正是她的這份愛心和耐心不僅解開了孩子的心結(jié)，還讓孩子懂得了愛的意義。
上一周的母親節(jié)的時候孩子不僅給我送了一支花，也給外婆送了一支花，在自己制作的卡片上寫了一句話"只原下輩子依舊是你的女兒".當(dāng)我看到這句話的時候我很欣慰。
今年參加小升初的家長問我，"東華怎么樣？"我說：不能用一個好或是不好來告訴你，我最喜歡東華的是孩子成長中的"感恩"教育。當(dāng)然最讓我覺得選擇東華是對的，還因為東華有一批像歐陽教師和朱老師一楊美麗與智慧并存的年輕有為的老師，對于孩子們來說亦師亦友。以及像張老師這樣"亦師亦母"一般的班主作，在學(xué)習(xí)上她是名師，在生活中她更像母親。每次考試前后她都會到宿舍找孩子們聊聊天，或是自掏腰包買上孩子們喜歡吃的甜點在宿舍里和孩子分享，那一塊甜點滋潤的豈止是孩子的心田，想必也讓我們當(dāng)家長的無數(shù)次感動了吧。
正是有感于為人師的不易以及他們的這種大愛精神，讓我有當(dāng)家委會的沖動。我有三個孩子，從幼兒園開始我就是三個孩子班上的家委之一， 因為每次看到孩子的老師如此盡心盡責(zé)，我就會想盡自己的能力做一些力所能及的事，那怕只能為他們分擔(dān)那么一點小雜事，好讓她們騰出更多的時間專注于教學(xué)，心里也會覺得坦然一些。
其實在陪伴孩子成長的道路上我自己也在成長和學(xué)習(xí)中，大女兒讓我體會了做母親的欣悅，小女兒讓我明白每個孩子都有她的特長，小兒子讓我懂得了養(yǎng)育男孩和女孩是兩種不同的經(jīng)歷……
只要我們愿意和孩子風(fēng)雨同舟，配合學(xué)校和老師，做到家校合作雙贏。我們的孩子一定會在風(fēng)雨中不斷的成長！
那就讓我們一起努力促進我們101班的孩子們共同進步，快樂成長。
謝謝大家的聆聽！
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位家長：
很高興再次和各位家長交流學(xué)生成長發(fā)展的問題。這次交流的關(guān)鍵詞是：態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預(yù)測和策略。
（一）態(tài)度和高度
�、偶议L的教育態(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，家長對孩子的態(tài)度反映在學(xué)校，主要有兩個方面：一是對老師的態(tài)度，二是對同學(xué)的態(tài)度。學(xué)生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì)。
�、评蠋煹慕逃龖B(tài)度決定學(xué)生的態(tài)度，班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學(xué)生為人處世學(xué)習(xí)上，認真的老師一定能帶出比老師水平高的學(xué)生。
�、羌议L的態(tài)度影響老師的態(tài)度，老師的態(tài)度影響學(xué)生的態(tài)度，學(xué)生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子，相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。
�。ǘ┈F(xiàn)象和本質(zhì)
�、艑W(xué)生的現(xiàn)象是指學(xué)生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是：發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水，具體的表現(xiàn)是：學(xué)習(xí)用品亂、結(jié)交問題學(xué)生、早戀傾向，上課看潮流雜志。
�、茊栴}的本質(zhì)是心思不在學(xué)習(xí)上，再往深層次思考學(xué)習(xí)為什么不在學(xué)習(xí)上，問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題，我們的愛學(xué)生沒有接受，我們很沒能力或者是我們沒時間。
�、沁@里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學(xué)生現(xiàn)象，思考學(xué)生的問題本質(zhì)，家長和老師交流解決學(xué)生發(fā)展的問題。
�。ㄈ┈F(xiàn)狀和發(fā)展
�、艑W(xué)生的現(xiàn)狀變化很巨大，到了初二很多學(xué)生忽然間自覺性大大加強，男生代表和女生代表（用單元測試成績表揚）。這一部分學(xué)生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展�？紝W(xué)問題應(yīng)該不大。
�、莆覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學(xué)生的行為，這里有一個前提是這個學(xué)生具有一定的思想基礎(chǔ)，我們的愛學(xué)生要理解成老師同學(xué)在幫助我，相信這些學(xué)生中大多可以成才。
�、俏覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)好思想好最好統(tǒng)一，這樣的學(xué)生是理想的，學(xué)習(xí)好思想不好，這樣的學(xué)生讓人恐怖，我的策略是盡量和他不談學(xué)習(xí)，防止他對他人有危害，學(xué)習(xí)不好思想不好得學(xué)生盡最大的愛暖化他，過程中盡量不多和他家長交流，如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學(xué)習(xí)�？赡苣芡炀葞讉�孩子。
（四）制度和成長
�、判〗M自治政策的出發(fā)點是讓學(xué)生加強自身的管理，學(xué)會在合作中生存，在合作中相處，在合作中尋求到尊重的快樂。
�、萍议L的簽字起到一個督促作用，每個學(xué)生對自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心，所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。
⑶家長到校聽課，到校參與社會大課堂的講課，這些都是對制度的參與，這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學(xué)的是什么，怎么學(xué)的，二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀，目的是更好的教育學(xué)生。
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�、偶议L的期望指數(shù)要建立在學(xué)生實際能力的基礎(chǔ)上，這樣我們對學(xué)生的態(tài)度是不同的，相反或相似，給自己的孩子耳朵留白。
⑵當(dāng)孩子需要幫助的時候，作為家長付出多少，自己的付出是否讓孩子接受，被別人接受是一種能力，在無助的時候想一想這個問題。
�、呛⒆拥母冻稣�?zhèn)涡缘乃伎迹嬲冻龅膶W(xué)生而又苦于沒有方法的，我們要盡力支持和幫助，明勤而實懶的學(xué)生，我們要轉(zhuǎn)變其思想。
（六）預(yù)測和策略
�、蓬A(yù)測：孩子開始對異性有好感。策略：男生的家長要告誡自己的'孩子做事情要有度，尊重自己的同學(xué)。女生的家長要告誡自己的孩子自重，自己注意自己的言談舉止。
⑵預(yù)測：開始放棄自己不喜歡的學(xué)科。策略：首先培養(yǎng)孩子對老師的感情，和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上，為孩子的學(xué)業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
�、穷A(yù)測：開始運用自己的思維處理自己的事情。策略：告誡常識性的事情不能錯，短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤，自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。
�、阮A(yù)測：開始尋找自己的空間，家長和老師是自己手中的兩張牌。策略：要相信自己的孩子，更要觀察自己的孩子言行，要知道孩子的心里想什么。
�、深A(yù)測：開始給自己定位，信心的外化。策略：多給老師提個醒，自己多觀察，適時給孩子表揚和指導(dǎo)。
�、暑A(yù)測：學(xué)生的特長開始顯現(xiàn)。策略：該給自己的孩子多留一條路，支持孩子有特長。堅信孩子是能者，因為能者一通百通。以上是我對班級發(fā)展的一點思考，通過以上的發(fā)言，也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復(fù)。
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，家長，親愛的孩子們：
大家下午好!今天我看到大家溫馨的面孔，我想說的是：咱們都是一家人!都是充滿正能量的一家人!一群人，一件事，一輩子!
我是鄭遠博的家長，也是一個教育人，我是做紅黃藍早教的。非常感謝方老師給予我這么好的一個機會，代表家長發(fā)言。
說實話，自從鄭遠博進入方老師班以后，他像變了人似的，進步很大，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍潛音默話的影響他學(xué)習(xí)的每一分鐘，在這里，我非常感謝遇見的所有老師。
我從四個角度做一下家園共育
一、我先給在座的孩子們說：
1、好習(xí)慣的養(yǎng)成決定一個人的一生，每天早晚自習(xí)老師各給你們延長10分鐘，這個習(xí)慣就很好，一天延長20分鐘，一星期一個月一個學(xué)期，我們就比其他人多學(xué)習(xí)很多小時。我主張你們不要太熬夜，有個好作息，有個好身體。充分利用好課堂上的每一個45分鐘。上課全神貫注地聽，跟著老師的思路走，帶著問題聽課。
2、學(xué)習(xí)不怕不會，就怕不認真學(xué)。請孩子們記�。翰灰獑栕约盒胁恍校灰獑栕约合氩幌�，如果想，你就要，如果要，你就能，如果能，你就一定贏。永遠記得自己想要的，而不是所恐懼的。相信自己，欣賞自己，鼓勵自己，肯定自己，才能成就自己。
3、快節(jié)奏的生活讓我們做家長的不免煩躁，發(fā)牢騷，請孩子們也多理解家長的良苦用心，在咱們河南大人口的省份，咱們唯一的出路就是要考上好大學(xué)，你們出生的地方不是北上廣幾個有名大城市，你們就得把握當(dāng)下的時間考出高分數(shù)，才能有個好未來。
二、我要感謝方老師，吳老師，路老師為咱們班建一個有正能量的班級群，之前的所有群里感動我都不說了，但我很佩服方老師生完二寶，滿月就給咱們孩子代課，王老師擔(dān)三個班的課兩個班的班主任，他們和咱們一樣，也是普普通通的上有老下有小的一家人。謝謝你們舍小家為大家的精神。謝謝!!特別就最近我看群信息，看到孩子們在數(shù)學(xué)課上講臺講課，給孩子鍛煉的好機會。這個做法就很好，現(xiàn)在的孩子上學(xué)都上傻了，回老家不會給親戚鄰居主動說話。群里的視頻我看了一遍又一遍，在我最不經(jīng)意的時候看到最溫暖的一慕，讓我覺得一瞬間的感動!謝謝老師，謝謝你們，孩子交給你們，我放心。
三、我想給在座的家長說
1、我們要不斷學(xué)習(xí)做合格的父母，多與孩子溝通，要和孩子做朋友，現(xiàn)在這個年齡段的孩子正處在青春發(fā)育期，我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突，學(xué)會鼓勵。
2、陪伴是送給孩子最好的禮物。缺乏安全感小朋友也有中學(xué)生也有。孩子是我們生活的一部分，而我們卻是孩子生活的整個天空。
3、挫折教育，這次期中考試，鄭遠博考的不太理想，但我會給你他說數(shù)學(xué)再細心一點可以提高幾分，英語單詞和語法多背多運用可以再提多少分，語文多閱讀多做題可以提多少分，副科再多背點可以提高點分數(shù)。委婉一點說，不要太多嘮叨。
4、自己孩子的教育，第一責(zé)任人應(yīng)該是家長，而最了解孩子的也是家長，教育不是服務(wù)，它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。家長對待老師的態(tài)度是尊重和信任，所以，請善待每一位老師，特別是那些為您孩子好，對你孩子嚴厲的老師。
我們紅黃藍早教課上講的，孩子現(xiàn)在所有的問題，都可以從咱們家庭中找到答案。孩子的起點是父母的肩膀。所以，我也反思一下自己。
四、我也想表達一下感慨
1、曾經(jīng)以為培養(yǎng)孩子就是付出，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)孩子也是一種收獲。
2、曾經(jīng)以為我們扶養(yǎng)孩子長大，現(xiàn)在明白孩子讓我們再次成長
3、曾經(jīng)以為教育就是能量的輸出，現(xiàn)在領(lǐng)悟到教育其實是能量的交換。
我希望咱們家長都能做一個開明的父母。記住一句話：孩子是我們甜蜜的負擔(dān)!
最后祝愿所有的老師們工作順利，永遠年輕。在照顧好咱大家庭的同時也照顧好你們的小家!
祝愿孩子們有個好身體，好成績好未來!
本周日是母親節(jié)，老師在孩子眼里就是父母，請允許鄭遠博為方老師吳老師路老師獻花，謝謝你們啦!
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇5
暮春三月，雜花生樹，群鶯亂飛，在這樣一個美好的日子里，為了孩子，我們相聚在xx中學(xué)，為了孩子的明天，我們一起探索孩子的成長方式。所以，我衷心的感謝xx中學(xué)為我們打造了這樣的良好的平臺，讓我們陪著孩子們走過少年時代的美好時光。
首先，我自我介紹一下，我是xx的媽媽。我的孩子在xx班。xx班的每位老師都給我留下了深刻的印象，有溫柔可親的語文老師童老師，有認真負責(zé)的數(shù)學(xué)老師曹老師，有率真開朗的英語老師朱老師，有風(fēng)趣幽默的物理老師游老師，還有談吐不凡的政治老師吳老師，和縱談古今的歷史老師王老師。正是在這些老師的潛移默化之下，孩子學(xué)會了讀書和做人，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。各位老師，請接受我真誠的謝意！
王子汀并不是一個天資聰穎的孩子，但這次考試能取得年級第四名的優(yōu)秀成績，這和她生活的班集體是分不開的，正是因為這些孜孜不倦的敬業(yè)老師，為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的一個班集體中，她學(xué)會了合作，也學(xué)會了競爭，所以才能一步一個臺階，成績穩(wěn)步提升。
首先，得益于小組教學(xué)模式。記得剛剛實行小組制時，孩子歡天喜地地回家來說，我和李xx，余xx，黃xx等人一個小組，她看到李xx優(yōu)異的數(shù)學(xué)成績，看到了余xx流暢的語言表達能力，也看到了黃xx勤于思考的長處，所以，她總是感覺到了自己的不足，總想著提高自己，后來，和高xx同學(xué)一個小組時，經(jīng)常會對我說，媽媽，我每天在學(xué)校里和她比誰的作業(yè)做得快，做得好，和陳xx同學(xué)一個小組時，學(xué)會了穩(wěn)重和踏實。于是，在近朱者赤中，她擇其善者而從之，穩(wěn)步向前，取得了今天的驕人成績，所以，小組合作的管理模式，讓孩子們在學(xué)習(xí)上力爭上游，形成了你追我趕的良性競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，最終達到了雙贏的目的。
其次，得益于小處著手的良好習(xí)慣。細節(jié)決定成敗，我還記得孩子剛進校時，數(shù)學(xué)上有些馬虎，曹老師經(jīng)常在放學(xué)后把班上同學(xué)留下來，為他們講解，還記得孩子做幾何證明題時，過程繁瑣，曹老師找她細心的談話，告訴她哪些輔助線可以去掉從而提高做題效率；還記得孩子作文和周記本上童老師發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，讓孩子體會到了寫作的樂趣；還記得朱老師在《腳印》上的諄諄教導(dǎo)，告訴孩子要不驕不躁，還記得游老師批改文稿時的細心和耐心。讓孩子記住了學(xué)習(xí)需要的一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，需要踏踏實實的學(xué)習(xí)精神，更需要關(guān)注細節(jié)的學(xué)習(xí)方法。正是有這些嘔心瀝血的老師們，孩子才能在學(xué)習(xí)中找到自信，在學(xué)習(xí)中找到快樂，在學(xué)習(xí)中找到充實。孩子的成長道路才會一步一步地走得沉穩(wěn)，走得陽光！
第三，得益于一支高素質(zhì)的教師隊伍。高效課堂的提出，讓教學(xué)更講求策略，老師們遵循因材施教，循序漸進，相觀而善，循循善誘的原則，上課精講，，發(fā)揮孩子的主動性，積極性，讓孩子在激勵，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力和實踐能力。現(xiàn)在市場上的資料多如牛毛，但是xx中學(xué)的老師們沒有訂閱現(xiàn)在的資料，而是有的放矢，針對孩子實際，總結(jié)知識點，為孩子量身定造了練習(xí)，既沒有傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)役，又沒有所謂的迎合素質(zhì)教育，而是真正的做教育的人！中國需要的就是這樣一群鞠躬盡瘁的教師，只有他們才能真正托起教育的脊梁。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們的真實寫照！
第四，也是我想對各位家長們談的心理話。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)很緊張，也很努力，這時，我們作為父母，不要給予孩子過大的壓力，我個人認為，當(dāng)一個人有目標時，她會努力地實現(xiàn)目標，但目標超過她的能力范圍之內(nèi)時，容易產(chǎn)生氣餒的情緒，甚至自暴自棄。所以家長一定要切合孩子實際，訂立一個讓孩子跳一跳就能實現(xiàn)的目標，這樣，她能感覺到目標實現(xiàn)帶來的愉悅，也就更有動力去實現(xiàn)下一個目標。其次，要彎下腰來聽孩子的傾訴，當(dāng)孩子在你的耳邊或欣喜或悲傷地講述學(xué)校里發(fā)生的事情時，你一定要認真傾聽，并且參與孩子的話題中來，他們生活的學(xué)校就是他們的那個社會，有和諧的樂章，也有不和諧的噪音，當(dāng)我們認真傾聽時，她能夠?qū)⑿闹械膲K壘釋放出來，能夠?qū)⒖鞓放c我們分享，而這是我們了解孩子的絕佳途徑。如果孩子回家沉默不語，或者只聽到敷衍的話語時，可能你和孩子就越走越遠了。再次，對孩子多一些鼓勵，少一些批評和指責(zé)。沒有不想好好學(xué)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，每個孩子都渴望向上，都渴望自身能夠得到他人的肯定，但是，有時，就是我們一次次的冷語，一次次的打擊，讓孩子與我們的愿望背道而馳。所以，無論我們工作上有多么忙碌，無論我們生活中有多么不如意，都讓我們放下工作，放下不快，和孩子們多溝通，成為孩子心靈相通的好朋友，好父母。唯其如此，我們才能算是一個稱職的父母，在孩子以后的成長道路上，扶持著孩子，讓他們在蹣跚前進時，看到溫暖，看到光明，從而奮勇前進！
在此，再次感謝xx中學(xué)，感謝各位老師，感謝各位同學(xué)，讓我們攜手共進，共創(chuàng)美好明天！今天，我們以xx中學(xué)為榮，明天，讓xx中學(xué)以我們?yōu)榘粒?/p>
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇6
各位老師、各位家長：
大家好！
我是xx的家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xx在這學(xué)期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對xx_的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關(guān)系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開始，我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時候就專心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。xx_在學(xué)習(xí)上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學(xué)習(xí)上有點馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫周自豪，今天我能在家長會上作為學(xué)生代表，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育。在這我學(xué)到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo)，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。
在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。
剛開學(xué)的時候，我既激動、又擔(dān)心。激動的是我來到一個新的學(xué)校，有一個新的開始；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學(xué)校了。
因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學(xué)校，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了！
還有我們的語文老師－－蔣老師，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您，您辛苦了。
在開學(xué)的兩個多月里，我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學(xué)們的身體，又豐富了文化知識。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位家長：
你們好!
首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天，我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮幸，同時也感到一絲慌恐。因為我知道，與在座的各位家長朋友相比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗，只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從三個方面來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
一、對孩子要理性定位
作為家長，特別是媽媽們，在朋友相聚、親人團聚的時候，談得最多的話題恐怕就是孩子，每個家長都希望自己的孩子是最棒的，家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱，總覺得自己的孩子不如人家，孩子為此也沒少挨罵。我認為，一是要對孩子客觀定位，不要把孩子當(dāng)作天才，覺得自己的孩子就該考第一；二是不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比，每個孩子都有自己的閃光點。有句話說得好，“沒有教不
好的孩子，只有不會教的家長”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭環(huán)境的不同，孩子在性格修養(yǎng)、心理素質(zhì)、興趣愛好、思維方式等方面也不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的，要經(jīng)常同自己的孩子進行溝通交流，充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好，比較全面地掌握孩子在學(xué)習(xí)、心理、生理上的變化。通過對孩子的全面了解，對他進行理性定位，做到因人施教，對癥下藥，有的放矢，才能得到滿意的回報。
二、要多方位培養(yǎng)孩子的興趣
日本的早教專家木村久一曾經(jīng)說過：“天才就是興趣�！边@表明興趣對孩子的成長有著非常重要的作用。我這里主要是講特殊興趣，也就是我們常說的素質(zhì)教育。
孩子的興趣是需要家長來發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)和培養(yǎng)的。我們要為發(fā)展孩子的興趣搭建一個平臺。我們最常用的也是最簡便的辦法是給孩子報各類興趣班，幫助他發(fā)現(xiàn)自己的特長和興趣，先全面撒網(wǎng)，再重點培養(yǎng)。千萬不要為了趕范文網(wǎng)時髦而無視孩子的興趣，強迫孩子去學(xué)不感興趣東西。我個人認為，興趣的培養(yǎng)遠遠大于學(xué)習(xí)本身，就拿我的孩子來說，從幼兒園到現(xiàn)在，我給他報的興趣班不下幾十種。有的是有針對性的，如武術(shù)、跆拳道，這主要是因為我的兒子從小就比較斯文，不愛運動，我想通過這些來提高他的身體素質(zhì)；有的是我認為男孩子必須要學(xué)的東西，如象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較大眾化的東西，如奧數(shù)、寫作、畫畫；有的是我認為孩子有天份的，如：樂器、唱歌。在學(xué)習(xí)的過程中，我從不給孩子提什么要求，我堅信學(xué)和不學(xué)絕對不一樣，興趣是學(xué)習(xí)的原動力，只要有興趣就一定會有收獲。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，兒子也有了很大的變化，他更開朗、更自信了。在征得兒子的意見后，我現(xiàn)在只給孩子保留了三個他比較有興趣且表現(xiàn)比較突出的項目。
通過培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣，不但可以使他在某些領(lǐng)域有專長，增強自信，而且，說不定還可以為孩子以后的成功之路多打開一扇門。
三、要重視孩子的情商教育。
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇9
各位家長：
大家好！我是張楊小朋友的家長。首先感謝劉老師給予我這個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸，對于孩子的教育問題我很慚愧，也真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。在座的很多家長比我更有發(fā)言權(quán)，那么在這里只是淡淡自己一點不太成熟的想法和做法，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識：
1、尊重、信任孩子。作為家長首先必須要尊重、信任、理解孩子，并且平等的對待孩子。當(dāng)孩子犯錯時，家長要注意控制自己的情緒，耐心細致地跟他講道理，通過簡潔的語言使孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，同時在與孩子的談話過程中注意不要用否定的口吻，如“不準”“不許”等，要多從正面引導(dǎo)。同樣家長自己犯錯時要勇于向孩子承認自己的錯誤，請求孩子的原諒，這樣孩子會認為我們之間是平等的，有利于和孩子建立互相信任的關(guān)系。
2、好習(xí)慣的培養(yǎng)。首生是生活習(xí)慣的培養(yǎng)，我們的孩子都已經(jīng)七歲了，很快就要升小學(xué)了，家長要試著鍛煉孩子的獨立能力，讓孩子做一些力所能及的事，比如吃飯、穿衣、洗漱、收拾玩具、整理書包等。再有就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如閱讀的習(xí)慣，我們的孩子現(xiàn)在正處于幼小銜接階段，建議每晚睡覺前的親子時間，家長能陪孩子一起多看看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事，有時孩子還會講給我聽，給我提問，我偶爾也會裝作回答不出來，這時孩子會表現(xiàn)的特別開心，同時也有利于對孩子自信心的培養(yǎng)。
3、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。 謝謝大家！
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學(xué)：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收 斂，沉著和穩(wěn)重的感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下， 卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
一、 把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考，集中精力，因為在一定時期內(nèi)，個人的資 源和能力是有限的，對于我們來說，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風(fēng)， 身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們 的中考加油!
三、把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂。
目前，我們正 處于一輪復(fù)習(xí)階段，萬丈高樓平地起，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會課本提供的知識方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理， 公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達通-項、會-片、高-步的目的。
復(fù)習(xí)，就是個查漏補缺的過程，知識全面化，系統(tǒng)化的過 程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃，七門功課間 安排合理，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí)，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效 率。
最后，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié)，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁，智者見智。 如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲，自豪!謝謝大家!
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的叔叔阿姨、老師們：
大家好！
我是三年級二班的，首先我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。
各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長大，能有很大的出息。我們的成長，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護。如果一但失去了這些，我們的健康成長，就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。
各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時了解我們的在校情況，加強教育。這兩點對我們的健康成長非常重要。
我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有慈愛的爸爸媽媽；有責(zé)任心強的老師；有關(guān)心我們的學(xué)校。如今，在老師的耐心教導(dǎo)下，全班同學(xué)在各個方面都取得了很大的進步。學(xué)校的老師嚴格要求我們，千方百計的想盡辦法鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧、快樂的班集體。同時，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為學(xué)校的辦學(xué)宗旨，在實際工作中時時把學(xué)生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力、奮力拼搏，爭取以理想的成績，向你們匯報。報答家長們的養(yǎng)育之恩和老師們的教誨之恩。
我的話講完了，謝謝大家！
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇12
各位老師、家長朋友們：
大家上午好！
我是701班方黎欣同學(xué)的家長，來自徽州區(qū)。今天坐在這里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲"辛苦了！"其次我也非常感謝新教育學(xué)校和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流、探討孩子的教育問題。
我覺得，新教育是所偉大的學(xué)校，偉大之處在于建校時間不長，卻成績顯著；偉大之處在于校園學(xué)習(xí)生活公開化、信息化，我們每天都能從博客、微信上看到學(xué)校的最新動態(tài)，有時還能看到自己女兒的照片；偉大之處還在于，學(xué)習(xí)和興趣同時培養(yǎng)，在于這里的老師兢兢業(yè)業(yè)，在于這里的老師不放棄任何一個學(xué)生。其實對我們家長而言，孩子成績提升了，懂事了，健康成長了，就是偉大的，就是成功的！
701班方黎欣同學(xué)生活照。
我的孩子在新教育這段時間里，進步很大。首先成績穩(wěn)定，并且在穩(wěn)定中提升，在家里會花更多的時間學(xué)習(xí)了，也比以前自覺了，行為習(xí)慣也更好了，更能體諒父母了。在這里再一次真誠的感謝你們！
在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法，我還需要向大家學(xué)習(xí)更好的教育方式。所以，只是在此和大家相互交流一下，達到取長補短的目的。下面我就將我自己的一些做法簡單的和大家說一說，如有什么不妥之處也歡迎大家進行探討！
第一、學(xué)習(xí)環(huán)境和輔助。
說起黎欣這孩子，之所以這個學(xué)期的學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)定提高、人也懂事了、較以前更有責(zé)任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法，再就是她自身的刻苦努力，當(dāng)然也與我給她創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促分不開。我唯能做的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和合理的學(xué)習(xí)方法來引導(dǎo)輔助她。在孩子學(xué)習(xí)的時候，我們家是給她安排單獨的安靜房間，沒任何人打擾，她能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。
第二、培養(yǎng)孩子自覺性和責(zé)任感。
其實，孩子學(xué)習(xí)的好壞，關(guān)鍵是對她學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng)。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用，使她覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學(xué)習(xí)了�？墒�，快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊！這就是我們家長自己要思考的問題了。誠然，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長自己一定要先成為這樣的人。
第三、樹立自信。
自信對孩子確實很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上，因而比一般人更易獲得各方面的成功�？梢哉f，自信意味著已成功了一半。對于我們的孩子來說，在遇到困難時，自信是尤為重要的。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。
最后感謝各位老師和家長的聆聽，謝謝！
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位老師、家長朋友：
你們好！
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級（10）班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動。我們的孩子健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應(yīng)該做些什么？我粗淺地談一下自己的一點體會：
一、重視孩子“健康”
我說的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折，使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造良好環(huán)境。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以陪著他做作業(yè)，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā)。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書，讀書對一個人的成長是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
三、把孩子當(dāng)作朋友
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
四、積極配合老師和學(xué)校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
初中家長會家長代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長:
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我們都知道，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧！說來慚愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的。雖然她不是班里的學(xué)習(xí)標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優(yōu)秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子都有他優(yōu)秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當(dāng)看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經(jīng)過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。
選擇這所學(xué)校我們是征求過孩子的意見的。我們經(jīng)常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學(xué)會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責(zé)任。三年和老師和以及學(xué)校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選擇了這所學(xué)校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學(xué)生，感染著每一個學(xué)生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的
精神，這樣的精神一旦成為一種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠的財富。
離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢？
我想，首先我們應(yīng)該更好地配合學(xué)校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復(fù)習(xí)工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養(yǎng)，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學(xué)校應(yīng)該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現(xiàn)在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，有目的的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句:不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學(xué)習(xí)、積累和創(chuàng)造，希望你們懂得珍惜和把握現(xiàn)在所擁有的一切。
總之，一個人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，準備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準備，在中考中發(fā)揮出自己更好的水
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