萊蕪市實驗中學第一學期電教工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家收集的萊蕪市實驗中學第一學期電教工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
指導思想
圍繞學校工作計劃,積極配合區(qū)教育局電教中心的主要工作,有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓,努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究,大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,深入研究信息技術(shù)課堂教學,加強各信息技術(shù)教室設(shè)備的管理,不斷提高電教工作管理水平,推進我校教育現(xiàn)代化,使我校電教工作再上一個新臺階。
工作目標
1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓,提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。
2、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,提升校園網(wǎng)的作用。
3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學的電教教研活動。
4、積極進行信息技術(shù)課的教學研究,提高教育質(zhì)量。
工作措施
一、加強設(shè)備建設(shè),滿足教育教學需要。
1、對現(xiàn)有設(shè)備加強管理,提高使用效率。本學期努力提高全體教師應(yīng)用計算機進行輔助教學的水平,提高辦公室計算機的利用率;加強各信息技術(shù)教室設(shè)備的維護與管理,責任到人,管理到位。
2、建設(shè)FTP教學專用服務(wù)器,讓教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教育教學。
3、增加電教軟件的投入,充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。
二、組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓,提高教師電教水平。
1、本次培訓科目有Flash、幾何畫板、Frontpage。通過培訓,進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學科教學評比和課件制作評比活動。
2、本次培訓鼓勵教師在接受培訓的'同時通過自學、互學、多練的方式提高熟練程度。鼓勵教師通過教研,集體制作系列教學課件。
3、對各班電教管理員進行培訓,主要內(nèi)容有資源拷貝、文件傳輸、常見故障排除、日常維護。
4、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓結(jié)束后,應(yīng)及時積極引導教師將所學內(nèi)容應(yīng)用于平時的教育教學工作,發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。
三、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。
1、完善校園網(wǎng)的建設(shè),挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動各部門各教研組參與校園網(wǎng)建設(shè),使校園網(wǎng)在學校管理,教師業(yè)務(wù)提高,學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
2、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開設(shè)主題論壇,形成教研探討與學習的氛圍。
3、結(jié)合網(wǎng)頁制作培訓,充實校園網(wǎng)站上教師個人主頁。
4、開辟學生專欄,充實校園網(wǎng)站上學生個人主頁。
四、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究,營造電教教研氛圍。
1、重點進行開展應(yīng)用課件進行計算機輔助教學研究,爭取每位教師上好一節(jié)電教課。
2、舉行公開電教教研活動,以此促進學校電教工作的開展。
五、積極進行信息技術(shù)課的教學研究。
1、充分認識信息技術(shù)課是一門新的工具學科,學生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算能力一起為學生終身受用。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當前教改的一個熱點。
2、認真學習蕪萊市中小學信息技術(shù)考試綱要,努力上好信息技術(shù)課,提高學生信息技術(shù)素質(zhì)。
主要工作安排
二月份:
為各辦公室、多媒體教室、微機室計算機作一次檢修、保養(yǎng)。
三月份:
1、教師多媒體應(yīng)用Flash校本培訓開課。
2、對校園網(wǎng)主頁進改版,并試運行。
3、FTP服務(wù)器建設(shè)及培訓開始。
4、對各班電教管理員培訓開始。
四月份:
1、舉行電教公開教研活動。
2、優(yōu)化校園網(wǎng)主頁,豐富網(wǎng)上資源。
3、教師應(yīng)用Flash、校本培訓繼續(xù)上課。
五月份:
1、參加教師powerpoint(*P)、Flash課件制作大賽。
2、繼續(xù)優(yōu)化校園網(wǎng),參加學校校園網(wǎng)主頁評比。
3、教師應(yīng)用Flash、幾何畫板制作課件校本培訓繼續(xù)上課。
4、為各教室的新“三機一幕”作一次檢修、維護。
5、教師應(yīng)用Flash、幾何畫板制作課件校本培訓結(jié)束,并進行教師課件制作評比。
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