青年教師自我發(fā)展計(jì)劃3篇
日子如同白駒過隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的青年教師自我發(fā)展計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
青年教師自我發(fā)展計(jì)劃1
一、自我分析
我在一中從事教育已經(jīng)五個(gè)年頭，經(jīng)過這五年在一中的歷練，我走過了懵懂毛躁的歷練期，成長(zhǎng)了很多。我體會(huì)到了教育的重要，同時(shí)也感受了其中的樂趣。我深深喜歡上榮懷這所學(xué)校，說到我是榮懷中學(xué)的老師，我總是很自豪。新的學(xué)年開始了，我將一如既往的努力去工作，同時(shí)將我的個(gè)人階段發(fā)展目標(biāo)和五年發(fā)展規(guī)劃作以下闡述。二、階段發(fā)展目標(biāo)
首先，帶好自己的班級(jí)。在班務(wù)管理上，做到真正愛學(xué)生，學(xué)生的事就是重要的事，充分尊重學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體所具有的思想。充分發(fā)揮他們的主人翁精神，讓他們切實(shí)感受到，班就是一個(gè)家。構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧，自強(qiáng)，自立的優(yōu)秀班級(jí)。在課堂教學(xué)上，以理想課堂為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研每節(jié)課，讓每節(jié)課成為學(xué)生探究知識(shí)的“樂土”，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力，爭(zhēng)取改變?cè)瓉韺W(xué)生對(duì)教室的認(rèn)識(shí)，真正把教室變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的“學(xué)室”，讓學(xué)生喜歡上教室這塊地方。讓學(xué)室這塊地方逐漸變?yōu)閷W(xué)生掌握知識(shí)，掌握學(xué)習(xí)方法的"沃土"。
三、（20xx--20xx）五年發(fā)展自我規(guī)劃
1.堅(jiān)定自己的人生發(fā)展方向，爭(zhēng)取做一名能為學(xué)校教育教學(xué)做出貢獻(xiàn)的骨干教師。
我喜歡政治教育，人常說樂此不疲，也許正因?yàn)槿绱�，我在為學(xué)生答疑解惑時(shí)覺得很有勁，很快樂。同時(shí)我也很愿意和學(xué)生交流，了解他們的心理，幫他們解決人生中常有的問題。我既要教好書，更要育好人。做班主任，要不斷學(xué)習(xí)，努力工作，盡快讓自己成長(zhǎng)為獨(dú)具特色，理論與實(shí)踐并重的骨干教師。2.制定發(fā)展計(jì)劃
我將從以下幾個(gè)方面入手，來完成自己的目標(biāo)（1）提升專業(yè)水平
在專業(yè)上嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名理論與實(shí)踐并重，在政治教育上有所見長(zhǎng)的名師，這不僅是一種榮譽(yù)，但更重要得是我能夠?qū)崿F(xiàn)我存在的價(jià)值，那就是成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，培養(yǎng)有用的人才。在學(xué)校教育上盡自己一點(diǎn)點(diǎn)綿薄之力。為此，我將會(huì)廣泛涉獵教育書籍，每周擠出時(shí)間閱讀教育教學(xué)專著，并堅(jiān)持寫讀書筆記。專業(yè)方面的如：《怎樣解題》波利亞著、《現(xiàn)代政治思想講話》張奠宙、《政治課程發(fā)展的國(guó)際視野》孫曉天、《政治思想應(yīng)用及探究－建構(gòu)教學(xué)》王培德。教育理念類的如：《理想課堂的構(gòu)建與實(shí)踐》張玉彬、《美國(guó)人是如何培養(yǎng)精英的》、《教育心理學(xué)》章建躍等。班務(wù)管理方面的如：提高自己的業(yè)務(wù)能力。也希望學(xué)校圖書館能給我們提供有關(guān)的教育書籍。
�。�2）向“理想課堂”奮進(jìn)
緊跟趙校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的理想課堂，依據(jù)新課改的理念認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，變教教材為利用教材，緊抓考綱，多方面搜集資源，站在學(xué)生的角度去思考設(shè)計(jì)課程，盡量使學(xué)習(xí)與生活相接軌，讓學(xué)生重新感受到學(xué)習(xí)的樂趣，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們“愿學(xué)”“樂學(xué)”。
讓課堂變?yōu)閷W(xué)生樂學(xué)的學(xué)堂。同時(shí)通過每周一課展示自己對(duì)課堂的設(shè)計(jì)，并及時(shí)與前輩溝通，爭(zhēng)取在一年內(nèi)得到組內(nèi)教師的認(rèn)可。積極參加備課組會(huì)并大膽交流自己的經(jīng)驗(yàn)心得，使自己的演說能力得到鍛煉，為以后參加更大的交流做準(zhǔn)備。
�。�3）積極參加新課改前沿培訓(xùn)，提升現(xiàn)代教育教學(xué)意識(shí)
教育要跟上時(shí)代的潮流，與時(shí)俱進(jìn)，誠(chéng)如趙根厚校長(zhǎng)所說，沒有跟上時(shí)代，過去就算是優(yōu)秀教師，也可能已經(jīng)落伍。所以我期望能參家有關(guān)課改前沿思想的培訓(xùn)，包括趙校長(zhǎng)所提倡的理想課堂，國(guó)內(nèi)外的.新課改理念，當(dāng)代學(xué)生心理學(xué)等方面的教育。希望通過這些培訓(xùn)豐富自己的理論和經(jīng)驗(yàn)。希望在有機(jī)會(huì)的條件下學(xué)校能給與我支持。我將積極參與。
�。�4）認(rèn)真撰寫論文，增強(qiáng)自己的研究能力
撰寫論文是一位優(yōu)秀教師必備的條件之一，所以我在搞好課堂教學(xué)，研讀教育書籍的同時(shí)，爭(zhēng)取將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并以論文的形式進(jìn)行發(fā)表，爭(zhēng)取完成每學(xué)期一篇市級(jí)以上優(yōu)秀論文的目標(biāo)。也希望學(xué)校能為我提供發(fā)表論文的平臺(tái)。
�。�5）積極參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽，提升“課堂駕馭”能力。
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。對(duì)于專業(yè)的積累無(wú)非是為了應(yīng)用，交流。希望在各種賽教過程中不斷鍛煉，同時(shí)與同行進(jìn)行切磋。取長(zhǎng)補(bǔ)短，增強(qiáng)課堂的駕馭能力，提高課堂時(shí)效性。同時(shí)學(xué)習(xí)多媒體制作技術(shù)，使自己能夠熟練制作多媒體課件。把現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)用于自己的課堂實(shí)
踐中。希望學(xué)校能多給我提供這種鍛煉的機(jī)會(huì)，我將在競(jìng)賽中磨練自己。
�。�6）加強(qiáng)高考研究
學(xué)校的教育目的是為了培養(yǎng)合格的人才，而選拔人才要通過高考來實(shí)現(xiàn)，所以日常的教學(xué)活動(dòng)不能與高考脫軌。作為一名政治老師離不開對(duì)高考的研究。在這五年中，我準(zhǔn)備對(duì)近五年特別是各省課改區(qū)的高考題進(jìn)行深入研究，重在挖掘考題背后對(duì)學(xué)生能力的要求。在一定的范圍內(nèi)積極與同事交流，促進(jìn)教學(xué)。
當(dāng)然這些想法離不開學(xué)校的支持。我也希望能夠盡快成長(zhǎng)起來，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。
對(duì)理想課堂的一些考：
1.課堂學(xué)生注意力的廣度研究，如怎樣通過一個(gè)問題的設(shè)置調(diào)動(dòng)大部分學(xué)生的思考。
2.課堂問題的有效性研究。課堂問題一定要斟酌提出，不能太難，也不能太簡(jiǎn)單，能給后進(jìn)學(xué)生以動(dòng)力，能給中等生意信心，能讓學(xué)優(yōu)生有所啟發(fā)。我個(gè)人覺得這樣的問題也許更好些。
3.關(guān)于一節(jié)課學(xué)生的“幸福”度調(diào)研，上大學(xué)常有這種感覺，有時(shí)忽然有一節(jié)課讓自己覺得很有收獲，很有學(xué)有所成的充實(shí)感。我們能否就此去探討研究，甚至調(diào)查一下，我們的課能否讓學(xué)生產(chǎn)生這種“幸福”感。
青年教師自我發(fā)展計(jì)劃2
沒有計(jì)劃的生活是盲目的；停滯的知識(shí)遲早會(huì)被淘汰，現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。
一、個(gè)人現(xiàn)狀分析
了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒的認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格魅力的前提。
1、自身職業(yè)現(xiàn)狀分析
�、俳虒W(xué)方面
我從教四年，經(jīng)歷一輪初一到初三的教學(xué)，現(xiàn)任教于初二年段。在一輪的教學(xué)中，我從各方面學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)對(duì)課堂教學(xué)只有理論知識(shí)的大學(xué)畢業(yè)生漸漸地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的語(yǔ)文專業(yè)教師。所任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)較為理想。②班主任方面
四年的班主任經(jīng)歷，讓我接觸了許多學(xué)生，走進(jìn)了許多家庭。在與學(xué)生及家長(zhǎng)的交流過程中，我逐漸把握了現(xiàn)階段學(xué)生的特點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了許多常見問題的處理方法�，F(xiàn)在遇到問題，不再手足無(wú)措，而是能從容地解決。
�、劢炭蒲蟹矫�
進(jìn)入中學(xué)教書，我就加入了語(yǔ)文教研組的“中學(xué)生名著閱讀指導(dǎo)”的區(qū)級(jí)課題研究
以及學(xué)�！爸袑W(xué)生心理健康教育協(xié)同模式研究”的國(guó)家級(jí)課題，認(rèn)真研究，撰寫論文，并被收錄匯編。此外，我積極參加了思明區(qū)舉辦的“三項(xiàng)技能”比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽等，均獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
2、優(yōu)勢(shì)方面
我忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。3、不利因素
由于本身做事情較拖拉，效率不高，因而占用了許多時(shí)間，這在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?/p>
在授課過程中，對(duì)教材外延度的把握不夠，因而在課堂教學(xué)上或多或少出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，不能那么得心應(yīng)手。借鑒他人和外地教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠。
對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，還走在科研型教師的起點(diǎn)上。二、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動(dòng)策略
1、總體目標(biāo)
教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修養(yǎng)；立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)；學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用35年時(shí)間，成為研究型教師。2.具體目標(biāo)
�、俳逃砟睿簩W(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠(chéng)對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠(chéng)心誠(chéng)意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石。用自己的學(xué)識(shí)及人格魅力，贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)。
�、谔剿骱线m自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，使自己在課堂上活躍起來，成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。通過自己的`教學(xué)藝術(shù)，吸收學(xué)生的追求，使課堂上的學(xué)生個(gè)個(gè)成為愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)有探索欲的學(xué)生。③樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)�？茖W(xué)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，提升自我的專業(yè)水平和處理教育、教學(xué)實(shí)際問題的能力。教育教學(xué)過程中，不斷反思、創(chuàng)新、總結(jié)、積累知識(shí)，自我發(fā)展，不斷自我充實(shí)與更新。同時(shí)，多聽別的老師授課，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。可謂教學(xué)相長(zhǎng)，就是要與學(xué)生一起成長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的教師。
④增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。時(shí)代在創(chuàng)新，對(duì)教師的要求也在不斷創(chuàng)新。在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀的教師。
3、具體措施
①養(yǎng)成每天閱讀至少半個(gè)小時(shí)的習(xí)慣。除了閱讀一些文學(xué)作品，提高自身的文學(xué)素養(yǎng)外，更要廣泛地閱讀教育教學(xué)類的專著、論文，提高專業(yè)理論水平。
�、趫�(jiān)持每課一反思，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。③認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。
④認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真對(duì)待每一次班級(jí)活動(dòng)，把班級(jí)管理能力的提高落實(shí)在每一天的班級(jí)管理中。
�、菝繉W(xué)期力爭(zhēng)寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文⑥積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好總結(jié)。
三、20xx－20xx學(xué)年度自我發(fā)展實(shí)施計(jì)劃。
1、教學(xué)方面
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)《聽王榮生教授評(píng)課》和《走進(jìn)名師課堂》這兩本書，提高教學(xué)能力。②再次學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，提高自己的素養(yǎng)，讓語(yǔ)文課堂更有厚度。③積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，在交流中拓展思維，提升自己。④深入研究教材，深度備課，課后及時(shí)總結(jié)、反思。
�、菀怨_課為契機(jī)，虛心向他人學(xué)習(xí)，接受他人的指導(dǎo)批評(píng)。
2、班主任工作方面
�、僦辽匍喿x兩本專著，提高解決問題的能力。
②在處理學(xué)生問題時(shí)，做到“三心”愛心、耐心、細(xì)心。幫助每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。③多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，多與同事交流，提高自己對(duì)學(xué)生問題的預(yù)見性和處理能力。3.教科研方面①?gòu)V泛涉獵，及時(shí)積累專題研究的第一手資料。
�、趪L試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，學(xué)期結(jié)束時(shí)完成教學(xué)案例4篇。
③通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量�？傊�，路是人走出來的，相信只要有付出，就會(huì)有收獲，我會(huì)努力的使自己盡快成長(zhǎng)起來，做一名符合現(xiàn)代教育需要的研究型的教師。
青年教師自我發(fā)展計(jì)劃3
根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力，特為自己定下以下發(fā)展計(jì)劃。
一、政治道德素養(yǎng)
政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無(wú)論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要熱愛祖國(guó)、熱愛黨，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，辯清是非、立場(chǎng)堅(jiān)定，不做不利于工作的事情。
此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教的各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)學(xué)生的各項(xiàng)權(quán)利掌握幼教的各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解學(xué)生各階段的發(fā)展和需要。
熱愛自己的事業(yè)、熱愛這群學(xué)生尤為重要。作為一名托班的老師，心中要時(shí)常充滿愛，要象愛自己的學(xué)生一樣，集師愛、母愛于一身，關(guān)心和照顧好這群學(xué)生。
當(dāng)然，教師的言行舉止，對(duì)學(xué)生的影響也是不可低估的。所以，無(wú)論在學(xué)生還是在家長(zhǎng)面前，我要始終保持一個(gè)人民教師的良好形象。
二、文化知識(shí)和學(xué)術(shù)水平
豐富的文化知識(shí)是我工作的首要前提，因?yàn)槲宜鎸?duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇的一群學(xué)生。如果我沒有一桶水，又怎能給學(xué)生點(diǎn)滴之水呢。所以，我要求自己不斷的學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)和各種文化知識(shí)。比如，多學(xué)習(xí)不同年齡階段學(xué)生的.心理生理特點(diǎn)，瑞吉?dú)W、加德納、蒙臺(tái)梭里等先進(jìn)的理論體系，把這些理論中精華的東西運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，為我所用，使學(xué)生能得到更多的發(fā)展。此外，我覺得我不僅要學(xué)習(xí)幼教的各種理論，而且，更要學(xué)習(xí)周圍世界一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)椋覀兩钤谝粋�(gè)信息化的時(shí)代，我所面對(duì)的是對(duì)整個(gè)世界充滿好奇、和探索欲望很強(qiáng)的學(xué)生，我必須要上知天文、下知地理，不斷給自己加壓，不斷促使自己擁有更廣的知識(shí)面，使學(xué)生能在我這里學(xué)到更多的知識(shí)。
三、保育、教育教學(xué)和科研能力
在保育、教育教學(xué)方面，我覺得我現(xiàn)在最需要提高的是觀察能力，記錄能力、和隨機(jī)教育的能力。
觀察學(xué)生，尤其是托班的學(xué)生尤為重要。觀察學(xué)生，也就是發(fā)現(xiàn)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處、不足處，及時(shí)的給學(xué)生一些正確的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和簡(jiǎn)單的道理。了解他們心理的所思所想，給他們一些適宜適度的刺激，使他們各方面都有所提高。同時(shí)，提高教育教學(xué)能力也相當(dāng)重要，對(duì)托班的學(xué)生，一定要順應(yīng)他們的發(fā)展，給他們提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和條件，同時(shí)，要注意隨機(jī)教育和給他們充分的、及時(shí)的材料。
科研能力也是一個(gè)21世紀(jì)幼兒教師必不可少的能力，對(duì)科研我也很感興趣，園領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。上學(xué)期，申請(qǐng)的課題被批為縣級(jí)課題。所以，這學(xué)期，我準(zhǔn)備踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的做好它。參加“上海市家庭教育專題研究與現(xiàn)代研究方法”我準(zhǔn)備在這個(gè)領(lǐng)域，自己擁有自己的專題研究。使自己的科學(xué)研究水平能夠上一個(gè)新的臺(tái)階。在科研這片天地里，能夠收獲一些實(shí)實(shí)在在東西。
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