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未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃

時間:2024-05-14 18:30:22 毅霖 學習計劃 我要投稿
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未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃(精選10篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編整理的未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃(精選10篇)

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 1

  現(xiàn)在校園里時興做職業(yè)規(guī)劃,一個時常困擾大學生的問題是:我要進入怎樣的用人單位?但卻鮮有人從對方的角度去考慮:用人單位為什么要聘用我?我怎樣才能符合用人單位的要求?

  從營銷學的角度看,大學生要找到工作,必須滿足用人單位的需求。用人單位需求何在?有一點是很明確的,它不是教育機構(gòu),旨在讓你進去繼續(xù)進修然后成為“全面發(fā)展的人”;它也不是慈善機構(gòu),因為悲憐你找不到工作而履行神圣的社會職責。它是什么呢?是勞動機構(gòu),是雇傭你進去“干活”的,因為你付出了它所需要的勞動從而以工資作為交換的形式。

  遺憾的是,不少大學生卻不明白這個道理,一廂情愿地把用人單位當作是配合自己實現(xiàn)個人職業(yè)生涯目標的工具,喜歡就進去呆著,不喜歡就一走了之。

  我曾作為評委出席某省職業(yè)規(guī)劃大賽總決賽,聽到有位大學生選手高談闊論,一副指點江山激揚文字的樣子,便問了他一個問題:當你的雄偉藍圖不能在單位里順利實現(xiàn)時你怎么辦?他的回答很干脆:改造他們!我又追問了一句:如果他們不采納呢?答:離開他們,繼續(xù)尋找適合我的單位!

  其實,與這位大學生持有相似看法的人還真不少。根據(jù)國家勞動部的“第一次就業(yè)調(diào)查”報告顯示,三分之一以上的大學生把第一份工作當成職業(yè)的跳板,而16%的人“沒有太多考慮”就選擇了第一份工作,結(jié)果是大學生就業(yè)后一年內(nèi)流失率高達50%,兩年內(nèi)的流失率接近四分之三!

  應(yīng)該說,大學生開始重視個人職業(yè)規(guī)劃是社會進步的表現(xiàn),因為畢竟懂得要對自己的生命和前途負責了。但同時我們也留意到一種新的苗頭的滋長,那就是太過于關(guān)注個人發(fā)展而忽視了社會和用人單位的需求,以用人單位是否迎合或符合自己的職業(yè)規(guī)劃來作為選擇用人單位和繼續(xù)服務(wù)用人單位的標準。這種以個人為中心、追求自我價值最大化的“職業(yè)規(guī)劃”,不是社會發(fā)展所倡導(dǎo)的真正的職業(yè)規(guī)劃!真正的職業(yè)規(guī)劃,應(yīng)是將個人職業(yè)目標和用人單位需求相結(jié)合的規(guī)劃,是在滿足用人單位需求的前提下實現(xiàn)個人職業(yè)目標的規(guī)劃!

  那么,大學生在做職業(yè)規(guī)劃時應(yīng)如何結(jié)合用人單位的需求呢:

  首先,大學生要清楚用人單位的`員工招聘需求。

  在作出應(yīng)聘選擇前,大學生要認真分析一下:用人單位為什么要招聘員工,希望通過招聘這些員工達到什么目的,有哪些具體的招聘條件,用人單位的這些信息與自己的職業(yè)發(fā)展方向和戰(zhàn)略是否吻合。千萬不要抱著“隨便做一做、大不了再換”的心態(tài),那樣受傷的是用人單位,浪費寶貴光陰的是你自己。

  其次,大學生要了解用人單位的階段發(fā)展需求。

  用人單位在不同的發(fā)展時期有不同的重點需求,大學生要做的是思考并找出滿足這些重點需求的方法,并努力身體力行。如果你能為滿足這些重點需求而作出相應(yīng)成果的話,你就有機會得到用人單位的賞識和重用。同時,在不同發(fā)展階段,用人單位對員工的期望也是不同的,在創(chuàng)始期的是需要員工多干少說,在迅速發(fā)展期需要員工邊干邊思考,在成熟期需要員工思考了再干。

  最后,大學生要研究用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求。

  如果你希望在本單位有更好的發(fā)展,那就需要對用人單位的戰(zhàn)略發(fā)展需求進行研究,對用人單位的未來業(yè)務(wù)重點和崗位要求作出預(yù)測,并據(jù)此制定自己的中長期規(guī)劃。

  總之,大學生要認識到用人單位絕非成就自我的工具,而是提供有價值勞動的重要平臺,要踏踏實實地在滿足用人單位發(fā)展需求的前提下考慮如何實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃目標。

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 2

  一、前言

  不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:人生之路到底該如何去走?記得一位哲人這樣說過:走好每一步,這就是你的人生。是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,豈不殆誤時機,浪費年華?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析

  自身的優(yōu)點:

 。1)具有冒險精神,積極主動,勤奮向上。只要我認為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

 。2)務(wù)實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細節(jié)很強的記憶力。

 。3)為人謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

 。4)做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據(jù)明晰的評估和收集的.信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

 。5)從小認真學習,踏實肯干,積累了一定的知識,具備一定的能力,養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學習的好習慣。喜歡學習,不怕吃苦。

 。6)在以團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新為組織理念的大學生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動,拓創(chuàng)新以及團結(jié)合作能力。

 。7)個人一些良好的興趣愛好如:閱讀、運動、交友等。

  自我劣勢缺點:信心不足,不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職,但由于信心不足,始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉;缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,口才欠佳。

  解決自我劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認識。積極爭取條件,參加校內(nèi)外的各項勤工儉學活動,以增強自身的社會工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財富和物質(zhì)財富打下堅實基礎(chǔ)。

  三、社會環(huán)境分析

  從近幾年的高招情況來看,水利水電專業(yè)持續(xù)走俏,水利水電專業(yè)的錄取分數(shù)線也是居高不下。近年來,與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來,與油礦專業(yè)相比,水更具有可再生能力,所以從投資的角度來看,就更適合長線持有。能源又是人類永恒的話題,所以從事水電方面知識的學習可謂是抱上了金磚。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當熱門的專業(yè),一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計院從事研究和設(shè)計工作,或者是到工程局從事施工,當然這是比較累的一種工作,能力比較強的可以到各大設(shè)計院做設(shè)計或監(jiān)理,待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同,就業(yè)潛規(guī)則還是很少的,現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于蒸蒸日上的狀態(tài)中。XX屆本科大學生簽約率排名前1位的專業(yè),水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有:建筑工程設(shè)計院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機構(gòu)、科研所工作等。與此同時,還應(yīng)當引起我們注意的是作為三本院校,我們學校理工科專業(yè)不夠強,與其他一、二本院校相比,我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專相比,他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才,他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢。

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 3

  一、前言

  在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來五年好好的設(shè)計一下。有了目標,才會有動力。

  二、自我盤點

  XXX,女,今年24周歲,已婚,獨生子女,是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間上網(wǎng)、聽音樂、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴,心中偶像是周立波,平時與人友好相處,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致于一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但頭腦還算靈活,對事物分析能力較強。

  三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心和支持我的老公,他一直再帶領(lǐng)我向前進步,及時指出我自身存在的各種問題并制定出相應(yīng)的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補身體肥胖帶來的負面影響。

  四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

  根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),在未來應(yīng)該會向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五年作初步規(guī)劃如下:

  1、20xxx—20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、20xx年7月畢業(yè)后,如有機會準備繼續(xù)考在職研究生,為什么考在職的呢?一是因為能力有限,再一個是因為在職的可以利用業(yè)余時間工作,這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個寶寶,一邊學習一邊帶小孩也不錯。如果沒考上研以后還是會再考一考,但之后會暫時去工作。工作前準備內(nèi)容:

 。1)學歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。開始接觸社會、工作,熟悉工作環(huán)境。

 。2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。

  (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20xx—20xx年,要么讀研,要么在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,照顧好自己的家庭。

  4、20xx—20xx年,如果順利的話研究生快畢業(yè)了,借此機會找一份適合自己的好工作,如果工作平平,就會考慮創(chuàng)新一下,提高工資等各項待遇,為保證家庭生活質(zhì)量。

  五、結(jié)束語

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

  如果對自己的目標不清晰,那么無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業(yè)生涯的規(guī)劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者,因此我更需要有著清醒的頭腦。首先,我對這個社會的貧富差距及生活的現(xiàn)實都有著清醒的認識。而所處的.環(huán)境和政策使我見過太多的成功,也見過太多的失敗。我喜歡跟管理者交流,也喜歡他們的生存法則,我喜歡他們的狡詐,也喜歡他們的睿智,我見得他們的風光,也見過很多時候他們的無奈。我想打造一片屬于自己的天空,因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區(qū)別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。

  我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業(yè)生涯規(guī)劃會給我的發(fā)展帶來更明確細致的方向。我也清楚我是一個有能力的人,因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個有膽識的人,因為我在社會面前從不怯懦,我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個有著豐富社會經(jīng)歷的人,從高中畢業(yè)后我就會利用每年的寒暑假到社會上打工磨練自己。但是,我也很清楚自己的弱點:我對待事情的態(tài)度過于隨意,我不喜歡受束縛,我容易急噪,容易發(fā)怒,不喜歡做的事情就不去做。這些,都會是作為一名成功人士的死穴。這些,都不是一個有著清醒頭腦的人該有的行為,所以我要學習,我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿,事業(yè)成功!

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 4

  前言:

  現(xiàn)在的競爭十分劇烈,猶如暴風雨的中心地帶,想站穩(wěn)跟,力挽狂瀾,不至于跌倒,就必須要有能力。這就必須要有個計劃,充分的懂得自己,來實現(xiàn)自己的人生目標。

  自我評價:

  我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人,對于和自己比較熟悉的人,話是非常之多的。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有,這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻。我愛好醫(yī)學,廣告學,物流管理。旅游等。當然了,對于我所學的專業(yè)我也有著濃厚的興趣。我的人際關(guān)系還算是不錯,能與人說的來,但有時確實是不怎么會說話。對于將來的就業(yè),我有一個很大的在,那就是身高。對于學財會的我來說,進入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話說的好,三百六十行,行行出狀元。不管在什么地方都會有自己的發(fā)展空間。所以,我并沒有灰心,失望。我所選擇的職業(yè)是會計,我所學的知識有會計電算化,審計等。對于這些技巧,我也有了十分充足的準備。我獲得了市點鈔大賽第三名,計算機等級考試第三名,英語口語。我的最終目標是取得注冊會計師資格證書,以我現(xiàn)在所學的知識是遠遠不夠的。所以,我要利用自己的業(yè)余時間多學一些東西,更加充實自己,以便實現(xiàn)自己的人生目標。

  環(huán)境評價:

  現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大,一是因為中國的人口較多,供給不上這么多的人的就業(yè)需要,以至于使很多的人都找不到工作;第二是因為學歷的關(guān)系。有些比較好的公司或者是外資企業(yè),都要求有較高的.學歷,而一些沒有學歷的或是學歷不夠高的人自然是與這些機遇無緣了。作為中專生的我,要想與之對抗,必須要有過硬的技巧和本事。我所學的會計,是很重要的。中國十一屆三中全會以后,隨著經(jīng)濟體制改造的深入和對外開放的不斷擴大,我國的經(jīng)濟進入高速增長時期,由于國度明確工作重點是經(jīng)濟建設(shè),這無疑使會計發(fā)展的環(huán)境進入了嶄新的天地。從1984年開始,我國進入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌為社會主義市場經(jīng)濟的階段,傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟的會計思想和方式已不再適應(yīng),會計的改造已成為必然,因此在1993年,我國財政部制定并公布了新中國成立以來第一部《企業(yè)會計準則》,這標志著我國會計與國際接軌的全面開展,并為中國會計的國際化奠定了基石。會計對社會的經(jīng)濟發(fā)展起到了重要的促進作用。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展,會計經(jīng)歷了一個由簡單到龐雜,由低級到高等的發(fā)展和完善進程。同時會計的重要性也逐漸被世人所認識。經(jīng)濟越發(fā)展,會計越重要,已被世界和我國經(jīng)濟發(fā)展的實踐所證明。

  目標確立:

  1、短期目標:把各項必備的技巧練習好,取得相應(yīng)的資格證書。

  2、中期目標:取得會計證、銀行從業(yè)證書,日語證書。

  3、長期目標:取得注冊會計師資格證書,并進入銀行或企業(yè)工作。

  職業(yè)定位:

  廣告學是培養(yǎng)具備廣告學理論與技巧寬廣的文化也科學知識,能在新聞媒介廣告部門,公司,市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計制,市場營銷策劃及市場調(diào)查剖析工作的廣告學高等專門人才。

  物流管理是指在社會再生產(chǎn)進程中,依據(jù)物質(zhì)資料實體流動的規(guī)律,應(yīng)用管理的基礎(chǔ)原理和科學方式,對物流活動進行規(guī)劃、組織、指揮、和諧、把持和監(jiān)督,使各項物流活動實現(xiàn)最佳的和諧與配合,以降低,提高物流效率和經(jīng)濟效益,F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和把持論的基本上的。

  旅游管理學學科是學科一級學科下的二級學科。旅游管理學是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學科。隨著國際經(jīng)濟的一體化、中國加入WTO,中國旅游經(jīng)濟和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國公民經(jīng)濟和世界經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系中最具活氣的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學、管理學、文化學等學科交叉的綜合性專業(yè)。其目標是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高等專門人才。

  實施策略:

  自從上了中專以后,我的思想觀念有了很大的改變,從一無所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變,慢慢意識到了作為中專生的我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。雖然剛開始上中專時有些自卑,自以為中專生比高中生低一等,更認為或許沒有什么出路。但時間長了我發(fā)明,并不是一無是處的。我們學會了很多專業(yè)知識,為將來的工作打下了堅實的基本,通過中專的學習生活,使我學到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷。我的心理素質(zhì)不是很好。上講臺或者發(fā)表什么講話就十分緊張,手腳發(fā)涼。但經(jīng)過三年的學習生活之后,我的這個毛病改掉了,我認識到自己現(xiàn)在所學的知識還遠遠不夠,要想有一個比較好的工作,就要有很高的學歷。以一個中專畢業(yè)證是不夠的,要往上學,使自己的知識更加豐盛,完善自己。

  具體有以下幾點措施:

  1、積極參加學校舉辦的活動,如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質(zhì)。

  2、在中專生活期間,同時學大專,以便在中專畢業(yè)的同時拿到大專證,如有可能繼續(xù)往上考。

  3、用業(yè)余時間多學一些知識,如日語等。最后在取得會計證的情況下繼續(xù)往上考,拿到注冊會計師資格證書。

  是金子,在什么地方都發(fā)光。不管人在什么地方,都會有自己的發(fā)展空間。不要因為別人說的什么話來改變自己的想法,要向著自己目標前進下去。我總是因為別人說的話來改變自己的想法,總認為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多,不會在意別人所說的話,只保持自己的想法。

  相信通過計劃,會使我對將來我的目標更加明確,更加容易實現(xiàn)自己的人生目標團隊的補充規(guī)劃固然好,但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。

  路漫漫其修遠兮,吾將高低而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻堅持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、斗爭、成功。機會不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 5

  一、思想方面:

  師德表現(xiàn):

  向身邊的一實驗老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì)。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的教師。

  工作態(tài)度:

  尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不賭博,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

  二、教學方面:

  會課工作:

  利用好會課時間,備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。象同行認真學習,在會課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關(guān)書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結(jié)教學中的經(jīng)驗和教訓。

  課堂教學:

  在平時的教學過程中,以啟發(fā)式教學為主,堅持學生為主

  體,教師為主導(dǎo)的教學思路,注重對學生音樂能力的培養(yǎng)。

  堅持聽課,尤其是組內(nèi)其他教師的課,學習他人的寶貴的教學經(jīng)驗,來提高自己的教學水平。

  不斷充實自己的教學內(nèi)容,豐富教學方法。

  及時總結(jié)工作中的不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學工作。

  三、科研方面

  確立課題,作好筆記,及時反思。

  結(jié)合自己教育教學工作,開展好《怎樣讓孩子的.注意力更持久——一年級音樂課堂教學內(nèi)容安排》的課題研究。

  多讀書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學素養(yǎng),更好的做好科研工作。

  及時把自己的文章感悟上傳博客,達到和其他教師資源共享。

  四、其它方面

  帶好低年級的特色班,把合唱教學抓到實處。從基礎(chǔ)聲音訓練開始,在短小的兒歌中訓練學生的演唱技巧。一期結(jié)束后達到會唱八首課外歌曲。聲音基本統(tǒng)一的程度。

  五、主要措施

  充分利用業(yè)余時間,不斷豐富自己,加強自身建設(shè)。

  請領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo),大膽實踐,不斷創(chuàng)新,形成自己的教學風格。

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 6

  新學期開始,作為一個新教師,我的心情比較復(fù)雜。高興的是終于可以站上這三尺講臺,開始這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”;但又有一點擔心,畢竟自己剛剛走出學校,空有理論知識,對于實踐的經(jīng)驗卻知之甚少。但面對著天真可愛的學生,我暗暗地下決心,一定要認真努力地學習,不斷地自我充值,提高自身的文化素質(zhì),在教學工作和班主任工作上不斷探索,希望早日成為一個真正的合格的人民教師。

  一、個人情況分析

  1、優(yōu)勢分析:

 。1)我畢業(yè)于XX師范學院生物科學專業(yè),四年生物師范的學習使我具有較扎實的生物專業(yè)基礎(chǔ)知識和師范專業(yè)技能技巧。高中的X科也是生物對高中生物有一個系統(tǒng)的了解,高中生物知識也較扎實。

 。2)工作熱情、有干勁,具有較強的責任心和使命感。有踏踏實實做事、不怕苦、不怕累的精神,有不斷前行、不斷創(chuàng)新的上進心。

  2、劣勢分析:

 。1)因為我是一名新教師,缺少班級管理和教學經(jīng)驗。

 。2)對教育教學理論的學習還不夠充分和深入,科研能力還有待提高。

 。3)交際能力較弱。

  二、個人職業(yè)發(fā)展的目標

  1、盡快提高自己班級管理和教學能力。

  2、樹立終生學習的觀念,養(yǎng)成良好的閱讀習慣,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),不斷學習新的理論知識,使自己成為一個有理想、有知識、有涵養(yǎng)的高素質(zhì)教師。

  3、認真鉆研教材,制定合理教學計劃,以學生的.興趣為出發(fā)點,選擇適合他們年齡特點方法進行教學。在教學方面形成自己的教學特色。

  4、提高反思能力,經(jīng)常思考教育教學中存在的問題和不足,促使自己不斷修正教育教學目標和教學方法。

  5、加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。

  6、提高教科研能力,主動承擔一些教科研任務(wù),爭取定期有論文或課題成果。爭取順利通過中級級教師資格評定。

  7、認真學習、不斷積累各類知識。珍惜每一次學習、挑戰(zhàn)的機會。

  三、實現(xiàn)目標的行動策略

  1、多向富有教學經(jīng)驗的老師學習、取經(jīng),爭取盡快提高自己的班級管理和教學能力。

  2、利用空閑時間來學習,多參考專業(yè)書籍,使自己在這幾個方面有所提高。

  3、主動關(guān)心教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:中學刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育的新知識、新技能。

  4、通過教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。

  認真研讀教育理論著作,并做筆記,逐漸形成自己的教育思想和教學風格。

  5、提高教學和科研能力。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

  6、保持開朗的個性和愉悅的心情,熱情接待家長和學生,團結(jié)同事,營造溫馨團結(jié)的同事關(guān)系和活潑向上的良好班風。

  7、根據(jù)學生的興趣和年齡特點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,能對教材進行認真研究、解讀,對教學過程進行精心設(shè)計,在實踐中不斷提高自己的教學水平并及時進行課后反思,堅持寫教育隨筆、學習心得,案例反思等,及時積累、及時整理,讓它真正為今后的教學服務(wù)。使自己的教育教學不斷呈螺旋式上升狀態(tài)。優(yōu)化教學設(shè)計、細化課堂教學,提高課堂實效性。

  8、完成論文的撰寫和課題研究,爭取順利通過中級級教師資格評定。

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 7

  作為一個剛進入公司的新人,我對陌生的環(huán)境充滿著好奇。和同事打打招呼,來個自我介紹,很想為以后的工作打下穩(wěn)定的友誼基礎(chǔ),開拓一個和諧的人文環(huán)境,更有幸者,能遇到知己,成為人生路上的伙伴。

  懷著這樣那樣的憧憬,我為自已制定了一個短期的發(fā)展計劃。

  一、了解我的本職工作并盡力做好

  我的責任如下:

  1、負責網(wǎng)頁的日常更新工作;每天網(wǎng)頁更新文章30篇;每篇文章盡量帶上以上關(guān)鍵詞;文章盡量原創(chuàng)和偽原創(chuàng);

  2、負責策劃、制作、維護網(wǎng)頁的相關(guān)專題;

  3、負責網(wǎng)頁相關(guān)的活動策劃和推廣;每月創(chuàng)作原創(chuàng)文章10篇以上;

  4、負責新頻道或欄目的策劃、內(nèi)容完善工作;

  5、根據(jù)網(wǎng)頁發(fā)展的總體方向,策劃、建設(shè)所負責的欄目;

  6、每月制定發(fā)展計劃;做好總結(jié)工作。

  這些職責既有用到我以前工作的經(jīng)驗,也有新的學習方向的努力,比如:策劃和創(chuàng)作。我會汲汲地學習,盡我所能,把網(wǎng)頁管理好。

  二、建設(shè)友好的人際關(guān)系

  結(jié)實新好友,不忘老好友。人生路上,好友多了路好走。做人要開朗、開放、樂觀和陽光,我們需要結(jié)識人,認識人,相依相知,有個和諧良好的人際關(guān)系的環(huán)境。這是很有利于工作的。在此基礎(chǔ)上,大家多些關(guān)心,多些了解,多些溝通,可以進一步成為好友,建立起友誼。在公,我們在工作上可以互相幫助;在私,業(yè)余生活可以更加美好而充實。

  三、實現(xiàn)自己的愿望

  工作的目的,說低了,是為了飯碗,說高了,是精神上的信仰。沒有工作,你靠什么來生活,沒有經(jīng)濟來源,你會食不果腹,衣不蔽體,病了無錢醫(yī)治,餓了無飯糊口,根本養(yǎng)不活你自己!更別提孝敬父母親朋了。只有工作了,我們才能談獨立、自立和自主。但工作不能僅僅為錢,高層建筑的設(shè)施更是你精神的食糧。我需要安穩(wěn),安穩(wěn)的工作,安穩(wěn)的生活。我討厭有太多的空閑時間,這會讓人漸漸消磨了斗志,變得消沉。工作就是一劑良藥,既豐富你的生活,也給你鍛煉的機會,能認識人,接觸事,見世面,長見識。我相信,但凡是有一丁點志氣的人,都想做好,哪怕是唯一的,僅有的'一件事。無論任何目的,任何企圖,任何動機,無論志氣的長和短,大或小,那都值得贊揚的,鼓勵的,發(fā)展的。我想成為一個職業(yè)編輯人,有豐富的編輯經(jīng)驗,通曉網(wǎng)編的工作流程,工作內(nèi)容,也能掌握網(wǎng)頁的發(fā)展方向。只為掌握更多的經(jīng)驗,不斷地充實自己,不斷的積少成多,不斷的追求,向責任編輯、主編邁進。

  四、業(yè)余時間的安排

  業(yè)余時間和工作無關(guān)嗎?錯了!業(yè)余時間是工作的充電時間。拳頭縮回去了,才能更有力地打回來。業(yè)余時間休息好了,既放松了身心,緩沖了壓力,也很快樂啊。有效地利用你的生物鐘,娛樂和工作兩不誤,做得勞逸結(jié)合。我一向認為,做什么事都要全身心的投入,一心一意想著你正在進行的事情。工作的時侯不想玩樂,休息的時候盡量放松,享受娛樂的快感。

  總之,本月工作計劃為試用期一個月的工作安排,希望轉(zhuǎn)正后,能規(guī)劃出更具體的工作計劃和發(fā)展方向。請你見證,也為我自己打氣和爭!

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 8

  第一次解個人發(fā)展計劃idp(individualdevelopmentplan),其實對未來個人該怎么發(fā)展還是比較迷茫的,這次倒有就會思考下這個問題,或許之前是比較逃避的,技術(shù)活越來越吃力,又沒有注入新的知識泉,這該賴自己懶惰,想朝其他方向發(fā)展,但機會也漸行漸遠,甚至迷惑自己到底做什么才好,什么才是我最喜歡的,又有發(fā)展前途的,這個問題還需要探索……

  個人發(fā)展計劃10則:

  1、從現(xiàn)在開始

  從今天就開始你的個人發(fā)展計劃。要實現(xiàn)真正的改變是需要一定時間的,所以你需要從現(xiàn)在就開始。個人計劃可以基于你今天或者明天的所做所為。

  2、最小的步驟

  制定一個計劃必須要包括具體的步驟。要將一個大的目標分成最小的步驟。當專注于最小的步驟的時候要牢記你的最終目標。

  3、向他人學習

  從他人的成功和錯誤中學習,你會受益匪淺。你自己失敗的經(jīng)歷總是太嚴酷,所以還是從他人的`錯誤中學習經(jīng)驗吧。如果你能有良師益友的話,你的任務(wù)將會變得簡單許多。盡可能多閱讀。如果你買不起書或者不愿意花錢買書的話,可以從圖書館借閱。

  4、積極改變

  世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做,你也會隨著世界的變化而變化,無一例外。如果人類和思想沒有任何變化的話,我們現(xiàn)在依然住在洞***中。

  你的個人發(fā)展計劃應(yīng)該包括你打算怎樣變化,以及打算采取什么行動。只有行動才會導(dǎo)致結(jié)果。

  5、承擔責任

  你應(yīng)該為自己的發(fā)展負責。你應(yīng)該為今天的自己和自己所處的位置負責。

  這意味著,開始你的個人發(fā)展計劃相關(guān)的步驟是你的責任,如果你自己不做,別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來承擔,而與他人無關(guān)。

  6、心存感激,認清自我價值

  關(guān)注你已經(jīng)擁有的一切。

  想想別人將會從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自己,他們就會更加受益。你個人的發(fā)展是為你自己,同時也是為別人。

  7、認清你的意圖

  無論你想做什么最終都會成為現(xiàn)實。當你決定作某件事之前要認清自己的真實意圖,確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目標和意圖不一致的話,你就得找出各種各樣的借口和境況來阻礙你的發(fā)展。

  8、挑戰(zhàn)自我

  你的目標應(yīng)該是剛剛超出你的能力所及。如果你要到達一個無法實現(xiàn)的目標,你將注定會失敗。如果你的目標太容易,那你就會喪失成功的滿足感,而且你的生活也不會因此而發(fā)生什么大的變化。

  9、做你喜歡之事

  做你不喜歡的事情是不會帶來什么好處的。選擇你喜歡的方式,選擇你希望能夠幫助你的人,確定你按照自己的意愿。但你絕不能避重就輕,因為那是你遲早要面對的。

  10、堅持向前,永不放棄

  生命是不斷循環(huán)并以一定的周期前進的。你的生活會有起起落落。當你處于人生低谷或者當一切看起來停滯不前的時候,不要放棄,繼續(xù)努力。世上沒有持續(xù)快速發(fā)展的事情,這也以為著你的個人計劃應(yīng)該是能夠平穩(wěn)實現(xiàn)的。找到你的規(guī)律并去遵循。自我發(fā)展是永無止境的。你的一生中,應(yīng)該堅持學習,不斷改變,并且讓它時時保持煥然一新的感覺。

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 9

  作為一名小學數(shù)學教師,我具有強烈的事業(yè)心和責任心,能與時俱進,能遵守學校各項規(guī)章制度,積極參加校內(nèi)外組織的各項教育教學活動,教育教學工作做到有條理、有計劃。由于多年沒有從事一線教學工作,難以把握了一些先進的課改理念和方法,課堂教學還沒有形成自己的教學風格。除此之外,教育教學理論和教學方法急需充電,信息技術(shù)方面有待于進一步學習和提高,對學生的親和力有待于加強。

  一、總體發(fā)展目標

  經(jīng)過努力,在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和扎實的基本功兼精湛的教學能力,并具有強烈“愛心”和“責任心”的優(yōu)秀教師,為“一切為了孩子,為了一切的孩子,為了孩子的`一切”貢獻自己的力量。

  二、具體發(fā)展目標

  師德方面:認真學習相關(guān)法律法規(guī),依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,嚴謹治學。

  教學方面:重溫新課標,認真鉆研教材,更新教育理念,學習先進教學方法,盡快形成自己獨特的教學風格。

  業(yè)務(wù)方面:積極參加繼續(xù)教育培訓,注重學科專業(yè)知識的培訓,樹立終身學習的思想;通過專題講座,教研活動,個人自學的形式,加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育的學習,促進教師職業(yè)道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。

  其他方面:努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。

  三、具體措施

  認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)法律法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度,做到依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),為人師表,嚴謹治學。

  加強師德修養(yǎng),形成高尚的人格。熱愛教育事業(yè),關(guān)心和愛護學生,盡心盡責,教書育人。

  大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關(guān)資料,掌握先進的教育教學方法和手段,為教育實踐奠定堅實的基礎(chǔ),為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學生心理健康教育方面的書籍,了解小學生的生理和心理特點,了解他們在這一階段的需求,為達到良好的課堂教學效果作準備,盡最大力量做到因材施教,因人而教。

  重溫新課標,把握小學階段的教材內(nèi)容,做好學習筆記;認真學習和研究課程標準和教材特點,明確本學段學習內(nèi)容以及知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的要求,并分解到每個單元、每個課時,落實到每一個學生身上。

  認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點,又要備學生學情,二者缺一不可。上課要做到有備而來,要注重課堂教學的實效性,要有自己的教學模式。布置作業(yè)要有針對性、層次性、科學性,作業(yè)批改要及時、全面,要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導(dǎo)學困生計劃,使學習困難的學生都有不同程度的提高。

  積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育培訓活動,積極參加學校組織的各種活動,積極開展組內(nèi)教研活動,并做好記錄。

  繼續(xù)加強三字練習,提高書法水平,陶冶情操;通過誦讀提高自身的普通話水平。

  及時上傳博文,更新個人空間,將自己的教學經(jīng)歷、教學反思、優(yōu)秀案例和論文、教育教學心得記錄下來,一是提高自己的寫作能力,二可作為教學經(jīng)驗交流的資源。

  每學期讀一些教育教學論著,并做好筆記。

  積極配合教導(dǎo)處的工作,開展好網(wǎng)絡(luò)教研工作。

  繼續(xù)深造,加強自身的綜合素質(zhì)。

  總之,在今后的時間里,我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真,樂于學習的特點,以真摯的愛,真誠的心,以及創(chuàng)建有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。面對新的教育課程改革,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名學生愛戴、家長信賴的教師。

  未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃 10

  一、序言

  選擇職業(yè)是人生大事,因為職業(yè)決定一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧,鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成,人的心靈也受到生命歷程的染色,只是所受的影響奧妙復(fù)雜,不易為人覺察而已。所以說,選擇職業(yè),就是選擇將來的自己。

  你今天站在哪里并不重要,但是你下一步邁向哪里卻很重要!凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時,你已經(jīng)準備好!邁入社會,走向職場的第一步前充分認識自我,做好人生的第一份職業(yè)設(shè)計顯得非常必要。領(lǐng)先百步先領(lǐng)先半步,好的職業(yè)設(shè)計讓你贏在起跑線上,避免"就業(yè)錯位",也只有學與用更加緊密結(jié)合,才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。

  二、自我評定

  “自知者智,知人者明”,只有認清現(xiàn)在的自我和潛在的自我,才能科學的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。而我也充分的相信,通過老師、同學的反饋和加上自己的努力與思考,一定會得出一個真是的自我。

  1、個人人格:

  在工作學習上富有精力而效率高,善于適應(yīng)環(huán)境變化。

  生性獨立,喜歡以自己的方式做事,自制力強,對自己和別人的要求都很嚴格。善于理論研究。

  在感興趣的領(lǐng)域,會投入100%的精力、專心和動力,并付以堅持不懈的'努力。

  2、優(yōu)缺點

  優(yōu)點:

  1、具有強烈的團隊意識,是組織極好的支持者;

  2、具有良好的禮儀習慣,善解人意,善于聆聽和輔導(dǎo);

  3、樂于接收任務(wù)并按自己的方式去完成,一旦工作確定下來,就干完它;

  5、精力充沛;

  6、環(huán)境適應(yīng)能力強;

  7、思想開放。

  缺點:

  1、不善于拒絕別人的好好先生;

  2、不善于要求和表達;

  3、目標往往定得過高;

  4、三分鐘熱度。

  三、職業(yè)探索

  “男怕入錯行,女怕嫁錯郎”,并不是每個人一開始就可以選對自己的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,不斷的調(diào)整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路。找到一條適合自己的職業(yè)生涯路。

  1、職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀。

  職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù),社會型的職業(yè)人格類型和經(jīng)營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自己發(fā)展的職業(yè)路線。

  2、適合的職業(yè)特點:

  有非常高的穩(wěn)健度,能穩(wěn)定地執(zhí)行工作;

  具有高度支持團隊的能力,是團隊中非常好的擁護者;

  喜歡在工作中接觸人,只是在作風上比較保守、被動;

  不習慣有強烈的理想甚至成就目標,但會務(wù)實的盡心盡力,一步步達成部門或組織的目標。

  4、適合從事的行業(yè):

  行政人員、公務(wù)人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。

  喜歡的職業(yè):

  金融從業(yè)者

  5、職業(yè)環(huán)境分析:

  中國經(jīng)濟進入后WTO時代,全面與國際接軌,中國經(jīng)濟繼續(xù)為世界經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)之一,為經(jīng)濟的發(fā)展指明方向。金融行業(yè)得到前所未有的重視。面對新的競爭環(huán)境與挑戰(zhàn),有效的發(fā)揮經(jīng)濟政策已成為企業(yè)組織獲取更高效益的重要來源。對企業(yè)來說不懂的經(jīng)濟無疑是一個很嚴重的問題所在。

  金融行業(yè)不僅需要“!,更需要“雜”。合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識,不僅要將優(yōu)秀的自己融合到自己的崗位,更要為企業(yè)的未來而著想,及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。

  6、職業(yè)機會分析。

  優(yōu)勢:

  興趣與所學專業(yè)符合,并經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓練。

  劣勢:

  過于理想化,行業(yè)經(jīng)驗不足,沒有和其他院校同專業(yè)學生交流過。

  威脅:

  就業(yè)形勢嚴峻,大學生就業(yè)困難。

  社會對梧院的認同程度有待提高。

  7、自我建議:

  與社會更多的接觸,爭取更多的實習機會,通過多種途徑與社會人士接觸。

  四、求職能力分析

  大學的教育使我具備從事金融行業(yè)的能力,但并不意味得到一份好的工作。在人才流動頻繁的今天,個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程,只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。

  面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值,面試的效果在整個求職的起關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強求職理念,增加對應(yīng)聘單位的解程度使得面試更有效率。

  五、職業(yè)目標

  “志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者。我立志于做一位精通英語、計算機、人力資源管理的金融人才。

  六、我的人生格言

  你的心有多寬,你的舞臺就有多大;你的夢有多遠,你的成就就有多高。

  做正確的事情遠比正確的做事情重要。

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