精選成長(zhǎng)計(jì)劃集合6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)計(jì)劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇1
要成為一名優(yōu)秀的體育教師是不容易的，尤其是現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)需要的是多元化的教師，不僅要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)水平，更要具備優(yōu)秀的素質(zhì)涵養(yǎng)，我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面去努力讓自己的教師生涯趨于完美：
第一：古人云：“尊其師信其道”。
只有專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，學(xué)生才會(huì)喜歡上你的課，才會(huì)尊重你。正所謂，你要是想給學(xué)生一碗水，你就應(yīng)該擁有一個(gè)大海。所以在工作之余我應(yīng)該繼續(xù)訓(xùn)練，努力使自己的專業(yè)水平更上一層樓，同時(shí)積極的利用網(wǎng)絡(luò)更多的了解體育教學(xué)的動(dòng)向。在學(xué)識(shí)上努力學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)知識(shí)，在思想上跟上時(shí)代，爭(zhēng)取新的教學(xué)方法，讓孩子在新教育新思想下長(zhǎng)大。認(rèn)真鉆研心理學(xué)和教育學(xué),把它們運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，幫助自己更好的解決工作只能感可能出現(xiàn)的問(wèn)題。
第二：要有“三心”。
首先對(duì)待學(xué)生要有一顆博愛(ài)的心。有句俗語(yǔ)說(shuō)“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的`孩子是神”，做一名好教師還有最重要的一點(diǎn)就是要有“愛(ài)心”。都說(shuō)師愛(ài)是神圣的、無(wú)私的是教師教育學(xué)生的感情處方，是教師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。只有真正的去愛(ài)護(hù)和關(guān)心自己的學(xué)生，才會(huì)真正的了解學(xué)生，了解他們的喜好和個(gè)性差異，去做到因人教學(xué)，讓學(xué)生的個(gè)性健康的發(fā)展。也只有學(xué)生體會(huì)到了老師的感情，才會(huì)“親其道”“聽(tīng)其言”“信其道”，接受老師給予的正確引導(dǎo)。
其次，要有恒心。
因?yàn)榻處熓且粋�(gè)任重道遠(yuǎn)的行業(yè)，學(xué)生的優(yōu)秀與否教師的恒心就致關(guān)重要。
最后，要有一顆平常之心。
在教學(xué)工作之中要平等的看待每一位同學(xué)，無(wú)論他們的成績(jī)好與壞，他們的身上都有自己的閃光點(diǎn)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻我應(yīng)該毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)和贊揚(yáng)。遇到犯錯(cuò)誤的同學(xué)，要耐心的說(shuō)服他們，不能用犀利尖刻的語(yǔ)言傷害他們。
第三：“野蠻其體魄，健康其心理”
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,生活條件優(yōu)越,但自理能力差；眼界開(kāi)闊知識(shí)面豐富,接受新鮮事物的速度很快,但是通常是以自我為中心,很少考慮他人的需求,團(tuán)隊(duì)意識(shí)單薄,集體榮譽(yù)感不強(qiáng)。作為體育教師除了傳授他們體育技能外，更重要的是要用體育精神來(lái)培養(yǎng)他們的自信心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。所以在教學(xué)計(jì)劃中我也安排了3—4節(jié)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練課：信任背摔，團(tuán)體跑等項(xiàng)目。
第四：努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的溝通能力，使自己的工作更好的開(kāi)展。
用飽滿的熱情去面對(duì)自己的工作.無(wú)論任何事情不分大小我們都應(yīng)該積極面對(duì),力爭(zhēng)將其做得圓滿。
第五：“三人行必有我?guī)熝伞�。在工作和學(xué)習(xí)之中有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向同事和自己的師傅請(qǐng)教。
“他山之石，可以攻玉”。多聽(tīng)老教師的課，吸取他們教學(xué)的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足�！安粣u下問(wèn)”。深入到學(xué)生中去，聆聽(tīng)他們的對(duì)體育課的看法，虛心接受學(xué)生提出的意見(jiàn)，并和他們一起討論如何上好每次的體育課。最后我將不斷提高自己的專業(yè)，嘗試新教法，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取盡快適應(yīng)現(xiàn)代體育新教法、進(jìn)入角色，和學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)！和優(yōu)秀教師一起提高。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇2
一、工作思路
本人在邱廷建名師領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下，認(rèn)真履行龍巖市教育局印發(fā)的《龍巖市中小學(xué)幼兒園名師工作室管理規(guī)定》。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)和理論水平。開(kāi)展課題研究，積極參加交流研討活動(dòng)，解答教學(xué)疑難問(wèn)題，傳播教研教改信息。積極參與工作室團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策。
二、主要工作及措施
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫(xiě)2篇以上的讀書(shū)心得。利用工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，分享自己的感悟與收獲。
2、承擔(dān)公開(kāi)課和專題講座。承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)（其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿），承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié)、縣級(jí)以上公開(kāi)課（或說(shuō)課）1節(jié)，承擔(dān)縣級(jí)以上專題講座1次。
3、開(kāi)展課題研究。在工作室總課題《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的`研究》下，本人根據(jù)自身實(shí)際擬定《“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的研究》作為子課題開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，制訂子課題三年實(shí)施方案、課題研究計(jì)劃，并有課題小結(jié)。
4、加強(qiáng)工作室網(wǎng)站建設(shè)。積極撰寫(xiě)投稿當(dāng)前教學(xué)熱點(diǎn)文章，豐富網(wǎng)站教學(xué)資源。
5、工作室qq群交流研討活動(dòng)。積極參與工作室建立的qq群開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng)。
6、培養(yǎng)中青年教師。選定6個(gè)中青年教師，作為自己“傳、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，作為自己的合作、教研團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。
7、撰寫(xiě)教學(xué)論文。一年至少撰寫(xiě)1篇教學(xué)論文以上在cn級(jí)發(fā)表。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇3
身體發(fā)展領(lǐng)域：
�。ㄒ唬┯變后w能發(fā)展目標(biāo)
1、能自然地雙腳交替上臺(tái)階
2、能輕松地雙腳交替跳著走
3、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳
4、能從25厘米的高處自然地跳下
4、能單手自然地將沙包投向前方
5、能用雙手將球向前、上、后方拋
6、能自然協(xié)調(diào)地手、膝著墊爬
7、能自然地在65厘米高度的拱門(mén)下鉆進(jìn)鉆出
8、能聽(tīng)信號(hào)和大家一起在指定的范圍內(nèi)四散地走和小跑
9、會(huì)聽(tīng)信號(hào)排隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)走，走成一個(gè)大圈
10、能一邊合著音樂(lè)的節(jié)拍或念兒歌一邊做模仿體操
11、會(huì)玩滑滑梯、轉(zhuǎn)椅、爬網(wǎng)
12、能走過(guò)25厘米寬、高20厘米的平衡橋
13、會(huì)滾、傳遞和接球
14、較少生病，出勤率高
�。ǘ┯變盒l(wèi)生、生活習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)
1、注意保持手、臉部的清潔
2、會(huì)用正確的方法洗手、洗臉、擦嘴
3、養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣
4、不把玩具、手指放入口中
5、不用臟手、臟手帕擦、揉眼睛
6、不用別人的毛巾、茶杯
7、不把異物塞入耳、鼻內(nèi)
8、會(huì)用勺子吃飯
9、養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐、飯后擦嘴、不挑食、不喝生水的.習(xí)慣
10養(yǎng)成每日大便、按時(shí)小便的習(xí)慣
11、不亂爬高、站高
12、不跟不認(rèn)識(shí)的離園、離家
社會(huì)性發(fā)展領(lǐng)域
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言發(fā)展目標(biāo)
1、愿意和老師說(shuō)話、和小朋友說(shuō)話
2、說(shuō)話吐字清晰
3、能向他人說(shuō)明自己的意愿
4、能聽(tīng)懂老師的普通話
5、能和大家一起用普通話念兒歌
6、能掌握日常生活中的常用詞匯
7、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單句講出圖片的主要內(nèi)容
8、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌
9、養(yǎng)成注意聽(tīng)老師講話，不隨便插嘴的習(xí)慣
�。ǘ┢返隆⑿袨榘l(fā)展目標(biāo)：
1、在成人的提醒下，見(jiàn)到教師、客人、小朋友會(huì)問(wèn)好、問(wèn)早、說(shuō)再見(jiàn)
2、在接受他人禮物和得到他人幫助的時(shí)候，會(huì)說(shuō)“謝謝”
3、不小心碰到、影響他人的時(shí)候會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”
4、見(jiàn)到熟悉的人會(huì)叫“爺爺、奶奶、……
5、知道幼園的玩具應(yīng)該大家同玩、輪流玩
6、能和小朋友一起玩，初步做到不爭(zhēng)搶玩具、不獨(dú)占玩具、不打人罵人
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇4
大學(xué)生成長(zhǎng)計(jì)劃，換一個(gè)角度來(lái)理解，就是對(duì)我們心中的那片理想天地做一個(gè)具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)較系統(tǒng)而細(xì)致的安排，對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，為自己的夢(mèng)插上翅膀。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)實(shí)腳下的.土地，力爭(zhēng)主動(dòng)，規(guī)劃我們的未來(lái)，為人生的絢爛多姿添彩。
一、認(rèn)知自我
古希臘德?tīng)柗粕駨R里 認(rèn)識(shí)你自己! 的箴言不僅僅是要喚醒人們的人文關(guān)懷，同時(shí)也指出了認(rèn)識(shí)自我的意義和困難。規(guī)劃未來(lái)，必須了解自我。
1、 自我評(píng)價(jià)
我個(gè)人覺(jué)得我是一個(gè)性格開(kāi)朗有責(zé)任感的人。我有極強(qiáng)的創(chuàng)造欲，樂(lè)于創(chuàng)造新穎，與眾不同的結(jié)果，渴望表現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。追求完美，具有一定的藝術(shù)才能和個(gè)性，樂(lè)觀自信，好交際，能言善辯，謙遜，善解人意，樂(lè)于助人，細(xì)致，做事有耐心。
2、我的優(yōu)勢(shì)
我小時(shí)候生活較艱辛，以致我對(duì)生活有更深入的認(rèn)識(shí)，我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折，是什么命運(yùn)的不公，相反，他對(duì)人有一種督促作用，讓人越挫越勇，人生經(jīng)歷一些挫折，是對(duì)人的一種磨礪，讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)生活中的事情變得更有勇氣。父母從小對(duì)我嚴(yán)厲的教育，使我時(shí)刻保持嚴(yán)于律己的生活態(tài)度。
3、我的劣勢(shì)
過(guò)于追求完美導(dǎo)致我做事過(guò)于理想化，脫離實(shí)際，家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，人脈較少。
二、社會(huì)分析
改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，根據(jù)最近國(guó)務(wù)院政策，環(huán)渤海地區(qū)可望異軍突起。黃驊港的建設(shè)，以其強(qiáng)大的吞吐吸納作用，將帶動(dòng)整個(gè)環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)滾動(dòng)前進(jìn)。
由此觀之，作為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)渤海校區(qū)首屆學(xué)生，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)正是港口水利工程，鑒于黃驊港的發(fā)展前景及人員需求，就業(yè)前景相當(dāng)可觀。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇5
一、以青少年事務(wù)社工隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，提高社區(qū)青少年工作水平 權(quán)益部在我區(qū)青少年社工隊(duì)伍成立以后，在規(guī)范制度建設(shè)、強(qiáng)化社工理念、規(guī)范工作程序等方面為全體社工創(chuàng)造良好條件，進(jìn)行有效指導(dǎo)，幫助我區(qū)青少年事務(wù)社工工作步入軌道。截止XX年5月30日，我區(qū)社區(qū)青少年總數(shù)從社工上崗前的20xx人下降為1764人，共推薦面試740人次、成功推薦就業(yè)103人次、成功推薦學(xué)歷培訓(xùn)96人次、成功推薦技能培訓(xùn)146人次。
1、以制度規(guī)范管理。為確保青少年事務(wù)社工工作規(guī)范、協(xié)調(diào)、有力地推進(jìn)，權(quán)益部指導(dǎo)社工站制定了社工例會(huì)、信息通報(bào)、考核等多項(xiàng)青少年事務(wù)社工工作制度，明確了社工工作職責(zé)、工作內(nèi)容和工作流程。此外，還結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況實(shí)行了片長(zhǎng)責(zé)任制。將全區(qū)劃分為東、中、西三個(gè)責(zé)任片，形成“站—片—點(diǎn)”的管理模式，推選專業(yè)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的社工擔(dān)任片長(zhǎng)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)片內(nèi)社工開(kāi)展工作。片內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。2、以培訓(xùn)提升水平。為幫助青少年社工更好地提高工作技巧、掌握專業(yè)工作方法，權(quán)益部積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)邀請(qǐng)市優(yōu)秀青少年事務(wù)社工進(jìn)行先進(jìn)事跡宣講和案例分享、組織全體社工到試點(diǎn)區(qū)學(xué)習(xí)工作方法和經(jīng)驗(yàn)交流、不定期地舉辦專業(yè)輔導(dǎo)報(bào)告和法律法規(guī)講座、舉行XX-XX年度長(zhǎng)寧青少年事務(wù)社工工作總結(jié)會(huì)等多種形式，努力提升我區(qū)青少年事務(wù)社工的工作水平。目前，全區(qū)15名青少年事務(wù)社工已有12名獲得了助理社工師以上的資格。
3、以考核明確方向。為加快青少年事務(wù)社工隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)程，客觀真實(shí)地評(píng)價(jià)社工工作的狀況及績(jī)效，今年2月，權(quán)益部提出了“以考核明方向、找差距，以考核抓管理、促提升”的工作思路，在全市非試點(diǎn)區(qū)率先進(jìn)行社工考核。組成了由專業(yè)督導(dǎo)、陽(yáng)光中心、區(qū)預(yù)防辦、團(tuán)區(qū)委及街道（鎮(zhèn)）團(tuán)工委（團(tuán)委）組成的考核小組，采取自評(píng)和聯(lián)合評(píng)估相結(jié)合的方式，在聽(tīng)取社工個(gè)人總結(jié)和自評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)社工當(dāng)場(chǎng)提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)。通過(guò)考核，幫助社工明確了工作方向和工作重點(diǎn)。
4、以宣傳擴(kuò)大影響。權(quán)益部加強(qiáng)與市、區(qū)媒體的聯(lián)系，廣泛宣傳青少年事務(wù)社工工作，積極爭(zhēng)取更多的社會(huì)關(guān)注和支持�！缎旅裢韴�(bào)》、《上海法治報(bào)》、《青年報(bào)》、《長(zhǎng)寧時(shí)報(bào)》及長(zhǎng)寧有線臺(tái)等各級(jí)媒體都先后報(bào)道了我區(qū)的青少年事務(wù)社工工作情況。團(tuán)區(qū)委也利用自身宣傳平臺(tái)，在《長(zhǎng)寧團(tuán)訊》和長(zhǎng)寧青少年網(wǎng)站對(duì)社工工作進(jìn)行了宣傳。此外，權(quán)益部還指導(dǎo)社工站開(kāi)展了兩次戶外宣傳活動(dòng)，提高了社會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作的知曉度，樹(shù)立了長(zhǎng)寧青少年事務(wù)社工的.隊(duì)伍形象。
二、推進(jìn)社區(qū)青少年服務(wù)導(dǎo)航計(jì)劃，深入開(kāi)展社區(qū)青少年事務(wù)管理工作 權(quán)益部在指導(dǎo)青少年事務(wù)社工工作中，始終堅(jiān)持理念創(chuàng)新，結(jié)合長(zhǎng)寧實(shí)際，不斷創(chuàng)新工作思路，豐富和拓展工作項(xiàng)目，切實(shí)為社區(qū)青少年提供有效服務(wù)。
1、依托青年中心，推進(jìn)社區(qū)青少年服務(wù)導(dǎo)航計(jì)劃。權(quán)益部緊緊依托社區(qū)青年中心的組織優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì)和宣傳優(yōu)勢(shì)，深化“長(zhǎng)寧社區(qū)青少年服務(wù)導(dǎo)航計(jì)劃”內(nèi)涵，充實(shí)和完善成長(zhǎng)導(dǎo)航、發(fā)展導(dǎo)航、愛(ài)心導(dǎo)航的工作內(nèi)容，形成了一批富有長(zhǎng)寧特色、貼近社區(qū)青少年需求的品牌項(xiàng)目。4月舉行“把握見(jiàn)習(xí)機(jī)遇，開(kāi)啟就業(yè)之門(mén)”大型青年見(jiàn)習(xí)招生、招聘專場(chǎng)咨詢活動(dòng)，共有39名社區(qū)青少年參加了招聘活動(dòng)，當(dāng)場(chǎng)就有7名社區(qū)青少年與用工單位達(dá)成用工意向；參與“陽(yáng)光展翅”行動(dòng)，推薦40余名社區(qū)青少年參加培訓(xùn)；依托長(zhǎng)寧科技進(jìn)修學(xué)院，開(kāi)辦餐旅管理中專技能培訓(xùn)班，吸引38名社區(qū)青少年參加；還形成了“博愛(ài)友伴”社區(qū)青少年技能培訓(xùn)、“彩虹家園”家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)青少年k歌大賽等服務(wù)項(xiàng)目和活動(dòng)項(xiàng)目，吸引了廣大社區(qū)青少年的積極參與，實(shí)現(xiàn)了對(duì)社區(qū)青少年的有效服務(wù)。
2、拓展服務(wù)對(duì)象，形成兩項(xiàng)試點(diǎn)工作。在做好原有16-25周歲上海市戶籍沒(méi)有固定工作，沒(méi)有進(jìn)一步就學(xué)的社區(qū)青少年教育管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步拓展服務(wù)對(duì)象范圍，初步形成兩項(xiàng)試點(diǎn)工作。一是擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象戶籍范圍，積極爭(zhēng)取街道鎮(zhèn)、派出所等部門(mén)的支持，將服務(wù)對(duì)象拓展到16-25周歲的外來(lái)務(wù)工青年，為他們提供專業(yè)服務(wù)；二是擴(kuò)大服務(wù)對(duì)象年齡范圍，加強(qiáng)與教育、檢察院、法院的聯(lián)系，將預(yù)防戰(zhàn)線提前至12周歲，從初中的預(yù)測(cè)預(yù)控生抓起，切實(shí)做好社區(qū)青少年的源頭管理。
3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，搭建社區(qū)青少年工作合作平臺(tái)。權(quán)益部充分發(fā)揮團(tuán)組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì)，在區(qū)級(jí)層面搭建合作平臺(tái)，與教育局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、公安分局、檢察院、關(guān)協(xié)等單位密切聯(lián)系，積極爭(zhēng)取這些單位對(duì)社區(qū)青少年工作的大力支持，開(kāi)發(fā)社區(qū)青少年就學(xué)就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，建立了定期情況通報(bào)聯(lián)系制度、未成年人刑事檢察工作與社區(qū)青少年事務(wù)工作合作制度，形成合力共同推進(jìn)青少年事務(wù)社工工作。
三、關(guān)注特殊青少年群體的健康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同青少年群體的有效服務(wù)。
1、繼續(xù)開(kāi)展北新涇監(jiān)獄幫教工作。今年，我們繼續(xù)組織來(lái)自本區(qū)公、檢、法、司的青年志愿者赴北新涇監(jiān)獄開(kāi)展XX年新一輪幫教活動(dòng)。上半年，開(kāi)展了2次幫教活動(dòng)。在青年志愿者的幫教下，幫教對(duì)象都表現(xiàn)良好，目前還未發(fā)生有重新犯罪案例。
2、建立“保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)”。今年5月，團(tuán)區(qū)委積極整合司法局、教育局、婦聯(lián)等各方資源，共同組建了長(zhǎng)寧區(qū)“保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)”。該律師志愿團(tuán)由浦澤幸、吳金泉等31名律師組成，主要職責(zé)包括辦理由區(qū)法律援助中心指派的未成年人法律案件；對(duì)涉及未成年人案件進(jìn)行庭前調(diào)查并實(shí)施對(duì)違法未成年人進(jìn)行幫教；義務(wù)擔(dān)任長(zhǎng)寧區(qū)中小學(xué)青少年維權(quán)法律顧問(wèn)，適時(shí)到被聘任的學(xué)校、街道（鎮(zhèn)）為師生和家長(zhǎng)進(jìn)行法律講座、法律咨詢等。長(zhǎng)寧區(qū)保護(hù)未成年人權(quán)益律師志愿團(tuán)的成立，標(biāo)志著我區(qū)一支保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專業(yè)化隊(duì)伍的正式形成，是我區(qū)未成年人權(quán)益保護(hù)工作方面的積極探索，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)寧爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)的戰(zhàn)略目標(biāo)，努力構(gòu)建長(zhǎng)寧未成年保護(hù)的體系，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。
3、繼續(xù)關(guān)注特困青少年的生存與發(fā)展。權(quán)益部積極為家庭困難青少年提供生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的關(guān)心和幫助。2月3日,舉行了“工行虹橋扶貧助學(xué)基金”部分受助學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)，來(lái)自全區(qū)十余所中小學(xué)校的38名特困學(xué)生到浙江海寧，參觀了王國(guó)維故居、陳閣老宅，了解了海寧潮文化，使困難青少年擴(kuò)大了知識(shí)面，豐富了寒假生活，同時(shí)也為這些青少年送去了黨的溫暖，活動(dòng)得到了受助學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇6
在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、 認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé)，并積極主動(dòng)的投入工作。
作為一名年輕的班組長(zhǎng)，對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。
首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。
其次，作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。
再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。
再次，定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì)，商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。
最后，深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合；根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。
二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。
2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。
4、利用寒暑假和節(jié)假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的.反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
三、重視師德修養(yǎng)
首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起&“一切為孩子&”的崇高思想。
其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。
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