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個人計劃

時間:2023-06-12 12:17:17 計劃 我要投稿

【熱門】個人計劃模板集合5篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編精心整理的個人計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】個人計劃模板集合5篇

個人計劃 篇1

  20xx年的工作即將結(jié)束,自我擔任項目技術負責人以來,由于專業(yè)技能不足以及管理經(jīng)驗的欠缺,對工作一直不敢怠慢,堅持小心謹慎、腳踏實地、認真務實、高效求新的工作態(tài)度。根據(jù)自身工作的實際情況,我對自己的工作做出了分析評定,以便自己在今后的工作中揚長避短,為今后不斷改進工作方法,提高工作效率提供依據(jù)。

  一、20xx年所完成工作

  杭州天溪湖酒店工程是從20xx年開工,至今已有三整年。但工程的實際產(chǎn)值很少,進度很慢。主要原因是:一是山體建筑的特殊性。二是業(yè)主對此項目改動隨意性大,沒有很好的規(guī)劃。三是設計單位出圖很慢。四是項目部內(nèi)部管理(特別是土方班組的管理)較松散,沒有形成企業(yè)的凝聚力。

  本人是20xx年3月開始到杭州天溪湖酒店工程項目部工作的,今年公司把項目部大部分管理人員都換了,給我們剛接手的工作帶來了不小的麻煩和工作上的被動。但即使這樣,我在短短的十個月當中我做了以下一些工作:

  1、組織參加閱圖及圖紙會審工作

  組織

  項目施工人員及勞務班組細讀圖紙,及時的發(fā)現(xiàn)圖紙中的疑問。并參加了該工程的二次圖紙會審工作,將會審內(nèi)容進行整理、簽字,并及時對項目部各部門及施工班組進行了圖紙會審的交底工作。

  2、編制并完善了各種專項施工方案

  由于山體項目的特殊性,圖紙的變更,出圖零散、滯后給圖紙會審和方案編制及施工組織設計的編制等工作及現(xiàn)場施工造成很多困難,根據(jù)實際情況及時編制相應的技術、安全方案。并對相關人員技術、安全交底。

  3、及時做好技術洽商、變更與簽證的.整理

  貫徹公司領導精神:在技術上找商務。我們在施工中由于施工圖紙對于滿足使用功能上的欠缺,施工過程中經(jīng)常發(fā)生臨時變更,經(jīng)常是邊施工邊出圖。對于能夠在施工前簽證的變更,都做到了及時準確,而部分不能在施工前簽證的,在施工完成后,立即進行了簽證,在施工中的各項資料與施工同步,及時填寫收集。在項目部組織下,我和預算員也做了一份《關于杭州天溪湖酒店工程誤工、停工費用補償?shù)膱蟾妗氛谇⒄劗斨。去年遺留下來未辦理的簽證(從5#~15#,11份簽證),目前已經(jīng)完善。今年從16#~25#簽證也陸續(xù)辦理當中。

  4、對各工藝進行了交底

  按照公司對各分部工程制定的工藝工法,結(jié)合項目現(xiàn)場實際情況,及時對項目管理人員及勞務班組進行了相應的技術、安全交底。明確達到施工的標準,以便進行過程的質(zhì)量檢查與控制。

  5、及時進行各種計劃的編制及控制

  結(jié)合現(xiàn)場的實際情況,編制了總、季、月、周進度計劃,并下達至班組,每天進行督促檢查完成情況,對未完的工作分析原因,采取有效的控制措施,以保證施工進度。由于山體建設變動很大,編制了計劃很多不能完成和實現(xiàn),所以編制施工計劃是反反復復,工作量很大。

  6、質(zhì)量過程管理

  從今年以來,工程質(zhì)量都是放在第一位的。施工中配合監(jiān)理工程師的監(jiān)理和指導, 嚴格按規(guī)范要求施工,施工過程質(zhì)量控制采用工序管理點控制辦法。以工序質(zhì)量保證分部、分項工程質(zhì)量,認真執(zhí)行“三檢”制度。凡達不到工序質(zhì)量標準的堅決返工,直到檢驗合格,才能轉(zhuǎn)入下道工序。幾個月當中對質(zhì)量的控制還有一些不盡人意的地方,有些項目管理人員和班組長的質(zhì)量意識不強,造成局部返工的。針對這些建筑上容易出現(xiàn)的通病我們項目部也召開一系列專題會議,解決了一些質(zhì)量控制的辦法。

  二、20xx年工作計劃

  20xx年的工作目標是——創(chuàng)建團結(jié)、協(xié)作、學習型的項目部。提高項目部的技術管理水平,讓項目各管理人員都擔負起質(zhì)量、工期、安全把關的重任。借用公司領導姚總的一句話來作為下一年度的開始:“所謂的項目管理:安全、質(zhì)量是建筑企業(yè)的靈魂,管理、技術才是建筑企業(yè)的根本!

  1、定位

  只有充分認識到在項目中的作用,才能更好的進行管理。作為項目技術負責人,一名現(xiàn)場管理人員,首先要確定自己的位置,現(xiàn)場管理人員是公司利益的體現(xiàn)者,必須站在更高的位置進行項目管理。

  2、自身的學習

  在新的一年中,首先加強知識學習,繼續(xù)提高管理水平。我相信只要努力,就會有結(jié)果。另一方面,積極學習他人的先進之處,作到揚長避短,進一步提高思想認識,開拓視野。

  3、加強團隊的學習

  作為項目技術負責人,我一定要起好倡導的作用,組織項目管理人員加強技術知識的學習。

  以上是我20xx年的工作總結(jié),以及20xx年的工作計劃。作為項目技術負責人在今后的工作中將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn),并對自己加深思想意識,提升自己的工作能力,加強工作的責任心,繼續(xù)完善自己的技術、管理理論體系,強化技術管理能力。在20xx年里我有信心,有能力將項目部建設成為一個技術過硬能打勝仗的團隊。

  杭州天溪湖酒店工程 項目技術負責人:胡桂青 20xx年12月26日

個人計劃 篇2

  一、個人專業(yè)發(fā)展基礎分析

  (一) 優(yōu)勢

  1.從能力測評的紅黃綠板塊來看,本人技術素養(yǎng)、學習與發(fā)展上表現(xiàn)較好,在研究應用等其它幾方面則表現(xiàn)平平。

  2.曾經(jīng)在初中教學過計算機課程,有參加過信息技術能力培訓與考試,所以本人對計算機的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡的維護比較熟悉,能熟練的應用辦公軟件服務于教學,可以指導教師進行ppt課件制作與格式轉(zhuǎn)化等方面的技術工作。

  3.平時喜歡多媒體教學,能根據(jù)教學需要自己制作PPT課件,能熟練地在網(wǎng)絡上下載資源運用到教學中來。

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  1.本人缺乏信息技術與課堂教學整合的能力,尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展,沒有實踐經(jīng)驗。

  2.很少使用信息技術手段輔助設計學習指導策略與方法來促進學生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造的活動,對課堂的評價與診斷就更不用提了。

  3.只注重教師信息技術能力的發(fā)展,關注學生較少,尤其在信息搜集和處理能力上指導偏少。

  二、個人展業(yè)發(fā)展目標分析

  1. 立足于本校實際,將有關理論應用于本校的信息技術與學科整合的實踐中,在解決實際問題的過程中建構(gòu)具有本地、本校特色的教學模式。

  2.利用應用信息技術強化教材重難點,提升英語教學實效性,用多媒體教學可以幫助學生強化教學內(nèi)容中的重難點,有效的將抽象知識形象化,便于記憶。

  3.借助信息技術促進學生學習方式的改變,提高學生判斷事物和解決問題的能力。拓寬學習思路,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維,促進傳統(tǒng)的教學模式的改變。

  4.建立適合自身發(fā)展的知識體系。利用網(wǎng)絡研修平臺,積極參與技術支持的專業(yè)發(fā)展活動,讓自己不僅要具備計算機專業(yè)方面的學科知識,還要具備教育教學方法方面的專業(yè)知識,并具備一定的`實踐操作能力,不斷提升教學水平。

  5.對教學設計和教學實踐的反思,看到自己的進步和縱向發(fā)展軌跡,確立自我發(fā)展的信心。幫助自己分析理論修養(yǎng)方面的缺陷,以便更有針對性地學習理論、接受信息,促進發(fā)展。

  6.學設計時要講究實效,不能只停留于其表面形式;要注意培養(yǎng)學生的學習興趣,提高學生的參與積極性;注意創(chuàng)設教學情景,培養(yǎng)學生的想象力,提高學生的創(chuàng)新能力。

  三、本次研修內(nèi)容的確定

  1.嚴格按照研修流程,結(jié)合評價的指導意見,彌補自己的短板。要熟悉研修的平臺,按照每一板塊的要求,積極收看專家的視屏講座,主動參與群內(nèi)的討論話題,潛心研讀學習內(nèi)容,按時完成作業(yè)。對于不懂會不會的知識,主動請教老師和同學,加強合作與分享。

  2.每天安排時間學習研修的課程,要抓住本次研修的好機會,密切聯(lián)系課堂教學注重理論與實踐結(jié)合,研教研學方有成效。對學習中出現(xiàn)的新問題要因地制宜,結(jié)合本地的實際情況來解決,無論是硬件與軟件,都能想辦法去克服,保證完成研修任務。

  3. 通過多種途徑獲取信息技術教育資源,掌握加工、制作和管理信息技術教育資源的工具與方法。

  4.向有經(jīng)驗的同伴學習,學習他們信息化教學過程的經(jīng)驗,鞏固和提升自己運用信息技術教學的能力。

  四、個人研修安排

  1.平時要多讀書學習,尤其是對自評中暴露出的能力短板要想法彌補,要在科學的理論指導下進行實踐,要改變落后的教學思想,吃透本次研修的課程主題,有針對性的選擇相關主題展開研修。

  2.積極主動的和同學互動,培養(yǎng)自己的合作能力。在學習坊內(nèi),要虛心向有能力的同學學習,取長補短,發(fā)展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的能力,幫助學生盡快轉(zhuǎn)變學習方式,達到在研修的過程中共同進步的目的。

  3.學思寫相結(jié)合,在研修中要堅持思考,堅持撰寫研修日記,每周至少撰寫一篇研修心得,用一年的時間來梳理自己的學習歷程,檢視自己研修的變化。

  五、所需要的支持

  學校資源比較匱乏,只配備有多媒體能教室1個。要達到以上的要求,還需要想很多辦法,克服很多困難。

個人計劃 篇3

  淡泊以明志,寧靜以致遠。承擔著育人責任的教育工作者應該靜得下心來,學習,思考,豐富知識,陶冶情操,讓自己徜徉在思想和知識的海洋中。所以教師要多讀書,讀書讓教師更加豐富,讀書讓教師更具魅力,使我們更透徹地領悟教育真諦,從而更加成熟。為了提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng),促進教學實踐與理論的'結(jié)合,使自己的教育教學行為更能符合時代的要求。新學期又開始了,結(jié)合自己的實際情況,特制定個人讀書計劃:

  一、讀書目標:

  1、提高自身的理論水平,科研能力,指導教育教學工作,提高教育實踐能力。

  2、通過讀書活動,不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點,看待問題的能力。

  3、通過讀書,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學能力。勝任新課程教學。

  二、讀書內(nèi)容:

  重點研讀《愛的教育》

  其他泛讀篇目:《賞識你的孩子》、《給教師的建議》《教育新理念》、《教育與人生 》

  三、讀書要求:

  1、認真學習名人傳記,教育家思想,學習方法等內(nèi)容。

  2、在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出摘抄和隨筆。

  3、積極和組內(nèi)教師交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。

  四、時間安排:

  1、每天讀書半小時。

  2、每周撰寫一篇讀書筆記。

  3、每月研讀一本教育名著。

  4、每學期撰寫一篇有價值的讀書心得。

  時代呼喚我們讀書,肩負教育重任的職業(yè)要求我們讀書。作為一名教師的我,時刻與書香為伴,享受讀書,以讀書增智慧,以讀書粗涵養(yǎng),讓讀書時刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。

個人計劃 篇4

  在學校相關領導的精心培養(yǎng)下,經(jīng)過兩年多時間,我已經(jīng)由當初一個稚嫩的大學生成長為一名合格的人民教師,但要想成長為一名專業(yè),科研型的優(yōu)秀教師,我們要走的路還很遠,針對上學期的個人總結(jié),本學期制定出一下改進計劃:

  1、樹立終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的業(yè)務素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。

  2、利用現(xiàn)代化設備,借鑒網(wǎng)絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

 。、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。

  計劃必須付諸于具體的實際行動,現(xiàn)制定具體措施如下:

  1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣

  在理論學習上,引導教師勤于學習,有學習的強烈意識和良好習慣;善于學習,有學習的有效方法和學習質(zhì)量;學以致用,有學習的深度思考和實踐行為。要閱讀的書有:蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,還要閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,在不斷地閱讀中提升自己的品味。

 。病⒆鲆粋勇于課堂實踐的老師

  課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,

  不僅是學生的需要,也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。教書育人是教師的天職,作為青年教師必須勤學教育教學之本領,提高自身的業(yè)務素質(zhì),做課程改革的排頭兵。

 。场猿謱憽敖虒W反思”

  教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的`研究課題,由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

  4、加強基本功訓練

  “三字一畫”的教師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道!

  5、利用現(xiàn)代化輔助教學

  教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。作為青年教師,更應注重自我發(fā)展,確定個人成長規(guī)劃,提高自身素質(zhì)。我校要求教師根據(jù)自身實際情況,具體措施有:每學年初進行自檢,根據(jù)自身的優(yōu)點和不足之處有針對性制定自己的發(fā)展規(guī)劃,確定發(fā)展措施,在學年結(jié)束時回頭看自己發(fā)展的成果和缺陷,以此促進教師的自我發(fā)展。

  人的潛能是無限的,青年教師一定堅持理論與實際相統(tǒng)一的原則,挑戰(zhàn)自我,完善自我,發(fā)展自我,實現(xiàn)自我,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,讓孩子受到良好的教育而努力奮斗。

個人計劃 篇5

  xx年在一如既往地做好日常財務核算工作,加強財務管理、推動規(guī)范管理和加強財務知識學習教育。做到財務工作長計劃,短安排。使財務工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂xx的工作計劃。

  一、參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。

  首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。

  二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算

  1、根據(jù)新的制度與準則結(jié)合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。

  2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關系。

  3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務,努力開源結(jié)流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。

  4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

  5、完成領導臨時交辦的其他工作。

  三、個人見意措施要求

  財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。

  總之在新的'一年里,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。

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