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飛鷹與奔馬的美文摘抄

時(shí)間:2021-07-01 19:08:55 經(jīng)典美文 我要投稿

飛鷹與奔馬的美文摘抄

  意大利都靈大學(xué)的校門口,有兩尊英格蘭黑色大理石雕塑:一只飛翔的鷹與一匹奔騰的馬。

飛鷹與奔馬的美文摘抄

  在人們的想象中,鷹能搏擊長空,鵬程萬里,而馬則志存千里,馬到成功,兩者都代表著胸有宏圖大志、大有作為的意思。可讓人意外的是,當(dāng)你見到那兩尊雕塑時(shí),會驚訝地發(fā)現(xiàn),根本不是那么回事。原來,那只鷹為了實(shí)現(xiàn)飛遍全球的宏大理想,苦練了一身過硬的本領(lǐng),但它在踏上征途的第五天就餓死在路上——忘了學(xué)習(xí)飛行中覓食的技能;而那匹馬則是被剝了皮的`馬,開始的時(shí)候,它嫌第一位主人——磨坊主給的活太多,乞求上帝把它換到馬夫家,可不久又嫌馬夫給的飼料不好,再一次乞求換到皮匠家,皮匠給的活不多而且飼料又好,遺憾的是,沒過多久,這匹馬就被皮匠剝了皮,做成了皮制品。

  中國與意大利相隔萬里,言語不通,卻上演了一幕現(xiàn)代版的“飛鷹與奔馬”——2015年底,湖北十堰鄖縣的大學(xué)生王小林,被發(fā)現(xiàn)餓死在家中。原來,剛走出校門,由于不滿工作分配,王小林已經(jīng)在家宅了14年,在這段日子里,他心高手低,不愿勞動,過著野人般的生活:餓了就拔村民地里的菜生吃,渴了就在家里用石頭架一個(gè)爛鍋燒水,困了夏天睡木板,冬天睡衣柜……此事一經(jīng)爆出,應(yīng)試教育的病癥再次浮出水面,國人不禁要問,寒窗十年,這種高分低能、好逸惡勞者是怎么“畢業(yè)”出來的?

  教育只是一種手段,并不是終極目的,都靈大學(xué)的兩尊雕塑,意在提醒莘莘學(xué)子:要想實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,知識固然重要,但首先要學(xué)會謀生的本領(lǐng),別像鷹那樣志存高遠(yuǎn)餓死在路上;要想大有作為,就要勤奮工作,不怕吃苦,別像馬那樣貪圖安逸,出師未捷身先死。

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