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美文作文600字(精選21篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的美文作文600字,希望能夠幫助到大家。
美文作文600字 篇1
眼眸中,你的模樣漸漸清晰,你伴著風(fēng)漫步而來(lái),帶著你微微上揚(yáng)的嘴角中的笑意而來(lái)。我們好似多年未見(jiàn),又好似時(shí)而相遇。我不明白,你的模樣為何如此清明,或許,上世我們亦是相識(shí)。
伊之麗色,四季皆異,若識(shí)伊之模樣,隨伊一載。
春,你的臉頰微紅,如同嫩枝翠葉伴而之色,令人心動(dòng);你的唇,嬌嫩,艷麗的,帶著百合的氣息,令人癡迷;你的眼,清澈,明亮的眼眸中帶著莫名的迷茫,令人心痛。
夏,你潔白的落地裙隨微風(fēng)拂動(dòng)著,讓這悸動(dòng)的,不安的心平靜下來(lái),你用來(lái)束縛長(zhǎng)發(fā)而打花結(jié)的`粉紅絲帶竟引來(lái)了碟,蝶戀花,碟亦是戀伊。你未曾穿鞋,但依舊白嫩的腳丫踩在帶著泥草腥味的,柔軟的泥土上,好似本應(yīng)如此。
秋,小徑兩旁楓樹(shù)上的紅中泛黃的楓葉打著旋兒,翩翩的舞在了小徑上,舞在了你的身邊。你踏著滿(mǎn)地的楓葉,優(yōu)雅中帶著青澀的模樣隨和著碎步,緩緩走來(lái),令這小徑紅楓佳人之畫(huà)成幅。
冬,你走在這曠無(wú)人跡的,白皚皚的世界里,偶有一顆寒梅迎你,發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的,單薄的身影,給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。
你的模樣,令人癡迷,令人陶醉,令人深陷卻無(wú)法自拔。對(duì)了,我記得了,我們是在春的溫暖里相遇,在夏的炎熱里相識(shí),在秋的蕭瑟里相知,在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生,讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里,讓我無(wú)論何時(shí)都能清晰的看著你上揚(yáng)嘴角中的笑意,看著你從遠(yuǎn)方漫步到我身前,錯(cuò)過(guò)我,緩緩地踏上那無(wú)止盡的楓葉小徑,漸行漸遠(yuǎn)的身影。
這是我為你寫(xiě)的詩(shī),或許,不是精彩的,但卻是我的心意。
花中倩影招蜂蝶,白裙青絲拂心平。
赤葉托君入深徑,寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在,四時(shí)隨過(guò)過(guò)余生。
會(huì)坐不眠思麗處,夢(mèng)中時(shí)顯初見(jiàn)日。
美文作文600字 篇2
下課鈴響了,七班全體同學(xué)蜂蛹而出,只留下一間空蕩蕩的教室。這時(shí),一貫以嚴(yán)厲著稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師返回教室拿尺子,發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室已經(jīng)空無(wú)一人,兩道眉毛頓時(shí)擰成兩條麻花。
七班一貫以好動(dòng)、學(xué)習(xí)不認(rèn)真著稱(chēng),雖然全班同學(xué)的入學(xué)時(shí)成績(jī)并不比別班差,但由于過(guò)于貪玩,如今七班的平均分已掉到全級(jí)倒數(shù)第二。班主任Mr丁今年剛大學(xué)畢業(yè),雖說(shuō)想盡力做好本職工作,卻對(duì)眼前的“搗蛋鬼門(mén)”無(wú)能為力。
“你們知不知道你們的成績(jī)?nèi)?jí)是倒數(shù)的?都長(zhǎng)這么大了還像個(gè)小孩子一樣!盡r丁用他獨(dú)樹(shù)一格的腔調(diào)演繹著從天堂到地獄的情狀,此時(shí),教室的一角有幾個(gè)男生“嘰嘰喳喳”講悄悄話;頭上四只大扇葉也“嘎吱嘎吱”附和著,扇葉上粘連著灰塵也正在扇葉的邊緣抖動(dòng)著。Mr丁抹了抹講臺(tái),用并不十分嚴(yán)厲的聲音說(shuō):“再過(guò)一年半后就高考了,不知道你們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁磫幔俊,教室里一片寂靜。
說(shuō)實(shí)在話,作為90后的我們一直都在追求個(gè)性。特別是坐在這教室里的學(xué)生,都是中考中以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入這所重點(diǎn)中學(xué)的,我們每個(gè)人都希望在高考中考出好成績(jī),懷著這樣的理想,我們每天晚上挑燈夜戰(zhàn)努力拼搏,白天卻在所有人面前裝出無(wú)所事事的樣子。
Mr丁的目光在教室掃了一遍又一遍,嘆著氣說(shuō)“你們都是勤奮認(rèn)真的好孩子,老師只是想跟大家說(shuō),趁著現(xiàn)在還有時(shí)間好好奮斗,不要想我一樣等到與理想擦肩而過(guò)才……”他的.眼眶溢出了淚花,Mr丁連忙低下頭,手里胡亂著翻著講臺(tái)上的座位表。不著為什么?平時(shí)不甚威嚴(yán)的他此時(shí)顯得特別高大,仿佛踮起腳尖就能夠得著墻上那面紅旗。
一會(huì)兒,Mr丁重新仰起頭,說(shuō):“我相信大家都能夠分清事情的輕重緩急,只希望大家能做自己想要做的人!
“叮鈴、叮鈴”,下課鈴響了,伴著老師的一聲下課,全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)。整齊地喊:“謝謝老師。”Mr丁可能還不知道,當(dāng)他走出教室后,所有的人都還站著。
美文作文600字 篇3
今天我們學(xué)校舉行了“中華美文吟誦活動(dòng)”。要知道為了這次的活動(dòng),我們可是天天排練。我們四年級(jí)大家庭一起排練了一個(gè)節(jié)目——憶故鄉(xiāng)。同學(xué)和老師要一起表演。很榮幸,這次我也被選上參加了這個(gè)節(jié)目。昨天放學(xué)時(shí),陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點(diǎn)。
早上,我?guī)е瘖y盒來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校,我就看見(jiàn)參加表演的同學(xué)都已經(jīng)積極地在衛(wèi)生間里相互化妝了。于是,我也趕忙拿著自己的化妝盒去化妝。我們?cè)谛l(wèi)生間相互看著,大家的臉都紅撲撲的,特別是周禹含,她的臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果,可愛(ài)極了。我們都笑著說(shuō)她是“小蘋(píng)果”。
很快,有老師來(lái)叫我們?nèi)ズ驁?chǎng),準(zhǔn)備排好隊(duì)上舞臺(tái)了。到我們的節(jié)目了,我們開(kāi)始朗誦那美妙的美文了。大家表現(xiàn)的.都非常好,朗誦非常整齊而響亮。當(dāng)我們朗誦到《揚(yáng)州茶館》的時(shí)候,我們班主任陳老師出場(chǎng)了。她身穿揚(yáng)州茶館里服務(wù)員的衣服,用揚(yáng)州話說(shuō):“來(lái)噢,來(lái)噢!請(qǐng)到揚(yáng)州茶館來(lái)。菜包子,呱呱叫,燙干絲,乖乖隆地咚,好吃的不得了唉!”然后我們大家齊聲用上海話說(shuō)“贊,贊,贊!彼终f(shuō):“小乖乖們,跟我一起來(lái)嘗嘗唉!”這時(shí),坐在臺(tái)下的同學(xué)、老師們都笑了。當(dāng)我們朗誦到《潑水節(jié)的懷念》時(shí),十三位同學(xué)開(kāi)始模仿潑水節(jié)的情節(jié)翩翩起舞。表演結(jié)束了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
今天,我們一共表演了三場(chǎng)。因?yàn)辇埲A小學(xué)的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校,欣賞我們的表演。每個(gè)年級(jí)都拿出了精彩的好節(jié)目,龍華小學(xué)的同學(xué)也都看的非常開(kāi)心。
下午,三場(chǎng)表演終于都結(jié)束了。雖然大家都有些累,但心里還是非常開(kāi)心的。這次的活動(dòng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí),更讓我了解到的中華美文,真是一次有意義的活動(dòng)。
美文作文600字 篇4
讀一本書(shū),重要在體會(huì)其中的含義,運(yùn)用得當(dāng),它就不只是一本書(shū),更是你面向人生的一大法寶!}記
一本書(shū),它的使命是什么?要我說(shuō)的話,它如果只是被讀了一遍,如此平平淡淡的讀了一遍,那它即使是第一暢銷(xiāo)書(shū),又有什么意義呢?書(shū)的使命,便是讓人們讀了、懂了,將書(shū)中所蘊(yùn)含的道理實(shí)踐起來(lái)。人們讀書(shū)不也是為了這個(gè)嗎?
我曾經(jīng)讀到過(guò)一本《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》,是由醫(yī)學(xué)博士斯賓塞·約翰遜寫(xiě)的。故事不長(zhǎng),是真正的不長(zhǎng),不到三十分鐘便可看完。不過(guò),這就是大師之所在。短短幾十頁(yè),濃縮了長(zhǎng)篇大論的精華。簡(jiǎn)單的敘述、簡(jiǎn)單的情節(jié)、簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),簡(jiǎn)單到連兒童都能讀懂每字每句,其內(nèi)容卻深遠(yuǎn)而珍貴。
在一個(gè)迷宮里,有兩只老鼠和兩個(gè)矮人找奶酪。有一天,他們?cè)贑站找到了奶酪,矮人們便只依靠C站。C站奶酪某天不見(jiàn)了,老鼠們?cè)缫言贒站找到了奶酪,應(yīng)對(duì)改變。后來(lái),小矮人唧唧覺(jué)悟了,也想和哼哼一起適應(yīng)改變。可哼哼仍然固執(zhí)地死守C站……
變化。這是一個(gè)令許多人討厭而又避之不及的詞語(yǔ)。人人都想要安穩(wěn)平靜的生活,可是無(wú)法適應(yīng)改變,就會(huì)被從茫茫人海中放逐、淘汰!只有及時(shí)預(yù)知和進(jìn)行改變,才能取得巨大的成就。
開(kāi)學(xué)時(shí),成績(jī)有些下滑,每周較健忘,學(xué)習(xí)委員的職位瀕臨撤除。這時(shí),我開(kāi)始排斥變化,開(kāi)始變得憂郁。突然,腦子里閃過(guò)這本書(shū):這點(diǎn)兒變化都承受不了,你憑什么說(shuō)你讀懂了這本書(shū)?它像一道驚雷,劈碎了我的抑郁,劈亮了我的'心。變化一點(diǎn)兒都不可怕,我努力著,竭力改正缺點(diǎn)。每當(dāng)遇到類(lèi)似的事時(shí),我總是用“奶酪”來(lái)告誡自己。競(jìng)選班干部時(shí),我讓自己多競(jìng)選一些崗位;運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我嘗試踢毽、急行跳遠(yuǎn),還想嘗試跑步。這會(huì)成為我今后一個(gè)寶貴的財(cái)富。
書(shū)的力量是無(wú)窮的。我們要利用其中深意,勇敢面對(duì)生活。
美文作文600字 篇5
一場(chǎng)雨淋濕了整個(gè)夜晚,也陰霾了第二天的天空,走在路上,一陣又一陣的冷風(fēng)時(shí)不時(shí)地掠過(guò),冰涼了皮膚,也冰涼了皮膚包裹著的心。
最近一段日子,過(guò)得很壓抑,就像此刻的天空似的。天空再怎么陰霾但總有放晴的那一刻,而我的心,估計(jì)再也不會(huì)放晴。
這一段時(shí)間,總有一段段離別的曲子,在我周?chē)懫,在我心里奏起,在我?mèng)里鳴起。本是個(gè)快樂(lè)的季節(jié),卻在我的內(nèi)心定格了憂傷的調(diào)調(diào)。沒(méi)有心情去看路邊的花草,沒(méi)有心情去看橋下的流水,甚至把河流穿過(guò)的聲音幻聽(tīng)成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的情緒,更不該有這樣的心情,但是我對(duì)此又無(wú)可奈何。
透過(guò)一個(gè)人眼淚,找尋淚光中閃耀著的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)淚滴滑落,摔成碎片,那閃耀著堅(jiān)強(qiáng)也碎了一地。原來(lái)那所謂的堅(jiān)強(qiáng)也不是堅(jiān)不可摧的。
什么樣的.天空總會(huì)映照什么樣的心情,此時(shí)的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃,忍受著不確定的方向吹來(lái)的風(fēng),而又沒(méi)有任何防御,并且不敢亂動(dòng),只怕一個(gè)不小心就會(huì)摔落下來(lái)一樣。
下過(guò)雨的大地是濕漉漉的,帶著一顆潮濕的心走在潮濕的路上,往日的美好也隨著這樣的氛圍變得模糊,令人不愿再想起。
守護(hù)著一份真摯,拼了命的保護(hù),可誰(shuí)知那份真摯也有保質(zhì)期,到了特定的時(shí)候,不管在什么情況下,它都會(huì)慢慢地腐爛、消亡。直至不見(jiàn)的時(shí)候才明白自己守護(hù)的不是一種永恒,而是某一個(gè)片段;蛟S會(huì)悲傷,而后又會(huì)在悲傷中漸漸地淡忘。
對(duì)于這一切,之前從沒(méi)有想過(guò)要割舍或離去,只是眼前的事實(shí)卻是離開(kāi)才是最好的選擇。繼續(xù)一個(gè)人的漂泊,能記得住的這一份刻骨銘心,也不會(huì)再向誰(shuí)去訴說(shuō)!
就這樣結(jié)束吧,結(jié)束了!不管當(dāng)初是誰(shuí)先走進(jìn)了誰(shuí)的生活,如果真的不能選擇,就在這次徹底的痛徹心扉之后,重新來(lái)過(guò)!
美文作文600字 篇6
今天我給大家推薦一個(gè)好地方,它是我們黃驊市的一個(gè)公園――文星湖公園。下面讓我們走進(jìn)它,領(lǐng)略它的風(fēng)采吧!
走進(jìn)文星湖公園,首先映入眼簾的是一座高大莊嚴(yán)的孔子像,讓人不禁肅然起敬。它是由大理石雕刻而成的,上面還刻著論語(yǔ)“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎……”
再往西走,有一座宏偉的橋。橋面有很多層高低不同的臺(tái)階,欄桿上雕刻著許多文人畫(huà)像,有李白、蘇軾、柳宗元、王羲之等,栩栩如生。怪不得叫文星湖呢!原來(lái)有這么多文人志士為文星湖增光添彩。再往橋下看,平靜的河面好像一面天然之鏡,倒映著藍(lán)天白云。忽然“撲通”一聲鏡子碎了,“是小魚(yú),是一條調(diào)皮的小魚(yú)一躍而起,把鏡子給打碎了!”我興奮地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)不見(jiàn)了,但是一圈圈小圓暈還在四處蕩漾著,在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,閃得我的眼睛都睜不開(kāi)了。
下了橋,就是一片茂密的小樹(shù)林。樹(shù)的品種很多,有高大挺拔的白樺樹(shù),有四季茂盛的`松樹(shù),還有昂首天穹的橡樹(shù)……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出,見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樹(shù)木。瞧!小鳥(niǎo)們正站在樹(shù)枝上交頭接耳地開(kāi)茶話會(huì)呢,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好生熱鬧!樹(shù)下乘涼的老人一邊聽(tīng)?wèi)蛞贿呄缕,時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ),真是一幅幸福甜美的溫馨的畫(huà)。
最后我們來(lái)到了廣場(chǎng),廣場(chǎng)上熱鬧非凡!大人們隨著音樂(lè)跳起了廣場(chǎng)舞,舞姿不是最優(yōu)美,可是每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。小男孩們就是調(diào)皮,一會(huì)兒蹦,一會(huì)兒跳,一會(huì)兒追,一會(huì)兒跑。而文靜的小女孩就不一樣了,她們文文雅雅地喂鴿子。男孩突然跑過(guò)來(lái),驚得白鴿四處飛散,女孩們努著嘴,一個(gè)勁兒地批評(píng)男孩沒(méi)有禮貌。
怎么樣,這個(gè)地方好玩吧?歡迎你們上這里來(lái)做客。
美文作文600字 篇7
我珍惜每一場(chǎng)雨。總愛(ài)在輕柔纏綿的春雨中與她一起散步,漸漸的進(jìn)入一種浪漫的氛圍,沉醉其中,感受生的美妙;總愛(ài)在愜意熱烈的夏雨中,用暴雨洗滌心靈,讓它帶走胸中的煩躁,帶給我一片純凈;總愛(ài)在飄逸疏放的秋雨中悠然沉思,霏霏的煙雨輕柔的拍打我的身體,回味走過(guò)的坎坷,悠然一笑間,體味到一絲成熟的魅力;總愛(ài)在冷峻愀然的冬雨中追朔往日的情懷,帶起一絲絲的惆悵,更增加對(duì)今時(shí)今日的依戀。
纏綿的春雨、愜意的夏雨、瀟灑的秋雨、沉重的冬雨,我感謝大自然對(duì)于我們的這些饋贈(zèng)。我很喜歡在雨中走在這個(gè)喧囂繁華的都市中,它驅(qū)散了一切的喧嘩和嘈雜,往日里感覺(jué)異常擁擠的街道也變得寬廣了許多。雨水洗盡了長(zhǎng)街的每個(gè)角落的.濁塵,路邊的花草也在吸收了雨水之后更綠更紅,一切都充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了希望。偶爾會(huì)有幾個(gè)打著花傘的女子,從身邊擦肩而過(guò),為長(zhǎng)街增添了一抹風(fēng)情。
我喜歡在雨中爬山,溫柔深幽的綠水、滋潤(rùn)歡快的叢林,亮晶晶的石階,都讓我無(wú)比的陶醉。爬上山頂,看煙雨迷蒙,云飛霧起,變幻莫測(cè),猶如人生。
我喜歡在雨中泛舟,更有一番清趣,青磚古瓦,蒙上了一層薄紗,更增添一種朦朧的美感,猶如徜徉在詩(shī)意中。
我喜歡在雨天坐在窗下,約一二閨蜜,天馬行空,舒暢情懷;或一杯清茶,一曲古樂(lè),悠然自得。
無(wú)數(shù)的奇思妙想皆在雨中流淌而出,或許,我來(lái)到這個(gè)世上,就是為雨而生的。
美文作文600字 篇8
六月的四周,每周的節(jié)奏都不一樣。不應(yīng)該慶幸是一個(gè)人的身份才可這樣般"自由",但至少也是享受的吧。
第一周,深圳工作,順路過(guò)廣州看老媽和老弟,普眾價(jià)值的所謂的“出息”就是各自一片天,這樣對(duì)嗎?好吧,我寄望的生活,是家庭和日子是越來(lái)越窄的。不過(guò),嗯,趁年輕,去多完成些許的欲望,再去甘心很多所謂的人生訴求吧。
第二周,深圳工作完急忙趕回來(lái),帶某地產(chǎn)公司的朋友去江西爬山,然后,每年例行的'桂林尋歡,每年都去陽(yáng)朔,好玩嗎?什么是好玩,周末,能離開(kāi)自己的熟悉的地方,這不就足夠重要了么?
第三周,今年給自己的生日禮物,杭州度假,一周多的時(shí)間,和久違的朋友小聚,喝酒,品茶,換不同的酒店,客棧去住(好吧,本不想這樣的,潛意識(shí)的工作心態(tài)在主導(dǎo))。夏天不是適合游玩的季節(jié),只適合度假。剛?cè)サ谌鞎r(shí)就想著回來(lái)了,仿佛在蒸汽籠里的天氣,糟糕的城市交通,還好住的酒店都還不錯(cuò),在第二天晚上也找到了喜歡的酒吧。最后兩天換住到靈隱,美極了,下次必須兩人行。嗯。好吧,重貼某天某時(shí)某刻的FELL:“腳下在生霧,細(xì)雨在拍打竹樹(shù)林后在飄落,左耳經(jīng)誦,右耳鳥(niǎo)語(yǔ),無(wú)人的土黃村弄,駐立!
你好七月,開(kāi)始自我調(diào)節(jié)生活和工作中的各種事情,安排優(yōu)先極的事物,專(zhuān)心,用心。
美文作文600字 篇9
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆植物:一盆是馬蹄蓮,一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了,因?yàn)樗斜躺拇淙~和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的,花蕊是微微透著些許粉色,和文竹相比,漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺(tái)上,但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮,我時(shí)常把文竹冷落,比如,我每天都會(huì)記得給馬蹄蓮澆水,卻經(jīng)常會(huì)忘記文竹也會(huì)干渴。開(kāi)始文竹的葉子還是綠色的,漸漸地也便枯黃了,我便把它丟棄在一個(gè)角落,對(duì)它開(kāi)始不聞不問(wèn)。
馬蹄蓮在我的細(xì)心照料下越長(zhǎng)越茂盛,越長(zhǎng)越嬌艷,它的葉子像一個(gè)大蒲扇,在微風(fēng)中搖曳著,歡笑著。直到有一天,我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月,家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮;氐郊抑校R蹄蓮已經(jīng)是耷拉著腦袋,葉子也已經(jīng)枯黃,我十分傷心。我立馬開(kāi)始給馬蹄蓮澆水,想著它可以變得生機(jī)勃勃一點(diǎn),可是,并沒(méi)有什么效果,最后,馬蹄蓮還是枯萎了。
一天放學(xué)回家,無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的文竹,倒是它,在陽(yáng)光中挺枝抽葉,依然在生長(zhǎng)。看上去特別的茂盛,翠綠的'葉子顯得特別有生氣,讓我甚是驚訝。
文竹把自己的根深深地扎入了泥土,不懼壓力,不懼困難,這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中,在生活和學(xué)習(xí)中更是要將這種精神學(xué)以致用。
美文作文600字 篇10
南飛的大雁向人們報(bào)信:秋天來(lái)了。
秋天里的菊花傲然怒放。有紅的,有黃的,有白的。紅的紅如火,黃的黃如金,白的白如玉。它們的形狀各不相同,有的又調(diào)皮又可愛(ài),有的卻顯出一付莊重的樣貌。真令人贊嘆不已。冬天只有梅花在“凌寒獨(dú)自開(kāi)”,到了秋天,也只有菊花在傲然怒放;我們學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng)意志,學(xué)習(xí)菊花的積極向上的精神……
秋天是個(gè)收獲的季節(jié),看,果園里的那棵蘋(píng)果樹(shù)上,一個(gè)個(gè)密密麻麻又大又紅的蘋(píng)果高高地掛在樹(shù)上。那棵葡萄樹(shù)上的葡萄又紫又大,看起來(lái),可真叫人流口水。那兩石榴樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的飽脹得裂開(kāi)了,真像似聽(tīng)了什么好笑的笑話似的,咧開(kāi)嘴巴哈哈大笑。薄開(kāi)皮,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像珍珠似的亮晶晶的。丟進(jìn)嘴里,甜甜的,可真好吃。
田野里,到處是一片豐收的景象:棉花白似雪,棉枝上結(jié)滿(mǎn)了桃子般的棉花,一棵上就有幾十朵,壓的棉枝彎了腰;稻子都有筷子那么粗;沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭;飽滿(mǎn)的高粱紅似火……
秋天里帶著陣陣涼意,一絲絲微風(fēng),讓人覺(jué)得冬天在一步步的接近。秋天也是葉展現(xiàn)自我魅力的.時(shí)候,這時(shí),一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子們便換上了金色的晚禮服,成群結(jié)對(duì)的跳起了浪漫的舞蹈。在它們生命的最后一刻留下了完美的回憶……
秋天不僅僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊,而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。
美文作文600字 篇11
看到云兒,就會(huì)讓我想到棉花糖,軟綿綿的,真想咬上一口。所以,我對(duì)云兒可以說(shuō)是情有獨(dú)鐘了。
云,真像是齊白石爺爺?shù)漠?huà),除了白色,就是黑色和灰色,雖然只有三色,但我仍然覺(jué)得很美。天剛亮的時(shí)候,云兒就和朝霞姐姐一塊兒出門(mén)玩;傍晚,云兒會(huì)迎接彩霞姐姐的到來(lái);直到月亮媽媽催云兒趕快回家睡覺(jué),云兒才不情愿的回家了,然后蓋上被子,但云兒偶而還會(huì)探出頭來(lái)瞧瞧。夏天到了,云兒的脾氣會(huì)變得越來(lái)越暴躁,動(dòng)不動(dòng)就生氣,一生氣,就把雨婆婆、電公公和雷公公召來(lái),但過(guò)不了多久,云兒又好了,這時(shí),送走了雨婆婆、電公公和雷公公,就要迎接太陽(yáng)阿姨的再次光臨。
云兒喜歡化妝,所以經(jīng)常辦化妝會(huì)。每到這時(shí),我就會(huì)很敬佩云兒們的化妝能力,總是忍不住停下來(lái),抬頭注視著它們。不一會(huì)兒,就有一只小狗不知從什么地方跑了出來(lái),接著,綿羊,小猴,青蛙也不知從什么地方跑了出來(lái),就連小豬,小馬,小兔也蹦了出來(lái),就像開(kāi)了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣;不僅是動(dòng)物,就連植物也“發(fā)芽”了,有花,有草,有樹(shù),還有連綿起伏的山,也有……這時(shí),突然出現(xiàn)了一輛馬車(chē),哦,原來(lái)是這輛神奇的馬車(chē)把它們運(yùn)來(lái)的。云兒可真神奇呀!
因?yàn)槲蚁矚g白色,所以更愛(ài)潔白的云兒,正是它的潔白可愛(ài),給我的童年增添了幾分美好的`遐想。我愛(ài)云兒,愛(ài)它的美,愛(ài)它的神奇,更愛(ài)它的潔白。
美文作文600字 篇12
在十月份的時(shí)候,陽(yáng)澄湖的螃蟹吸引了許許多多的人。我到覺(jué)得在商場(chǎng)里買(mǎi),還不如到陽(yáng)澄湖親自體驗(yàn)一番。就先去探探路吧!
我們先登上一艘快艇,那快艇似利劍般快速地把我們送到一家飯店,這家飯店是由一艘破舊的船改造的。在那里有似剛剛我們走的那竹橋一般的發(fā)出卡吱聲的竹排。
我看到了我看來(lái)美麗無(wú)比的景色。是。≡陴嵉腵月光下,波光蕩漾。別提多美了。再看看陽(yáng)澄湖的五星級(jí)酒樓,似乎是這樣的兩番情景:一邊是古香古色,一邊是繁華現(xiàn)代。蘆葦叢飄蕩著仿佛像一位仙子在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。陽(yáng)澄湖這位姑娘的眼睛是燈光閃爍的酒樓,嘴是飄蕩的蘆葦,長(zhǎng)發(fā)則是那蕩漾的湖水。
在吃飯時(shí),船有時(shí)搖搖晃晃,似乎要把我們蕩到那美麗又神秘的湖底。看著那一盤(pán)鮮美的陽(yáng)澄湖蟹時(shí),我不忍心下手。因?yàn)槲也桓蚁嘈潘褪菑倪@美麗又繁華的陽(yáng)澄湖里生長(zhǎng)出來(lái)的。看著它,我時(shí)不時(shí)都會(huì)幻想那湖底有多少螃蟹,它們都在干什么。是在懶洋洋地睡,還是在大口大口地吃食,我們誰(shuí)也不知道。
吃完飯后,我情不自禁地有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。我們始終還是回去了,在回去時(shí),已經(jīng)有點(diǎn)晚了,我怕有一只螃蟹忽然躍出水面,揮舞著它那水靈靈的大鉗子把我們帶到夢(mèng)幻般的海底。不過(guò)這也是想想而已。除了這以外,我有時(shí)還會(huì)想想那嫩嫩的大螃蟹肉,吃進(jìn)嘴里后那鮮美的感覺(jué)。
陽(yáng)澄湖實(shí)在太美了,鮮嫩的螃蟹,迷人的景色,讓人去后別有一番風(fēng)味。
美文作文600字 篇13
深秋,樹(shù)葉都脫落了,美麗的花兒也凋謝了。然而在這個(gè)時(shí)候,菊花卻開(kāi)始傲霜怒放、展現(xiàn)它的魅力。
菊花的種類(lèi)很多,是植物王國(guó)中的大家族,其中有“繡球菊”、“線菊”、“千頭菊”、“金背大紅”等。它們都是那么絢麗多彩,千姿百態(tài)!
我家陽(yáng)臺(tái)上種了幾棵“金背大紅”和幾棵“繡球菊”。早上,我一起床,就有一股清香的氣息撲鼻而來(lái)。幾棵“金背大紅”和“繡球菊”正怒放著,美麗極了!“金背大紅”那小手指般粗細(xì)的、碧綠色的莖上長(zhǎng)著幾十片墨綠色的葉子。最引人注目的就是它的花了。花瓣的正面是大紅色的,而背面是金黃色的。外圍的花瓣大多是平展的但有些是垂下的,而里面的花瓣則向內(nèi)彎曲著;ūP(pán)還微微下垂,花瓣也隨著花盤(pán)向下垂著,散落開(kāi)來(lái),就像一朵綻開(kāi)到最美的'煙花!袄C球菊”的顏色很多,有的白似雪,有的紅勝火,有的粉如霞……花瓣又細(xì)又長(zhǎng),它們?nèi)枷蚶飶澲黄黄,一層裹著一層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)繡球!
菊花還有它的藥用價(jià)值,比如:可以把它曬干,做成菊花枕,這樣,晚上就使人容易入睡,對(duì)高血壓、頭暈等也有較好的療效;還可以用菊花泡茶,菊花泡的茶有潤(rùn)喉、解酒、養(yǎng)目的功效。
菊花還有文學(xué)價(jià)值。古代詩(shī)人為贊美菊花,傾灑過(guò)多少墨汁,如白居易的《詠菊》,杜甫的《云安九日》……
菊花,雖不如牡丹那么高貴華麗,雖不如百合那么冰清玉潔,但它一直深受人們的喜愛(ài)。
美文作文600字 篇14
對(duì)于一個(gè)舞者而言,成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲,做到動(dòng)作上的無(wú)懈可擊也并不難,意義在于,如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作,優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。
青春,是一生最美好的時(shí)光,理想肆虐的.舞動(dòng)著,我們狂野,我們放蕩,我們?yōu)橹硐電^斗,執(zhí)著。
一句句“我不后悔”被我們?cè)V說(shuō),青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的跑,仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許,是我們太急于求成,跑著跑著,就忘了最初的目的,最終發(fā)現(xiàn),我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想,更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們,也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想,到最后,我們連理想的影子都找不到。相反,站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨,磨到只剩下靈魂。
我們?cè)诖禾觳シN下屬于自己的希望,然而,卻忘記在秋天將它收獲。
也許,我們本著青春的熱情正至理想于不顧,以為這份水深火熱便是青春的美好。可是,這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢K加梦覀兊臅r(shí)間讓我們沒(méi)有一絲余力去為自己的理想奮斗,它贏了,贏走了我們放蕩不羈的青春。
青春,只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見(jiàn)”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。
美文作文600字 篇15
轉(zhuǎn)眼,時(shí)間飛逝,高中的同學(xué)們即將要高考了,看著他們說(shuō)我在xx學(xué)校xx考場(chǎng)的時(shí)候,我的心里是無(wú)比的難受,不參加高考,不和他們一起步入高考的教室,這將是我的遺憾,雖然說(shuō)來(lái)到這里我不曾后悔,但是不能和他們一起高考真的好遺憾。
有時(shí)候看著操場(chǎng)上基礎(chǔ)的孩子們運(yùn)動(dòng)、跳舞,想起了高中的我們。
我想你了,想咱們坐同桌的`時(shí)光,每天打打鬧鬧的度過(guò)。你總是惹我哭,我哭了你就開(kāi)心的笑。原來(lái)的我們肆無(wú)忌憚的笑,無(wú)所畏懼的哭,簡(jiǎn)直像個(gè)孩子似得。根本不會(huì)想到即將就要高考,即將我們就要各奔東西。
可是我連高三都沒(méi)陪你們度過(guò),我選擇了離開(kāi),萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你也離開(kāi)了,而且你和我去了同一個(gè)城市。
從此我們將不再聯(lián)系,關(guān)系慢慢的淡化,沒(méi)想到你居然可以這么狠心,你就那么容易就放下我們的回憶,就這樣,慢慢的遠(yuǎn)去。
高中的片段零零散散的浮現(xiàn)在眼前,我曾天真的以為,我用時(shí)間塵封了所有回憶,我的白衣飄飄的十六歲,我的無(wú)所事事的十七歲,我的荒唐迷茫的十八歲,我的哭過(guò)笑過(guò)喧鬧過(guò)迷茫過(guò)的青春年代,我把一切都裝進(jìn)小木匣,用我的沉寂給他掛上了密碼鎖,來(lái)祭奠我已逝的青春年代。
就這樣,他們將邁出高中的校門(mén),選擇自己理想的大學(xué),而我將要努力七個(gè)月找一個(gè)好工作,這樣我才不會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的放棄是錯(cuò)誤的。
青春的歲月,伴著離別都要各奔東西了。
他們歲月靜好,我若尚在場(chǎng)。
美文作文600字 篇16
可花總有開(kāi)敗的時(shí)候。所以,花哭花瓣飛。
在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,友誼對(duì)我是很重要的一部分。一個(gè)知心好友,讓我可以有莫大的安慰。對(duì)我來(lái)說(shuō),它是我快樂(lè)的源泉,精神的支柱和受傷時(shí)的避風(fēng)港。我小心翼翼的呵護(hù)它,照料它,畢竟它猶如一朵美麗的鮮花,是嬌嫩的是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的。
一天天的過(guò)去,我一直在細(xì)心的呵護(hù)照料著它,它越開(kāi)越美,開(kāi)在我眼里,也開(kāi)在我的心田上。它在我得心底扎了根。就這樣,開(kāi)著開(kāi)著。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一切都是那么的平靜?墒,突然我和好友之間因?yàn)楝嵤露l(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),仿佛一陣狂風(fēng)暴雨降臨,心田上的花在盡全力支撐?勺罱K嬌小的花朵抵抗不過(guò)那強(qiáng)勢(shì)的暴風(fēng)雨,花最終被吹打的傷痕累累;,慘敗了。
花敗了,花瓣離開(kāi)了,只剩下花蕊一個(gè)孤孤單單的'在那里,沒(méi)有了依靠,花哭花瓣飛。
花瓣離開(kāi)了,我不知道她要去哪里,只希望它記得我們?cè)?jīng)有過(guò)的燦爛,開(kāi)過(guò)的美麗。
只希望她照顧好自己。飛吧!
飛吧!
一定要找到一個(gè)好的歸宿,記得,一定要開(kāi)花,要開(kāi)的最美麗最鮮艷,就像我們?cè)?jīng)的完美!
是!
花開(kāi)花落會(huì)有時(shí),盡管你是百般的呵護(hù)它,但終究美麗抵不過(guò)時(shí)間,也無(wú)法與風(fēng)雨抗衡,總有一天會(huì)開(kāi)敗,花瓣也會(huì)離開(kāi)!
那開(kāi)在我心田上的友誼之花在我心底早已扎了根,雖然花已經(jīng)慘敗,但那曾經(jīng)有過(guò)的美麗永遠(yuǎn)讓我難忘,令我懷念!
在我的心底,它永遠(yuǎn)存在!
花開(kāi)花落會(huì)有時(shí),所以,花哭花瓣飛。
美文作文600字 篇17
其實(shí),人活著就是幸福的。人們每天匆匆奔忙來(lái)往是為了尋找幸福,同時(shí)也是正在過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
有人說(shuō),生活的瑣碎小事沉重地壓在肩上,只有墨與灰,哪有陽(yáng)光可言?其實(shí),陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀我們腳下的土地,時(shí)來(lái)的云翳只不過(guò)是情緒所幻成的,能鼓起勇氣撥開(kāi)心中的烏云,就是一個(gè)新的世界。如果你被瑣事所累,那可以放自己一個(gè)短假,摘下手表,痛痛快快毫無(wú)保留地所有的壓抑釋放出來(lái);如果挫折總和你過(guò)不去,可以把它拋在腦后,捧茗撫卷,也會(huì)令自己神清氣爽。
絢美的春天不會(huì)永遠(yuǎn)存在,生命中的冬天是更清醒所走的路。因此,經(jīng)歷磨難也未嘗不是一件好事。磨難能使你更快地找出幸福的根源,那根源是甜美的清泉。
幸福不是必然的,并不是每一個(gè)人都天生擁有幸福的權(quán)力。它是用你的一切辛勞換來(lái)的,不是從天上掉下來(lái)或在街上撿到的。
因此,當(dāng)你處于困境之中,你可以對(duì)自己說(shuō):"我是幸福的;至少我還有信仰,只要我有信仰,我就幾乎擁有幸運(yùn),幸運(yùn)的是我還有容身之處。"
一顆星的閃爍是一個(gè)宇宙的發(fā)光;一朵花的綻放是整個(gè)花叢的綻開(kāi)。當(dāng)你太急于追求某件東西卻又達(dá)不到目的.時(shí),你就要學(xué)會(huì)放手。就像一片枯黃的樹(shù)葉緊緊地抓住樹(shù)枝不放,秋風(fēng)掠過(guò),只能苦苦地掙扎著,它看到的只是一片葉子的寬度;如果它懂得放棄,脫離樹(shù)枝,在空中打幾個(gè)圈子最后落回屬于它的大地,它看到的是一棵樹(shù)的全貌。這是葉子的幸福。
人生只不過(guò)如此,潮來(lái)潮往。它只是獨(dú)自走過(guò)沙灘而已,走過(guò)沙灘時(shí)留下的腳印,潮來(lái)了把它淹沒(méi),潮退時(shí),沙灘上的腳印無(wú)蹤無(wú)影。
所有的不快只不過(guò)是自己釀制成的苦酒,你有選擇喝或不喝的權(quán)力。微笑地端起酒杯,劃一條通向地面的拋物線,你就會(huì)覺(jué)察自己是如此地幸福的。
人活著就是幸福的。穩(wěn)坐自己的幸福摩天輪,快樂(lè)地暢游生活吧!它是屬于你,是世界上獨(dú)一無(wú)二的,好好珍惜,享受生活,讓幸福常駐在您的身邊。
美文作文600字 篇18
童年,躲在芳草茵茵的花叢里;童年,躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里;童年,躲在旋律優(yōu)美的班歌里。我總想找回童年,卻發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)逝去!}記
如果童年是一幅畫(huà),那它便是五顏六色的風(fēng)景畫(huà);如果童年是一杯茶,那它便是回味無(wú)窮的上等西藏白茶;如果童年是一朵花,那她便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的,童年是每個(gè)人心里最美的一部分,它無(wú)憂無(wú)慮,充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),每當(dāng)回憶起童年,我們臉上便綻放出久違的笑容。
童年,躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候,還未上幼兒園,我喜歡叫上鄰居家的'小伙伴一起,到樓下的花叢里捉迷藏,逮螞蟻,玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟,只顧著用花瓣當(dāng)蘑菇,用小草當(dāng)蔥和白蘿卜,用土當(dāng)面粉,我們炒菜,蒸饅頭,煮面湯,有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶,就當(dāng)我們的顧客。小小的游戲,我們卻如此喜歡,如此開(kāi)心,也許這就是童真童趣吧!記得那時(shí),我買(mǎi)一只小雞,大家就跟著我買(mǎi)小雞;他買(mǎi)一只貓咪,大家就跟著他買(mǎi)貓咪;你買(mǎi)一只兔子,大家就跟著你買(mǎi)兔子,然后就一起和小動(dòng)物們?cè)诨▍仓型。不過(guò),這可不是盲目從眾,這是有愛(ài)心,給動(dòng)物們找伙伴呢!我的童年,就這樣遺失在花叢中了。
童年,躲在滿(mǎn)是粉筆畫(huà)的樓梯里。上幼兒園時(shí),我和小伙伴們就不能天天那么開(kāi)心的玩耍了,我們只有周末才能在一起玩;而且,我們不在花叢中玩了,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)大了。這時(shí),我們就在樓道里畫(huà)畫(huà),黑色的石灰地,白色的粉筆頭,畫(huà)出的東西格外明顯。我們從一樓畫(huà)到七樓,又從七樓畫(huà)到一樓,絲毫不覺(jué)得累。我們畫(huà)小人,畫(huà)花草,畫(huà)動(dòng)物,覺(jué)得有趣了!童年,就這樣遺失在樓道中了。
童年,躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué),我們要定一首屬于自己的班歌了,我覺(jué)得又激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編訂,然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們十分積極,教室里炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索,有的同學(xué)熱烈討論,還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后,老師選出了第六小組的《四二歡迎你》,他們正是用的《北京歡迎你》的曲調(diào),同學(xué)們都很高興。童年,就這樣遺失在美好的旋律中了。
童年的回憶,美麗而甜蜜,留在了我們記憶的深處,留在了花叢中,樓道里,還有美妙的音符中......令我們魂?duì)繅?mèng)繞。我愛(ài)繽紛的童年,愛(ài)這童年的回憶。
美文作文600字 篇19
城市在深夜的時(shí)光脈動(dòng)著,流入滔滔不絕的地下心室。是什么能陪你到深夜呢?在新的一天里你是否又將自己的精神投入其中、全神貫注的生活呢?有一種叫感情的東西能牽絆人左右,讓人從陌生到熟悉,從平淡到親切;有一種叫閱讀的東西能深沁人心,從清晨追隨著你到傍晚,從古城到都市,從山間到書(shū)房......
生活有五顏六色,但并不是十全十美,所以我們需要從生活中汲取一些人生營(yíng)養(yǎng),于是乎閱讀就成為了一部分人的生活常態(tài)。閱讀這個(gè)東西對(duì)于人生來(lái)說(shuō)似乎是一件必不可少的事,任由書(shū)上的情節(jié)來(lái)擺布我們的喜怒哀懼,或許一個(gè)不經(jīng)意間的話語(yǔ)就成為我們刻骨銘心的深刻閱讀記憶。無(wú)知的我們總被生活所敷衍,就像小時(shí)候的我們只愛(ài)吃甜的一樣,但一個(gè)道理永遠(yuǎn)說(shuō)服不了所有人,甜點(diǎn)也并不是最好吃的。在深入之后才明白閱讀并不是容顏的羞花閉月、舉止的溫文爾雅、也不是財(cái)富的腰纏萬(wàn)貫、更不是權(quán)力的叱咤風(fēng)云,而是一棵向陽(yáng)性的草,在整個(gè)季節(jié)里開(kāi)滿(mǎn)了盛狀的花。
白晝與夜晚輪流交替著,炊煙依照冉冉升起,只是人家早已一代換了一代;土房子依舊,而地方早已物是人非,黎明時(shí)的雞犬相鳴變成了午日陽(yáng)光的鬧鐘相伴。試問(wèn):人一生的時(shí)間足以用來(lái)認(rèn)真的做幾件事呢?許多不過(guò)都是過(guò)眼云煙了罷!于是我們用閱讀的方法來(lái)衡量時(shí)間的長(zhǎng)短和記憶的深淺,用閱讀貫穿生活,用閱讀浸透心聲。因?yàn)橛虚喿x,所以心中有知其不可而為之的孔夫子;因?yàn)橛虚喿x,所以心中有曹雪芹的閬苑仙葩和美玉無(wú)瑕;因?yàn)橛虚喿x,所以心中有能千變?nèi)f化的孫悟空。
人間,都市繁華,望穿過(guò)去那是一片煙火,風(fēng)靜靜地吹著不顧世間的熱鬧,讓面部朝向風(fēng)向,那好像是另一個(gè)世界,沒(méi)有浮躁、只剩清凈。我是一位讀者,聆聽(tīng)著別人的故事,那里有我看不完的美景、有我走不完的路、有少年清澈如昨日的歌,暗暗地想著明日的我是否會(huì)迎來(lái)最美的朝陽(yáng),清晨我是否等來(lái)昨日書(shū)中的他,黃昏是否又能看見(jiàn)老人從柳樹(shù)下走過(guò)?在那樣的一個(gè)時(shí)間里我遇到了一個(gè)那樣的自己,只知相遇而不知長(zhǎng)久的我也在后來(lái)才明白原來(lái)長(zhǎng)久并不是指永遠(yuǎn),而是指與生活所擁有的。因?yàn)橛虚喿x,所以正在行駛于路上的我也并不孤單。
少年捧著一本青春美文津津有味的讀著,細(xì)細(xì)品味書(shū)中主角的`生活,那可是他現(xiàn)在所夢(mèng)想著的以后啊,舍不得放下手,害怕自己放下的不是書(shū),而是多年以來(lái)少年的夢(mèng)。于是閱讀成了尋找夢(mèng)的方向。青年人隨身攜帶著自己最喜歡的一本書(shū),可以是任何書(shū)籍、只求有所收獲、可再次成長(zhǎng),因?yàn)檫x擇了遠(yuǎn)方,所以得義無(wú)反顧、風(fēng)雨兼程的走下去、追隨著心中的理念,于是閱讀成了生活中的一種追求。中年時(shí)在一覺(jué)醒來(lái)之后看著從窗外透過(guò)來(lái)的光線,睜著那懶散的眼睛,起身靠在床邊,床前抽屜里整齊的書(shū)讓中年的你清爽明澈,輕輕用手觸摸那些書(shū),心中突然感到很釋?xiě),偶爾也?huì)感嘆時(shí)光的不留情,但你更情愿它以這樣的方式走過(guò)你的生命,于是閱讀成為了你生活中的一種習(xí)慣。年老時(shí)你走進(jìn)那個(gè)不大不小的書(shū)房,看著被放滿(mǎn)各種各樣書(shū)籍的房間,你將滿(mǎn)意掛在嘴邊,嘴角往上翹了一下。在靜悄悄的空間里聽(tīng)著自己砰砰有律的心跳聲,然后蹲下閉上了眼、眼角有一絲的濕潤(rùn),不知自己用了多少的日子與這些文字相伴,但回首望去自己已走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。從中隨手拿起一本書(shū)都是曾經(jīng)時(shí)的最?lèi)?ài),往日留下的筆跡讓你不停感嘆當(dāng)年的風(fēng)華,那是年少時(shí)少有人走的路,自己是那樣的一步步走了過(guò)來(lái),只身一人、有過(guò)瘋狂所以不畏將來(lái),見(jiàn)證了時(shí)光的短暫所以便可更加珍惜,此時(shí)閱讀已是你生命全部,它不僅陪你到深夜、與你度過(guò)孤獨(dú)時(shí)光、也陪你完完整整的走過(guò)了一生。閱讀讓我們?cè)谧詈玫哪昙o(jì)里遇到最美的自己,浮華人生、我們所走過(guò)的不是歲月、而是一條讓人心曠神怡又寧?kù)o的路。
午后、陽(yáng)光斜照在窗前,桌上有本陳舊的書(shū)、有杯剛剛沏好的茶,時(shí)間正好,先生 要不要來(lái)一杯?
美文作文600字 篇20
眼眸中,你的模樣漸漸清晰,你伴著風(fēng)漫步而來(lái),帶著你微微上揚(yáng)的嘴角中的笑意而來(lái)。我們好似多年未見(jiàn),又好似時(shí)而相遇。我不明白,你的模樣為何如此清明,或許,上世我們亦是相識(shí)。
伊之麗色,四季皆異,若識(shí)伊之模樣,隨伊一載。
春,你的臉頰微紅,如同嫩枝翠葉伴而之色,令人心動(dòng);你的唇,嬌嫩,艷麗的,帶著百合的氣息,令人癡迷;你的眼,清澈,明亮的眼眸中帶著莫名的迷茫,令人心痛。
夏,你潔白的落地裙隨微風(fēng)拂動(dòng)著,讓這悸動(dòng)的,不安的心平靜下來(lái),你用來(lái)束縛長(zhǎng)發(fā)而打花結(jié)的粉紅絲帶竟引來(lái)了碟,蝶戀花,碟亦是戀伊。你未曾穿鞋,但依舊白嫩的'腳丫踩在帶著泥草腥味的,柔軟的泥土上,好似本應(yīng)如此。
秋,小徑兩旁楓樹(shù)上的紅中泛黃的楓葉打著旋兒,翩翩的舞在了小徑上,舞在了你的身邊。你踏著滿(mǎn)地的楓葉,優(yōu)雅中帶著青澀的模樣隨和著碎步,緩緩走來(lái),令這小徑紅楓佳人之畫(huà)成幅。
冬,你走在這曠無(wú)人跡的,白皚皚的世界里,偶有一顆寒梅迎你,發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的,單薄的身影,給這原本寒冷的冬更添一分憂傷。
你的模樣,令人癡迷,令人陶醉,令人深陷卻無(wú)法自拔。對(duì)了,我記得了,我們是在春的溫暖里相遇,在夏的炎熱里相識(shí),在秋的蕭瑟里相知,在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生,讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里,讓我無(wú)論何時(shí)都能清晰的看著你上揚(yáng)嘴角中的笑意,看著你從遠(yuǎn)方漫步到我身前,錯(cuò)過(guò)我,緩緩地踏上那無(wú)止盡的楓葉小徑,漸行漸遠(yuǎn)的身影。
這是我為你寫(xiě)的詩(shī),或許,不是精彩的,但卻是我的心意。
花中倩影招蜂蝶,白裙青絲拂心平。
赤葉托君入深徑,寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在,四時(shí)隨過(guò)過(guò)余生。
會(huì)坐不眠思麗處,夢(mèng)中時(shí)顯初見(jiàn)日。
美文作文600字 篇21
水與墨相融,散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香,像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒;筆與紙相觸,揮灑出清揚(yáng)的文字,淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi),淡到無(wú)色,揮毫潑墨間,卻將情感一瀉千里。
我沉浸在這如畫(huà)的美文中,品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中,不知是夢(mèng)還是畫(huà)。
無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住,如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下,荷的.清香混雜著墨香,在失控里蔓延鋪陳,無(wú)風(fēng)是靜,有風(fēng)也是靜。那個(gè)書(shū)生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫(huà),一副意境之畫(huà)。
湘西風(fēng)情的吊腳樓下,翠翠的守望如同一副畫(huà)面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài),那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人,在水的濡染下,變得那樣動(dòng)人。眼前,便有一條清河,給他水一樣的德形,那樣溫潤(rùn)如玉的性格,那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆,以水為墨,以心為紙,寫(xiě)下了這動(dòng)人的故事,畫(huà)下了凄美的畫(huà)面。讓青山、綠水褪去了色彩,成為遠(yuǎn)方的背景,讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫(huà)面。
無(wú)邊的大海,無(wú)際的天空。他擁抱著空氣,大聲地吶喊,面朝大海,春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生,卻留給我一副絢麗奪目的畫(huà)卷,像太陽(yáng)那樣溫暖,像麥地一樣親切,像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩,卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú),這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫(huà)面將他的心毫無(wú)保留地袒露,依舊能感到那水的溫度,那墨的淳厚!
我沉浸在這些浸染著墨香的美文中,即使并非古人手持毛筆所作,卻能在這恬靜的午后,在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀,讀出那背后的悲涼與歡喜,將生活中的喧囂洗靜,也洗凈這心中的塵埃,讀出那美文中最靜謐的一筆。
美文如畫(huà),更是副水墨畫(huà),需要靜靜地品,輕輕地想。
美文如畫(huà),讓這畫(huà)中墨的清香陶盡我心靈的塵埃,讓我如沐畫(huà)的意境,聽(tīng)那來(lái)自畫(huà)的聲音。
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