描寫勞動的片段
在人的生活中最主要的是勞動訓(xùn)練。沒有勞動就不可能有正常的人的生活。以下是小編整理的描寫勞動的片段，希望對大家有所幫助。
描寫勞動的片段1
1、勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。
2、所有的勞動者都是一首歌，勞動中的每一個細(xì)節(jié)都是一個美麗跳動的音符，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
3、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
4、埋沒在底層的人才真正值得敬重，他一輩子辛勤，一輩子奔忙，不求聲譽(yù)和光榮，只有一種思想給他鼓動，為公眾利益而勞動。
5、我站在那天然的“大廚房”里，系上圍裙，還真像個廚師呢。
6、一個有真正大才能的人卻在工作過程中感到最高度的快樂。
7、凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔(dān)心著：“怕不行吧？”那你就沒有勇氣了。
8、既然思想存在于勞動之中，人就要靠勞動而生存。
9、正如樹枝和樹干連接在一起那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。
10、勞動使人建立對自己的理智力量的信心。
11、人體欲得勞動，但不當(dāng)使極耳，動搖則谷氣得消，血脈流通，病不得生。譬如戶樞，終不朽也。
12、校園里，一群穿著潔白校服的學(xué)生們正拿著勞動工具打掃衛(wèi)生。他們用心地打掃著校園里每一片角落，清除著每一處衛(wèi)生死角，把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
13、來了，幾個男同學(xué)自告奮勇，成立了“臨時運(yùn)輸隊(duì)”。只見他們并肩排成一排，一起把鐵鍬插人雪堆的底部，喊著“一，二，三！”便使勁兒地推起來。
14、她握著小鍬，“吭哧吭哧”地鏟著冰雪。雖然風(fēng)用大，天很冷，可那張小臉上卻掛滿了汗珠。
15、我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農(nóng)民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因?yàn)閯趧�，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業(yè)的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養(yǎng)活了整個世界。
16、做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒要我做也爭著去做。這樣，才做得有趣味，也就會有收獲。
17、勞動是永恒的。當(dāng)你駕車行駛著不再走路，當(dāng)你用電子郵箱替代了郵筒，當(dāng)你在爐前的顯示屏欣賞著鋼花的燦爛，建筑工人在高樓大廈上的建筑中已經(jīng)看不到原始的印記，那些原始的勞動似乎已經(jīng)無影無蹤……其實(shí)，所有的一切，都起伏在勞動的旋律之中，那些飽蘸著馨香汗水的舉手投足間的優(yōu)美動作，那些默默無語的音樂般動聽的優(yōu)美的鍵盤的敲擊聲響……
18、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！
19、月牙兒已經(jīng)上來了，她還在“哼哧哼哧”地洗那堆衣服。
20、世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的。
21、幻想是絲毫沒有害處的，它甚至能支持和加強(qiáng)勞動者的毅力。
22、從古代大禹治水到當(dāng)今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創(chuàng)造了璀璨華夏文明。
23、班主任一聲令下，同學(xué)們就開始抬起凳子，拿起自己的勞動工具打掃衛(wèi)生了。有的忙著掃地，有的忙著擦玻璃，有的收拾講臺，大家都忙得不亦樂乎。為了讓自己的教室煥然一新，大家不怕苦、不怕累。
24、勞動的意義絕非為了活著那么簡單，我們的祖先所留下來的許多物質(zhì)和精神財富，都是他們幾千年來勞動的結(jié)果。
25、勞動是一首永恒的贊歌。你看萬里長城、葛洲壩、高速公路、立交橋、一座座高樓、通訊設(shè)備、交通工具、服務(wù)功能、智能化運(yùn)作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結(jié)晶。
26、當(dāng)勞動是種快樂時，生活是美的；當(dāng)勞動是一種責(zé)任時，生活就是奴役。
27、擦崗樓和護(hù)欄的同學(xué)也不輕松，手里拿著濕抹布，被早春的寒風(fēng)一吹，手指凍得像通紅的小辣椒，手背就像刀割一樣疼……
28、一分耕耘，一分收獲，讓我們知榮明恥，為創(chuàng)造美好的生活而勞動吧，為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國而努力奮斗吧！
29、在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?/p>
30、勞動的果實(shí)最甜美，幸福不會從天而降，優(yōu)美的歌聲給了我們愉悅和聽覺享受，更給予我們得到教育。
31、鄙視勞動者的人，沒有權(quán)利享受生活，因?yàn)樗械纳钯Y料，無論是物質(zhì)的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當(dāng)你開始對勞動產(chǎn)生質(zhì)疑時，說明你的價值觀在游移，這是極其危險的，因?yàn)樗鼘?dǎo)致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
32、勞動，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。
33、幸福的果實(shí)，要靠勞動去創(chuàng)造。
34、他站在灶火口，雙手拎了面，開始丟片，“嘩嘩嘩”面片飛雪一段落在滾水里。
35、勞動，使一個個人類的夢想變成了現(xiàn)實(shí)。電腦，將手寫的文章通過鍵盤演繹成多彩的藍(lán)圖；航天英雄，把勞動的字眼驕傲地寫在太空；一聲傳導(dǎo)，大洋彼岸就會通過手機(jī)看到對方的容顏……勞動創(chuàng)造的神奇，使整個人類睜大了眼睛！
36、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。
37、我們看到自己跋涉的腳步，像鳥兒一樣，在每一個清晨出發(fā)，走過一天天的勞作，歡快的停留在黃昏，停留在下一個起航的驛點(diǎn)，然后，像云朵一樣，在夕陽中捕捉自己編織的那一抹暉霞。
38、她把一厚疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點(diǎn)餡子，往皮兒里一裹，不知怎么左右一卷，就是一個。
39、熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。
40、一雙雙小手將雪白的棉花從綻開的棉桃里摘下來，敏捷地放進(jìn)自己的布袋里。每個人都干得那么仔細(xì)認(rèn)真，那么干凈利落。
41、學(xué)校組織衛(wèi)生打掃除。我們班最先響應(yīng)，班主任帶隊(duì)，班長和其他干部分別領(lǐng)著自己的隊(duì)員分別打掃各自的衛(wèi)生區(qū)。你看，班主任帶領(lǐng)幾個男同學(xué)在那里拿著鐵鍬清除臭氣熏天的下水道；你看，班長正在那里親自抬著垃圾桶去倒垃圾；你看，體育委力氣大，一個人抱著一堆破爛往垃圾堆走。大家都干得熱火朝天，熱鬧極了。
42、我們看到一座座廠房，一臺臺機(jī)器，一根根銀線，一個個奇跡，載著我們奮斗的號子拔地而起，一次次成功的歡笑，像陽光一樣，在我們淋漓的汗水中盡情潑灑。
43、一個埋頭腦力勞動的人，如果不經(jīng)常活動四肢，那是一件極其痛苦的事情。
44、我們在我們的勞動過程中學(xué)習(xí)思考，勞動的結(jié)果，我們認(rèn)識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。
45、人生的意志和勞動將創(chuàng)造奇跡般的奇跡。
46、勞動是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實(shí)。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。
47、這時，鍋里還有少量的油，我又將一大勺白糖放了進(jìn)去。片刻之間，只見鍋里冒著大大小小的針尖似的泡，我將炸好的蘋果放了進(jìn)去，又放進(jìn)了一小把芝麻。
48、他在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧”、“哼哧”地搓了起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成一大堆白沫子。
49、從此我不再仰臉看青天，不再低頭看白水，只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的腳��！
50、勞動平凡，勞動偉大。在我們勞動人民自己的節(jié)日到來之際，讓我們在贊美勞動的同時，來贊美我們創(chuàng)造整個美麗世界的勞動人民。
51、看那些光榮的勞動模范們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，贏得了榮光，贏得了尊敬！
52、勞動可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞惡習(xí)貧困。
53、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。
54、從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學(xué)會了狩獵，學(xué)會了采摘，學(xué)會了耕田，學(xué)會了織布，他們學(xué)會了用自己的雙手養(yǎng)活自己，學(xué)會了用勞動去創(chuàng)造物質(zhì)和精神財富。
55、巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞；蔥蔥綠林，感懷奉獻(xiàn)者的勞動消減了漫天飛揚(yáng)的黃沙；高樓大廈，映照出建筑工人、技術(shù)員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
56、我們世界上最美好的`東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。
57、勞動卻是產(chǎn)生一切力量、一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。
58、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。
59、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
60、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。
61、早上七八點(diǎn)鐘是交通最堵塞的時候，交警叔叔早就站在了馬路中央指引著過往的車輛。你看，他不停地?fù)]舞著手勢，吹著口哨，讓城市的交通變得井然有序。一早上下來，交警叔叔沒有喝一口水，休息一分鐘，衣服濕透了。我被交警叔叔的敬業(yè)精神深深地感動。
62、我把草籃送到小牛嘴邊，小牛先聞一聞，接著便大口大口地嚼起來。
63、不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標(biāo)長久握在自己手里。
64、我畢生都熱愛腦力勞動和體力勞動，也許甚至說，我更熱愛體力勞動。當(dāng)在體力勞動內(nèi)加入任何優(yōu)異的悟性，即手腦相結(jié)合在一起的時候，我就更特別感覺滿意了。
65、我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
66、生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
67、今天家里大掃除，爸爸負(fù)責(zé)打掃天花板和擦玻璃，媽媽負(fù)責(zé)清掃地面和擦柜子，我負(fù)責(zé)抹地板。別看這件事情小，可是卻很辛苦。我從臥室開始趴在地板上用抹布一塊一塊的擦，擦完了，看看是不是達(dá)標(biāo)了。然后是客廳、廚房、衛(wèi)生間。當(dāng)我把工作都做完的時候，累的腰都直不起來了。
68、“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少……
69、我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。
70、竹扁擔(dān)在她那渾圓結(jié)實(shí)的肩膀上一閃一閃的，水桶邊的水，微微地蕩起漣漪，一點(diǎn)也不灑出來。
描寫勞動的片段2
1、我們班也不例外。老師先給我們分了工，男同學(xué)搬椅子、擦黑板；女同學(xué)擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學(xué)有的搬椅子，有的灑水，有的擦黑板，還有的掃地。瞧，他們干得多起勁呀！女同學(xué)也不甘示弱，她們有的提水，有的把抹布放進(jìn)水里浸濕，再擰干，然后仔仔細(xì)細(xì)地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經(jīng)過大家的努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
2、我倒吸一口涼氣。決定來一次大掃除，當(dāng)我干的時候才發(fā)現(xiàn)問題的嚴(yán)重性—垃圾掃不完，我不禁贊嘆老爸老媽的“手藝”。說干就干，我繼續(xù)干了起來。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把客廳給搞定了。下一下目標(biāo)是房間，房間倒還算簡單，對我來說，簡直是張飛吃芽—小菜一碟，不到十分鐘，我就全部搞好了。我坐在沙發(fā)上，心想著爸爸媽媽回來一定會夸獎我，想著想著，心里美滋滋的。
3、李潔儀用手托著腮，放大的眼眶里，靈動的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹。突然，眼睛里流露出一個得意的眼神，好像想到了什么好點(diǎn)子。她迅速地爬上課桌，將一摞廢紙貼在窗戶上。不一會兒，窗戶變得亮澄澄的，十分干凈。
4、一場激烈的水戰(zhàn)后，地板上灑滿了水，同學(xué)們紛紛拿起武器——掃把，風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆阉�、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似的，總是有一小部分水來回游動。最后老師想出了一個好主意——用抹布吸水。經(jīng)過我們熱火朝天的奮斗，教室煥然一新。 同學(xué)們都像打完勝仗的戰(zhàn)士列起了長龍隊(duì)，在教室里雄赳赳氣昂昂走著、慶祝著。
5、我提著桶，迅速地跑到廁所接水。我提著滿滿的一桶水，小心翼翼的走進(jìn)教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里攪動，一個個色彩斑斕的泡沫蹦了出來，浮在水面上。我的桌子已是滿目瘡痍：五顏六色的彩筆印記、鉛筆印痕、鋼筆印痕，慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力的擦桌子，但是水太少了，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水順著桌面邊沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流，我趁機(jī)拿起抹布給桌子“洗澡”，筆印、污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初，我長長地吁了一口氣。
6、我扭頭看了看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會兒 大家都完成了任務(wù)�？�，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣。可是同學(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。
7、老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。()拖地的同學(xué)在我們掃地的時候就去洗拖把了。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地的同學(xué)又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。
8、開始干了，我們先把掃帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小塊地就掃好了。接著，我們按照同樣的方法，把所有的地都掃好。最后，我們拿一個簸箕。把簸箕斜一點(diǎn)點(diǎn)，再用掃把把垃圾用力掃進(jìn)簸箕里就可以了。
9、我們小組的任務(wù)是打掃教室衛(wèi)生，我的任務(wù)是擦柜子、講臺和講臺后面的那面墻。我先去衛(wèi)生間打了一盆清水，然后拿起抹布蘸了點(diǎn)水，擦起墻來。這時，我碰到了麻煩，墻上有許多黃色的斑點(diǎn)，我擦了一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像還對我說：“你不要白費(fèi)力氣了，你是擦不掉我的，哈哈……”這是，我的斗志一下子高漲起來，對它說：“你等著吧，我一定會把你擦掉的，看你能得意多久。”說著我又往桶里蘸了點(diǎn)水，把抹布上的的水弄干，然后使勁兒擦那些小黃點(diǎn)，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡了，這些小黃點(diǎn)好像對我說：“打劫，饒了我吧，我還想在這多待一年呢�！薄昂呛�，我是不會饒你的。”我又加了一把勁，把他們?nèi)肯麥缌耍姨ь^看了看，墻已被擦得干干凈凈，露出了“廬山”真面目。
10、比賽正式開始了，我們準(zhǔn)備好了材料，靜靜地坐在座位上等待廣播的命令。負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班的是一位年輕漂亮的女老師�！八哪昙壈鼤け荣惉F(xiàn)在開始。”一聲令下，全場同學(xué)立刻緊張起來，只聽見折報紙發(fā)出的沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出來了。再看那邊的蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們的包書情況，原來我們前邊的患難同桌——詹栩和邵揚(yáng)帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到了也沒有包好。
11、開始打掃除了！奶奶迅速拿起掃帚開始掃地，爸爸看見奶奶開始干活了，也迅速地把窗簾布取下來，開始擦窗。我見大家都開始干活了，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完了，心想：我的活可是干得最好的，可不能落在別人后面�。�
12、看，大家打掃得多認(rèn)真�。讉�拖地的女同學(xué)就像出征的戰(zhàn)士一樣，揮動手中的“武器”——拖把，把地上的“敵人”——灰塵，一個個消滅掉�？赡苡捎谔鞖馓珶岬脑�，不一會兒，女同學(xué)們個個面紅耳赤，大汗淋漓。功夫不負(fù)有心人，地板終于煥然一新，甚至還能照出人影來。再看那邊，那幾個擦窗戶的同學(xué)也在辛勤勞動著：瞧，那位女生正拿著抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦窗戶。她先把抹布放進(jìn)水桶里浸濕，再用手輕輕的擰出一些水來，然后她把抹布放在窗戶上，有節(jié)奏地擦拭著，她的手不停擺動，就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經(jīng)過我們的努力，窗戶終于變得一塵不染了，湊近一看，竟找不出一點(diǎn)兒污漬。
13、李煜鑫，班里有名的“勤快大王”--他擦地太快了，很快就把他自己責(zé)任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實(shí)在看不下去了�！边呎f邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經(jīng)過幾分鐘的奮戰(zhàn)，那塊臟地已經(jīng)煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環(huán)視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
14、下午最后一節(jié)課，大掃除開始了！同學(xué)們趕得熱火朝天。提水桶的同學(xué)輪流提水，給抹布、拖把和刷子沖洗。帶刷子的同學(xué)，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墻壁。帶拖把的同學(xué)派一些人掃地，把地掃干凈再拖。帶抹布的同學(xué)擦桌子、椅子、老師的椅子、黑板、講臺、三角柜、門、窗和墻壁。我們兩組就把自己的桌椅刷干凈，都擦完了，可以幫其他同學(xué)一起做。你看，池雪薇正費(fèi)勁地擦掉墻壁上的那塊黑點(diǎn)呢！呀，不好了！正在擦窗戶的同學(xué)不小心把水給滴到了“脾氣王”李敢的頭上，一向粗暴的李敢也不生氣，知識繼續(xù)低下頭來擦墻壁。
15、不一會兒，班級里傳來了陣陣笑聲，同學(xué)們干的熱火朝天，有的搬桌子，有的收拾講臺，還有的男生正賣力地拖地。掃地的女生似乎出了點(diǎn)兒“故障”，總是不能齊心協(xié)力的將垃圾趕出教室，卻在滑稽的擺弄那些掃帚。雷老師看見這情景便大發(fā)雷霆，眉頭緊皺，眉毛眼睛擠在了一塊兒，鼻子皺得像一層層樓梯可以直通頭頂。她那線條秀麗的雙唇高高撅起，足足可以掛上一個油壺了。雷老師忙招呼他的“愛將”——劉夢霞。嘿！“姜還是老的辣”，沒過多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。
描寫勞動的片段3
1、我們同學(xué)到啦學(xué)校，老師首先給我們分好工，有得擦窗戶，有得擦墻壁，有得掃地，有得拖地……同學(xué)們干得熱火朝天。我負(fù)責(zé)擦墻壁，擦著擦著，突然我看到一個個黃色得小點(diǎn)點(diǎn)，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它們好像在對我說：“你是擦不掉我得，哈哈�！甭犂策@句話，我好像增加啦許多得信心，于是我把擦布沾啦一點(diǎn)水，再擦那些黃點(diǎn)時，它們越來越淡啦，它們好像在說：“別再擦我啦，我還想在墻上再住一年呢！”我得信心越來越多，最后把那些黃點(diǎn)擦得干干凈凈。我得同學(xué)們也都盡心盡力地把自己負(fù)責(zé)得衛(wèi)生區(qū)打掃得很干凈。
2、比賽正式開始啦，我們準(zhǔn)備好啦材料，靜靜地坐在座位上等待廣播得命令。負(fù)責(zé)監(jiān)督我們班得是一位年輕漂亮得女老師�！八哪昙壈鼤け荣惉F(xiàn)在開始�！币宦暳钕�，全場同學(xué)立刻緊張起來，只聽見折報紙發(fā)出得沙沙聲，我沒有緊張，有條不紊地包著，很快就包好啦。再一看同桌，呀，他急得手忙腳亂，老是把報紙折歪啦，又拆啦重包，他急得汗都冒出來啦。再看那邊得蔡欣瑜，居然邊“品茶”邊查看我們得包書情況，原來我們前邊得患難同桌——詹栩和邵揚(yáng)帆怎么搞不定那張書皮，直到時間到啦也沒有包好。
3、我倒吸一口涼氣。決定來一次大掃除，當(dāng)我干得時候才發(fā)現(xiàn)問題得嚴(yán)重性——垃圾掃不完，我不禁贊嘆老爸老媽得“手藝”。說干就干，我繼續(xù)干啦起來。最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把客廳給搞定啦。下一下目標(biāo)是房間，房間倒還算簡單，對我來說，簡直是張飛吃芽——小菜一碟，不到十分鐘，我就全部搞好啦。我坐在沙發(fā)上，心想著爸爸媽媽回來一定會夸獎我，想著想著，心里美滋滋得。
4、李煜鑫，班里有名得“勤快大王”--他擦地太快啦，很快就把他自己責(zé)任范圍得地擦完啦，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟啦，全是泥，實(shí)在看不下去啦�！边呎f邊拿起他得抹布，跑到啦講臺前，左手把洗手液拿起來，擠啦一下，又跑到水龍頭前沖啦一下布，隨后跑啦回來。只見他用右手得抹布擦一下地，用左手中得抹布去“摳”地上得臟物，經(jīng)過幾分鐘得奮戰(zhàn)，那塊臟地已經(jīng)煥然一新啦。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換得水桶，換上啦新得干凈得水。隨后他又環(huán)視啦一下教室，跑到別處幫忙去啦。
5、老師一說完，同學(xué)們就一窩蜂似得向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自己需要用得工具就開始熱火朝天地干啦起來。拖地得同學(xué)在我們掃地得時候就去洗拖把啦。當(dāng)我們剛掃完地時，拖地得同學(xué)又回來啦。他們一個個手里拿著得拖把滴出得水晶瑩透亮。
6、我扭頭看啦看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會兒 大家都完成啦任務(wù)�？�，我們得教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上啦新衣�？墒峭瑢W(xué)們得樣子顯然有些狼狽，有得衣服被弄臟弄濕啦，有得臉成啦小花貓。
7、看，大家打掃得多認(rèn)真��！幾個拖地得女同學(xué)就像出征得戰(zhàn)士一樣，揮動手中得“武器”——拖把，把地上得“敵人”——灰塵，一個個消滅掉。可能由于天氣太熱得原因，不一會兒，女同學(xué)們個個面紅耳赤，大汗淋漓。功夫不負(fù)有心人，地板終于煥然一新，甚至還能照出人影來。再看那邊，那幾個擦窗戶得同學(xué)也在辛勤勞動著：瞧，那位女生正拿著抹布仔仔細(xì)細(xì)地擦窗戶。她先把抹布放進(jìn)水桶里浸濕，再用手輕輕得擰出一些水來，然后她把抹布放在窗戶上，有節(jié)奏地擦拭著，她得手不停擺動，就像一位畫家正在用毛筆在紙上作畫……經(jīng)過我們得努力，窗戶終于變得一塵不染啦，湊近一看，竟找不出一點(diǎn)兒污漬。
8、開始干啦，我們先把掃帚拿在手里，再把它往前摁好，再把它向下拖，一小塊地就掃好啦。接著，我們按照同樣得方法，把所有得地都掃好。最后，我們拿一個簸箕。把簸箕斜一點(diǎn)點(diǎn)，再用掃把把垃圾用力掃進(jìn)簸箕里就可以啦。
9、媽媽分配完大家得任務(wù)后，她宣布大掃除開始，我最輕松，只要整理一下我得玩具，擦一擦桌子和椅子，掃一掃地，就可以啦！我做完這些事以后，我想爸爸那邊怎么樣啦？我得去看看。到啦爸爸那邊，看見他不慌不忙得在打掃，等爸爸打掃完以后，我和爸爸想媽媽那邊怎么樣啦？我們得去看看。
10、我們小組得任務(wù)是打掃教室衛(wèi)生，我得任務(wù)是擦柜子、講臺和講臺后面得那面墻。我先去衛(wèi)生間打啦一盆清水，然后拿起抹布蘸啦點(diǎn)水，擦起墻來。這時，我碰到啦麻煩，墻上有許多黃色得斑點(diǎn)，我擦啦一遍又一遍，可怎么也擦不掉。斑點(diǎn)好像還對我說：“你不要白費(fèi)力氣啦，你是擦不掉我得，哈哈……”這是，我得斗志一下子高漲起來，對它說：“你等著吧，我一定會把你擦掉得，看你能得意多久。”說著我又往桶里蘸啦點(diǎn)水，把抹布上得得水弄干，然后使勁兒擦那些小黃點(diǎn)，慢慢地，小黃點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地淡啦，這些小黃點(diǎn)好像對我說：“打劫，饒啦我吧，我還想在這多待一年呢�！薄昂呛�，我是不會饒你得�！蔽矣旨永惨话褎牛阉麄�?nèi)肯麥缋�，我抬頭看啦看，墻已被擦得干干凈凈，露出啦“廬山”真面目。
11、我們班也不例外。老師先給我們分啦工，男同學(xué)搬椅子、擦黑板；女同學(xué)擦洗窗戶。老師一聲令下，大家就紛紛行動起來：男同學(xué)有得搬椅子，有得灑水，有得擦黑板，還有得掃地。瞧，他們干得多起勁呀！女同學(xué)也不甘示弱，她們有得提水，有得把抹布放進(jìn)水里浸濕，再擰干，然后仔仔細(xì)細(xì)地擦洗著每一塊玻璃，直到把每塊玻璃擦洗得一塵不染為止。經(jīng)過大家得努力，整個教室顯得更加明亮、整潔。
12、李潔儀用手托著腮，放大得眼眶里，靈動得眸子緩慢游動著，豐滿得下巴微微上翹。突然，眼睛里流露出一個得意得眼神，好像想到啦什么好點(diǎn)子。她迅速地爬上課桌，將一摞廢紙貼在窗戶上。不一會兒，窗戶變得亮澄澄得，十分干凈。
13、一場激烈得水戰(zhàn)后，地板上灑滿啦水，同學(xué)們紛紛拿起武器——掃把，風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆阉�、垃圾趕出門外。但是教室似乎要和我們作對，像出汗似得，總是有一小部分水來回游動。最后老師想出啦一個好主意——用抹布吸水。經(jīng)過我們熱火朝天得奮斗，教室煥然一新。 同學(xué)們都像打完勝仗得戰(zhàn)士列起啦長龍隊(duì)，在教室里雄赳赳氣昂昂走著、慶祝著。
14、我提著桶，迅速地跑到廁所接水。我提著滿滿得一桶水，小心翼翼得走進(jìn)教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里攪動，一個個色彩斑斕得泡沫蹦啦出來，浮在水面上。我得桌子已是滿目瘡痍：五顏六色得彩筆印記、鉛筆印痕、鋼筆印痕，慘不忍睹。我從桶里撈出毛巾用力得擦桌子，但是水太少啦，我干脆提起桶往桌子上到上一些水，水順著桌面邊沿“吧嗒 、吧嗒”地往下流，我趁機(jī)拿起抹布給桌子“洗澡”，筆印、污垢慢慢消退。桌子立刻嶄新如初，我長長地吁啦一口氣。
15、開始打掃除啦！奶奶迅速拿起掃帚開始掃地，爸爸看見奶奶開始干活啦，也迅速地把窗簾布取下來，開始擦窗。我見大家都開始干活啦，也拿起抹布小心翼翼地開始擦桌椅，眼看爸爸就要擦完啦，心想：我得活可是干得最好得，可不能落在別人后面��！
描寫勞動的片段4
1、他們衣著普通，樸實(shí)厚道。他們中的絕大多數(shù)人來自祖國各地。闔家團(tuán)聚的時候他們已經(jīng)開始打點(diǎn)著簡單的行李，帶著父母親的囑托、帶著妻兒的期盼，離開了家鄉(xiāng)，來到了建筑工地。從此，他們又開始了新的一年緊張繁忙而又辛苦的工作。
2、夏天的清晨，當(dāng)太陽公公還沒起床的時候，在馬路上已經(jīng)可以看到他們的身影了。塵土落在他們的身上，他們管也不管。中午火辣辣的太陽炙烤著大地，地面仿佛被一個巨大的蒸籠罩著似的。豆大的汗珠從他們的臉上滾落下來，他們只是用手隨便地往臉上一抹，又繼續(xù)工作。
3、當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
4、勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
5、雖然有些人出于種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風(fēng)雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應(yīng)遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建筑工地上最可愛的人。
6、五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞動者擊�?
7、鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利。
8、每當(dāng)清晨上班時，看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建筑工人。
9、清潔工人，你們事人們的榜樣，是勤勞的楷模，是整潔干凈的父母親。你們雖然沒有驚天動地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲钪档镁囱龅�，他們是我一生影響最大的�?
10、偶爾我抬頭仰望，數(shù)十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動。這是他們在辛勤地工作。每一處的施工現(xiàn)場都能看到他們埋頭苦干的身影，這是他們對工作的盡職，對建筑事業(yè)的熱愛。
11、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
12、雖然有些人出于種種原因看不起他們，如果沒有他們一年到頭風(fēng)雨無阻的辛勤工作，哪來今天漂亮、壯觀的高樓大廈，他們不應(yīng)遭到鄙視，他們是值得我們尊敬的人，是我們建筑工地上最可愛的人。
13、雖然他們中絕大多數(shù)人沒有高等的文化學(xué)歷，但他們同樣有著對未來美好生活的追求。今天，我也衷心祝愿他們的生活變得越來越美好!我不知以怎樣的言詞去描寫、贊美他們，只知道沒有他們的辛勤付出就沒我們舒適安逸的生活。
14、滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際，農(nóng)民，您用那粗壯的雙臂換來我們的美食，您用汗水澆灌了我們的身體。
15、鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記，工人，您用那堅(jiān)實(shí)的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實(shí)的工作方便了我們的便利
16、當(dāng)你坐在小汽車享受個人的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
17、當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦，站了一天的腿還是那樣站立。
18、當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流，你可聞到老師的汗水，知識變的勞動更加的偉大無比。
19、五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去，把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒�，為勞動者擊�?
20、勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
21、人生就是一個不斷勞動的一生，不勞動等于不珍惜生命。勞動最光榮，只有勞動才能創(chuàng)造財富，才能自己的生活更充實(shí)更輝煌。
22、勞動不僅可以提高我們的身體素質(zhì)，還是我們的精神體現(xiàn)，可以使我們得到更多人的尊重。
23、“一粥一飯當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”�，F(xiàn)在就讓我們擺脫小公主、小皇帝的觀念，投入勞動中來吧。
24、李大釗曾經(jīng)說過：“我覺得人生的求樂方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。”
25、勞動是世界上一切歡樂和美好事情的源泉，勞動是最可靠的財富。因?yàn)閯趧樱祟惿鐣挪粩噙M(jìn)步發(fā)展。
26、以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。
27、真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。
28、當(dāng)你一切容入了社會，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
29、生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語。
30、每當(dāng)清晨上班時，看著這凝聚了建筑工人的智慧與汗水的一幢幢高樓時，我的內(nèi)心不由發(fā)出一聲贊嘆。每個城市的角落，似乎都會看一看默默工作在一線的建筑工人。
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