關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
在沒(méi)有上這堂課前，我一直以為化學(xué)都是一些爆炸之類的危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)。卻未曾想是這么的有趣。接下來(lái)和我一起去聽(tīng)課吧！我們的化學(xué)老師雖不是以我們痛個(gè)年齡，但聊天、上課什么的完全沒(méi)有代溝的，我覺(jué)得她是可愛(ài)的。
在課上老師做了一個(gè)變色的實(shí)驗(yàn)，是試管內(nèi)透明無(wú)色的水忽然之間變成玫紅色，老師說(shuō)這類稱為紅色。再加入一滴無(wú)色透明的液體驟然又變回原來(lái)的顏色，看起好玩極了！魔術(shù)都是掩人耳目，而化學(xué)才是真材實(shí)料。忽然有一位同學(xué)講話，老師很溫和的說(shuō)到：上課可以開(kāi)玩笑，但不可以影響到別的同學(xué)上課呀。這是的話很溫和，但，我又覺(jué)得她是嚴(yán)肅的。
在課上的變色實(shí)驗(yàn)十分精彩，我們一邊津津有味的看著，一邊討論著這些都是什么物品，可能是上的第一節(jié)化學(xué)課，可能是有趣的實(shí)驗(yàn)，也可能是老師的魅力，大家都十分的認(rèn)真。后來(lái)又看了視頻，視頻上的化學(xué)無(wú)數(shù)物質(zhì)都是新鮮的，大家都興致勃勃的看著視頻上的化學(xué)藥品燃燒后變成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。
一節(jié)課匆匆的過(guò)去了，有的同學(xué)說(shuō)：下節(jié)化學(xué)課是什么時(shí)候��？有的同學(xué)說(shuō)：老師看起來(lái)真棒。還有的同學(xué)說(shuō)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣。而我只是笑笑，一節(jié)課下來(lái)無(wú)論是新老師、做實(shí)驗(yàn)、看視頻都極有趣的，不是嗎？我為化學(xué)老師的開(kāi)學(xué)第一課點(diǎn)贊，很期待化學(xué)老師的每一節(jié)精彩的課堂哦！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于教師和學(xué)生是一個(gè)很有意義的欄目。9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日，新學(xué)期，新風(fēng)貌！希望自己能永葆對(duì)教育的情懷！
感動(dòng)于解海龍花費(fèi)十年時(shí)間關(guān)注基礎(chǔ)教育，把拍攝的照片讓社會(huì)大眾知曉，讓社會(huì)大眾團(tuán)結(jié)力量滿足貧困山村孩子對(duì)知識(shí)的渴望，成就了一個(gè)又一個(gè)精彩的人生！“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”等等都開(kāi)啟幸福的人生。
俞敏洪的成功，讓大家明白沒(méi)有辛勞的付出，就不會(huì)有現(xiàn)在的成功！他說(shuō)奮斗包括兩層含義——目標(biāo)和努力。兩次考研失敗，并不會(huì)讓我放棄當(dāng)初的選擇。就像俞敏洪，堅(jiān)持是唯一需要做的！
科技的力量——《無(wú)殼孵化小雞》，開(kāi)啟了學(xué)生們創(chuàng)造的潛力！
《開(kāi)學(xué)第一課》精彩的亮點(diǎn)是節(jié)目邀請(qǐng)各行行業(yè)的人員比如陸軍、飛行員、攝影家、演員、創(chuàng)業(yè)者、設(shè)計(jì)師、教授，讓學(xué)生們?cè)缭绺杏|到夢(mèng)想的力量！看到了祖國(guó)的繁榮昌盛！為祖國(guó)自豪！欄目形式多樣，歌曲、實(shí)驗(yàn)、演講、游戲等，想必不管是孩子還是大人都收獲頗豐，不負(fù)所望！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》——“我的幸福密碼”，這是關(guān)于討論幸福的一堂特殊的“課”。
在這特殊的課堂里，有很多特殊的老師——國(guó)際巨星成龍、航天英雄楊利偉、鋼琴家朗朗、乒乓球世界冠軍鄧亞萍、著名學(xué)者于丹等社會(huì)知名人士在談幸福，當(dāng)然，也有特殊的班主任—董卿、王小丫等著名主持人，還有特殊的班長(zhǎng)——陸子藝、小小彬、豆豆。他們?cè)谟懻撟约号c他人的幸福是什么。
節(jié)目里面有很多故事讓我感動(dòng)，但我記憶最深的是王老師和孟佩杰的故事。
重慶的王老師和別的老師不一樣：上班路上遇到他的學(xué)生，他會(huì)用摩托車把他（她）送到學(xué)校；學(xué)生肚子餓了，他就去買(mǎi)包子給學(xué)生。六一兒童節(jié)，他想讓學(xué)生有與眾不同的`表演。一天，他在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了邁克杰克遜的舞蹈，就與體育老師一起費(fèi)盡心思地為學(xué)生改編了一支適合他們的舞蹈。全校學(xué)生的那一次集體舞真是壯觀極了！三年的時(shí)間很快就要過(guò)去了，學(xué)生要畢業(yè)了。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，王老師留給他們最珍貴的，是一張CD。CD里面都是王老師與學(xué)生們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。學(xué)生們一想到就要與王老師離別，就傷心欲絕、淚流滿面。王老師說(shuō)和他們?cè)谝黄鹗芤娣藴\。
山西臨汾隰縣人孟佩杰，5歲時(shí)父親不幸離世，母親把他送給劉芳英領(lǐng)養(yǎng)�！拔易屗袐寢專徒袐寢�；我讓她再叫，她就一連叫了五六聲媽媽。當(dāng)時(shí)啊，我心里就像糖掉到了蜜缸里一樣甜�！泵吓褰艿酿B(yǎng)母劉芳英說(shuō)。孟佩杰8歲時(shí)，養(yǎng)母因病癱瘓，養(yǎng)父因壓力太大離家出走，從此杳無(wú)音訊。后來(lái)，孟佩杰考中了距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)。但她不放心她的養(yǎng)母劉芳英，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)。她在學(xué)校附近租了一間只有十幾平方米的小房子，依然和養(yǎng)母住在一起�！拔椰F(xiàn)在146斤，她只有94斤，但是她每天把我背來(lái)背去，幫我仰臥起坐、抬腿、揉腳…..”劉芳英說(shuō)。孟佩杰說(shuō)：“同學(xué)們幾個(gè)星期才能見(jiàn)一次父母，我每天都能看得見(jiàn)我媽媽，我覺(jué)得我很幸福！”她們靠著劉芳英微薄的病退工資生活，孟佩杰每天去買(mǎi)最便宜的菜，“媽媽總是說(shuō)她虧欠我很多，但我并不那么覺(jué)得，因?yàn)槭菋寢尳o了我一個(gè)家。”孟佩杰說(shuō)。真是太感人了！劉芳英才養(yǎng)了她三年，她就要養(yǎng)劉芳英一輩子！
每個(gè)人都有自己不同的幸福，比如王老師的幸福就是與學(xué)生們快樂(lè)地在一起；孟佩杰的幸福就是希望養(yǎng)母劉芳英長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)生活在一起。孟佩杰的幸福可真苦啊，生活費(fèi)這么少，還要每天那么辛苦地照顧養(yǎng)母。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福其實(shí)就在我們身邊。只要我們微笑面對(duì)一切，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福在哪里。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
我們昨天看了《開(kāi)學(xué)第一課》，最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐，她最讓我感動(dòng)的是：她沒(méi)有像其他的殘疾人一樣，坐上輪椅，而是裝上假肢。廖智姐姐在《開(kāi)學(xué)第一課》里說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)站了起來(lái)，那時(shí)，本來(lái)應(yīng)該開(kāi)心的，因?yàn)槲医K于能站起來(lái)了�？墒�，我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了，我痛得快擰成一團(tuán)了，這時(shí)我心里想：如果這樣的話，那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了�！碑�(dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí)，正在寫(xiě)觀后感的我已經(jīng)哭了，她居然為了她的舞蹈夢(mèng)，寧愿不坐輪椅，也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦，也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真！
我覺(jué)得今年的《開(kāi)學(xué)第一課》很有意思，也很感動(dòng)人，也是有時(shí)候有些地方很好笑，有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
然后是禮。歌手容祖兒給我們講了她關(guān)于禮的家風(fēng)故事，主持人還表演了一個(gè)短片，讓觀眾找出不文明的行為。這讓我明白：文明禮貌要從小事做起，從現(xiàn)在做起。
最后是強(qiáng)。一群孤兒大姐姐們，用她們每天跟老師刻苦學(xué)習(xí)武術(shù)的故事，告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng)，要有自強(qiáng)不息的精神。
看了開(kāi)學(xué)第一課，讓我懂得了以后要孝敬父母，做一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、懂禮貌、堅(jiān)強(qiáng)的人！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事和人物非常令人感動(dòng)。
帶著爸爸去旅行的叔叔，騎著為爸爸改造的摩托車，連續(xù)6年帶著爸爸出去旅游，體現(xiàn)了最質(zhì)樸和堅(jiān)持的孝心；還有樂(lè)隊(duì)主唱秦叔叔，為了患病的兒子放棄事業(yè)，用17年的時(shí)間讓兒子一步步遠(yuǎn)離病魔，逐步健全康復(fù)。體現(xiàn)了最偉大的父愛(ài)。
國(guó)航的乘務(wù)員阿姨向我們展示了禮儀之美，西藏的武藝班哥哥姐姐們向我們展示了自強(qiáng)之美。
《開(kāi)學(xué)第一課》使我們懂得了要向父母親人盡孝，要學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。還要講文明禮貌，更要自強(qiáng)不息！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
坐上了爸爸的電動(dòng)車，我心想：太棒了！又可以見(jiàn)到司老師了，不知道司老師有沒(méi)有變樣子，會(huì)不會(huì)講那些有趣的國(guó)學(xué)知識(shí)，又有哪些民國(guó)大師寫(xiě)的優(yōu)秀散文，哪些情節(jié)曲折的文章？我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了新大都，一路上，有許多新生生物映入我的眼簾，迎春花在枝頭上吐露著芳香，路邊的一些梧桐樹(shù)已經(jīng)抽出新枝，有鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱歌，小草也從土中探出了腦袋。太陽(yáng)在空中散發(fā)出耀眼的光芒，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到新大都的樓下了。
剛進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)司老師還坐在以前的那張椅子上，他看見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我笑了笑，然后將課本遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“韓尚君特地給你留了老位置，坐那兒去吧�！蔽夷弥n本，來(lái)到了位置那兒，坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒司老師開(kāi)始上課了。
開(kāi)始上課了，司老師給我們?cè)敿?xì)地講了民國(guó)大師季羨林寫(xiě)的《清塘荷韻》，講了一位愛(ài)讀書(shū)的傣族小姑娘，并給我們講了“益”的三種意思，讓我明白了寫(xiě)作文并不是什么困難的事，就是把生活中經(jīng)歷的一件事情用語(yǔ)言記錄下來(lái)，原來(lái)作文就是來(lái)自于生活的。我也掌握了寫(xiě)人要抓住那個(gè)人的特點(diǎn)，不要把身體的各個(gè)部位都描述一遍，寫(xiě)人要描寫(xiě)環(huán)境，這樣可以渲染氣氛，襯托人物形象。
開(kāi)學(xué)第一課真是收獲頗豐。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題思想，我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族，孩子就是這個(gè)夢(mèng)想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
今天請(qǐng)來(lái)了國(guó)際著名武打明星JetLi為大家演講，這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了，其實(shí)他不僅是個(gè)演員，武術(shù)傳播者，公益者，更是名講師，但我個(gè)人更愿意稱他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀止：他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺(jué)到了很多，雙手編制的夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閲?guó)家的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。
其后也請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國(guó)家夢(mèng)想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢(mèng)想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人——對(duì)峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來(lái)——探究空想。三個(gè)篇章來(lái)論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會(huì)聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力，堅(jiān)決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢(mèng)想乃至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂(lè)，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們?cè)S多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來(lái)。
在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個(gè)原理，那便是對(duì)峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來(lái)只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對(duì)峙，你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。這就是今天開(kāi)學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)
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