【必備】考核方案匯總七篇
為了確保工作或事情順利進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的考核方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考核方案 篇1
近些年來，我校大力實施教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，全面推行素質(zhì)教育，深入貫徹新課程理念，聚焦課堂，狠抓常規(guī)，全縣小學教育教學質(zhì)量有了很大的提高。今年我校又成立了以校長為組長、分管教學的教導主任為副組長和學校光盤、設備管理員為成員的光盤推廣應用工作小組，小組成員分工明確。校長為第一責任人，要全面負責學校普及應用光盤資源的工作；教導主任具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務、抓好管理和應用等常規(guī)工作；所有成員均要擔負組織光盤應用和推廣的重任。在學習運用中，校長、副校長要身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，帶頭講課評課，要努力在校園內(nèi)形成一股學習新技術(shù)，使用新設備，應用好資源，服務好教學的良好氛圍。
一、組織機構(gòu)：
組 長：
副組長：
成 員：
二、職責及分工
組長負責全面工作，副組長負責日常巡查工作及備課本檢查。
負責光盤的借還及登記，負責設備的安裝調(diào)試。
三、教師教學應用基本要求：
1、每學期教案的首頁應有本學期的利用遠程教育資源備課及教學進度計劃。
2、備課前要抽出足夠的時間觀看遠程教育資源課，然后確定教學目的、教學重點、教學難點、課時分配、授課日期。
3、教案中體現(xiàn)出新舊知識的銜接，恰當?shù)剡\用遠程教育資源。
4、教學過程中借助資源示范課體現(xiàn)突出重點與突破難點的方法。
5、課堂上要恰當處理好教師教的過程與資源的切入環(huán)節(jié)，課后小結(jié)結(jié)合資源把本節(jié)內(nèi)容作一言簡意賅的總結(jié)。
6、每課時教學結(jié)束時要簡潔的寫出教后感。
7、教學光盤、設備等在使用過程中要做好嚴格的借還登記。
四、期末考核
1、教師備課中有使用光盤等資源的記錄二十處得20分。（少一處扣1分，多了的不再加分）
2、教師本期借還光盤等資源達二十次。（少一次扣1分，多了的不再加分）
3、在課堂中使用光盤等教學資源落實，領導小組在日常巡查中發(fā)現(xiàn)一次得10分，從未發(fā)現(xiàn)過的不得分。
4、本方案總分為50分，納入期末綜合考核。
5、光盤等設備管理員及領導小組積極配合上課教師，做好嚴格記錄、在資源借還中不怠慢，教師無不良反應，覺得用起來很方便的，那么這些人就得40分。（有教師反應不良情況的一次扣2分）
附注：
1.注意板房的用電安全。
2.學校應準備幾根長達50米的插板（或準備一臺教學專用筆記本）
考核方案 篇2
為加強我校教師崗位練兵紀律，提高崗位練兵效率，加強崗位練兵考勤管理，依據(jù)學�，F(xiàn)行規(guī)章制度特制定教師崗位練兵考核制度：
一、教師在崗位練兵活動期間請假程序及規(guī)定：
教師因事、因病不能參加崗位練兵活動，須提前請假，且事先自學或假后自行完成缺失的練兵內(nèi)容。
二、考勤辦法：
1、遲到：違反學校規(guī)定的崗位練兵活動時間，沒有按時出勤，視為遲到。在完成該專題練兵內(nèi)容后，按每次0.5分扣除相應的學分，并計入每學期崗位練兵教師考評中。
2、早退：違反學校規(guī)定的崗位練兵活動時間，提前結(jié)束，或無特殊原因提前結(jié)束，視為早退。在完成該專題練兵內(nèi)容后，按每次0.5分扣除相應的學分，并計入每學期崗位練兵教師考評中。
3、無故不參加崗位練兵活動：沒履行請假手續(xù)而不參加崗位練兵活動；扣除全部該專題練兵學分并在教師崗位練兵考核中計入不合格。
4、所有病、事假按學校相關(guān)制度執(zhí)行。
三、教師崗位練兵業(yè)績考評：
1、認真完成崗位練兵任務，以學校檢查為準，按學校獎懲規(guī)定執(zhí)行。
2、教師公開課、課件、鋼楷、粉筆字等學校特色的練兵活動中獲獎，參照學校獎勵制度執(zhí)行。
3、教師指導學生課件、比賽、作品、考試等獲獎者，參照學校獎勵制度執(zhí)行。
4、在學期末對教師的崗位練兵活動評價為優(yōu)秀的教師學校頒發(fā)證書。
5、及時作好崗位練兵計劃、總結(jié)、學習資料的整理，表現(xiàn)突出的教師，給與頒發(fā)證書。
考核方案 篇3
一、考核對象
�。ㄒ唬└鬣l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、棲鳳湖管委會。
�。ǘ┛h直相關(guān)單位：縣發(fā)改局、縣經(jīng)信局、縣計生局、縣民族局、縣公安局、縣司法局、縣財政局、縣人社局、縣國土資源局、縣環(huán)保局、縣住建局、縣交通運輸局、縣公路局、縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣水務局、縣畜牧水產(chǎn)局、縣農(nóng)機局、縣商務局、縣衛(wèi)生局、縣國稅局、縣地稅局、縣工商局、縣質(zhì)監(jiān)局、縣安監(jiān)局、縣審計局、縣物價局、縣食藥監(jiān)局、縣煙草局、縣統(tǒng)計局、縣旅游局、縣教育局、縣民政局、縣文廣新局、縣文化市場綜合執(zhí)法局、縣體育局、縣檔案局、縣糧食局、縣氣象局、縣殘聯(lián)、縣移民局。
二、考核內(nèi)容
重點是《國務院關(guān)于加強法治政府建設的意見》、《湖南省行政程序規(guī)定》、《湖南省政府服務規(guī)定》、《湖南省規(guī)范行政裁量權(quán)辦法》、《湖南省人民政府關(guān)于深入推進市縣政府依法行政工作的意見》、《湖南省行政復議工作規(guī)范化建設實施意見》的貫徹實施情況�？己司唧w工作由縣政府法制辦會同相關(guān)單位組織實施。具體按20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和縣直單位依法行政考核內(nèi)容分解表（附件1、附件2）分類進行考核。
三、考核方式
�。ㄒ唬﹦討B(tài)監(jiān)測。由縣政府法制辦建立考核對象檔案，及時收集依法行政工作資料，動態(tài)記錄依法行政工作完成情況�？己藢ο笸瓿杀痉桨缚己藘�(nèi)容中的單項工作后，應及時向縣政府法制辦報送有關(guān)資料或信息（聯(lián)系電話：472****）。
�。ǘ┳圆樽栽u。12月1日前，考核對象對照本方案確定的考核指標開展自查自評，形成依法行政年度報告，并將自查評分表和依法行政年度報告報送縣政府法制辦。
�。ㄈ┙M織考核。12月底前，縣政府法制辦會同縣直相關(guān)單位對考核對象年度依法行政工作情況進行考核。
四、考核結(jié)果的運用
�。ㄒ唬┌纯己藘�(nèi)容分解表進行考核，并將考核得分作為縣人民政府績效評估考核中相關(guān)依法行政工作項目評分內(nèi)容折算記分依據(jù)。
�。ǘ┛h依法行政領導小組將考核中發(fā)現(xiàn)的問題反饋給被考核單位并督促整改，對考核評為不合格的單位給予通報批評，限期整改。
�。ㄈ⿲嵭须p重管理和垂直管理的行政執(zhí)法部門依法行政工作考核結(jié)果，由縣政府法制辦通報其上級行政主管部門，并作為縣人民政府對該部門行政執(zhí)法或依法行政績效的考評結(jié)果。
（四）根據(jù)考核得分情況，對考核單位依次評為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格單位，并予以通報；對年終考核評為優(yōu)秀的單位和個人，縣人民政府給予表彰獎勵
考核方案 篇4
為建立健全基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員內(nèi)部績效考核和分配激勵機制，充分調(diào)動基層衛(wèi)生工作人員的工作積極性，結(jié)合我院實際，特制定本方案。具體如下：
一、 考核目的
建立以崗位職責為依據(jù)，以工作績效為重點，以服務對象滿意度為基礎的績效考核機制，實行人員收入與崗位職責、工作業(yè)績和實際貢獻相掛鉤的激勵分配制度，推進基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)人員績效考核和收入分配改革，逐步構(gòu)建合理有序、激勵有效、保障有力的收入分配新格局，充分保護和調(diào)動廣大基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
�。ㄒ唬﹫猿滞怀龉嫘再|(zhì)，強調(diào)公益目標和社會效益，防止出現(xiàn)單純追求經(jīng)濟利益的不良傾向；
�。ǘ﹫猿忠詬徫宦氊煘榭己艘罁�(jù)，以服務數(shù)量、質(zhì)量、效果為重點，以服務對象滿意度為基礎，體現(xiàn)技術(shù)、風險因素；
�。ㄈ﹫猿终鲗�，部門配合，分類管理，分級考核，充分發(fā)揮政府與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的兩個積極性和雙重考核作用；
�。ㄋ模﹫猿挚冃Э己伺c個人收入掛鉤，適當拉開收入分配差距，重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務骨干和做出突出貢獻的工作人員傾斜；
�。ㄎ澹﹫猿止_、公平、公正考核，注重考核過程的透明度和考核結(jié)果的公信力，逐步實現(xiàn)以網(wǎng)絡信息化手段考核。
三、 考核對象
衛(wèi)生院正式在崗在編工作人員。
四、考核內(nèi)容
（一）工作人員
工作人員考核內(nèi)容實行百分制，主要包括公共考核項目和崗位考核項目兩部分，其中公共考核項目35分，崗位考核項目65分。公共考核項目主要考核醫(yī)德醫(yī)風、工作態(tài)度、組織紀律、服務對象滿意度等；崗位績效考核結(jié)合醫(yī)、護、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點和要求，主要考核其工作數(shù)量、工作質(zhì)量、工作效率和服務成效等情況。
五、考核方法
（一）工作人員績效考核得分計算。工作人員績效考核要實行綜合評價，在科學計算個人公共考核項目、崗位考核項目得分的基礎上，綜合考慮崗位系數(shù)、滿意度系數(shù)，按以下公式計算工作人員績效考核最終得分：
個人績效考核(衛(wèi)生：http://www.120wm.com;衛(wèi)生資訊網(wǎng)：http://www.cwz56.com.cn)得分=（個人公共考核項目得分+崗位考核項目考核得分）×崗位系數(shù)×滿意度系數(shù)。
崗位系數(shù)要體現(xiàn)技術(shù)、風險和工作量等因素，一般為0.8—1.2；滿意度系數(shù)測評要根據(jù)不同崗位的工作性質(zhì)確定測評對象，一般以日�？己藴y評結(jié)果為主。
六、考核等次及結(jié)果運用
�。ㄒ唬┛冃Э己说却�。機構(gòu)負責人績效考核的結(jié)果可分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。機構(gòu)負責人績效考核結(jié)果與機構(gòu)績效考核結(jié)果相銜接，原則上機構(gòu)考核達不到良好及以上等次的 ，機構(gòu)負責人績效考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀。
工作人員績效考核結(jié)果按績效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，得分90分（含）以上的為優(yōu)秀，75（含）--90分為合格，60（含）--75分為基本合格，60分以下為不合格。原則上，工作人員績效考核優(yōu)秀的人數(shù)不超過本單位參加考核人數(shù)的15%。本單位當年績效考核獲得優(yōu)秀等次的，其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%�？冃Э己私Y(jié)果要與工作人員年度考核結(jié)果掛鉤。
有下列情形之一者，當事人績效考核結(jié)果確定為不合格等次；
1、 觸犯國家法律法規(guī)并受到相關(guān)處罰的；
2、 嚴重違反所在單位規(guī)章制度，干擾單位正常工作秩序，給單位造成一定負面影響的；
3、 工作中發(fā)生醫(yī)療事故或造成單位重大經(jīng)濟、名譽損失的；
4、 經(jīng)常遲到、早退、曠工或請假超過國家規(guī)定天數(shù)的；
5、 縣級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
�。ǘ┛己私Y(jié)果使用�？冃Э己私Y(jié)果是機構(gòu)主要負責人、工作人員績效工資發(fā)放的主要依據(jù)。獎勵性績效工資的發(fā)放應當根據(jù)績效考核結(jié)果拉開檔次，對考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標準、扣減比例由各單位根據(jù)實際情況確定。
機構(gòu)主要負責人的績效工資根據(jù)績效考核結(jié)果確定，由縣衛(wèi)生行政部門審核后發(fā)放，其績效工資水平要與單位工作人員的績效工資水平相銜接。
個人績效考核結(jié)果要作為領導干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱晉升、表彰獎勵、進修培訓的重要依據(jù)�？冃Э己私Y(jié)果記入工作人員績效考核檔案。
七、組織實施
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)部人員績效考核是深化綜合改革、實施績效工資的重要環(huán)節(jié)，政策性強，涉及面廣，事關(guān)基層衛(wèi)生工作者的切身利益。各單位要高度重視，切實加強領導，因地制宜。根據(jù)本意見，抓緊研究制定本單位工作人員考核標準和辦法。精心部署，嚴肅考核紀律，不斷增強考核的科學性和公信力，切實調(diào)動和保護廣大基層衛(wèi)生人員的積極性。
考核方案 篇5
根據(jù)《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實施農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》（教師[XX]2號）及省地縣特設崗位計劃招聘實施方案要求：“鼓勵特崗教師3年聘期結(jié)束后，繼續(xù)扎根基層從事農(nóng)村教育事業(yè)。對自愿留在本地學校的，要負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觥�。我縣20xx年招聘的特崗教師三年服務期將于今年八月期滿，為全面掌握我縣20xx年服務期滿“特崗”教師服務期間的基本情況，科學評價服務期滿 “特崗”教師工作，為評價錄用服務期滿“特崗”教師的工作提供依據(jù)，做好服務期滿特崗教師的工作崗位安排，根據(jù)《xx縣20xx年農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位教師接轉(zhuǎn)方案》，經(jīng)局黨組研究決定，對20xx年“特崗”教師進行綜合考核。特制定以下方案：
一、 考核原則
整個考核工作要始終堅持“公平、公正、競爭、擇優(yōu)”的基本原則，結(jié)合本縣實際，以科學的考核評價機制調(diào)動廣大特崗教師的工作積極性，促進教師綜合素質(zhì)和工作能力的提高，以積極鼓勵高校畢業(yè)生長期在我縣農(nóng)村中小學扎根立業(yè)為宗旨，努力營造良好的用人環(huán)境。
二 、考核對象
20xx年招聘，到20xx年6月一直在崗的特崗教師。
三、考核內(nèi)容
�。ㄒ唬┞男袓徫宦氊熐闆r
1、堅持正確的育人導向，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、積極進取、顧全大局、團結(jié)同事，為人師表、關(guān)愛學生；
2、工作勤奮、教學嚴謹，服從組織安排，沒有無故遲到、早退、曠缺課等現(xiàn)象；
3、認真履行工作職責，扎實做好教育教學及班主任等各項工作。
�。ǘ⿲W習、培訓情況
1、按要求參加省、地、縣、鄉(xiāng)（學校）組織的各類培訓，學習效果顯著；
2、積極參加校內(nèi)外教研活動，每年主講公開課2-4節(jié)以上，撰寫1篇以上教育教學論文和2篇以上教學反思總結(jié)（XX字以上）；
3、虛心好學，主動聽課，每年聽課達相關(guān)要求；認真學習教育教學理論，有摘錄教育、教學信息資料筆記；
�。ㄈI(yè)務能力情況
1、上課：能勝任所任教學科的教學工作。
2、撰寫教案：能熟練撰寫教案。
3、能按要求批改作業(yè)、輔導學生、開展課外活動等。
（四）工作業(yè)績情況
1、教學成績（以中考或?qū)W年統(tǒng)考成績及輔導學生競賽、課外活動取得的成績?yōu)橐罁?jù)）。
2、教科研成果（以本人所提供的有關(guān)證件為依據(jù)）。
3、受表彰獎勵情況（以本人所提供的榮譽證或表彰文件為依據(jù)）。
四、考核時間、程序及辦法
�。ㄒ唬┛己藭r間
20xx年7月5日至7月31日。
�。ǘ┛己顺绦�
1、縣成立考核工作領導小組，制發(fā)考核方案文件等；
2、特崗教師服務的教輔站要以站為單位成立考核小組，負責組織本站的考核工作；
3、被考核教師本人及所在學校要下載并據(jù)實填寫《xx縣特崗教師工作考核備案表》；
4、及時通知被考核教師撰寫工作總結(jié)，按要求做好考核相關(guān)準備工作；
5、被考核教師服務學校配合教輔站組織對本校納入考核的特崗教師進行考核，按考核標準認真逐項打分；
6、教輔站結(jié)合學校意見，確定考核等級，考核采取百分制。（總分在90分以上為優(yōu)秀、總分為80-89分為合格、60-79分為基本合格、總分在60分以下為不合格），形成考核意見；
7、縣考核領導小組審查考核結(jié)果，確定接轉(zhuǎn)對象。
�。ㄈ┛己宿k法。
考核采取聽、查、看、訪、測評、座談等方式進行，縣考核小組根據(jù)考核成績，分別按照優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次，確定服務期滿的特崗教師的考核結(jié)果。
凡查實屬以下四類對象的，考核直接認定為不合格：
1、有體罰或變相體罰學生造成嚴重影響等違反師德行為的；
2、在一年內(nèi)連續(xù)曠工15天、累計曠工30天的；
3、不服從工作安排，經(jīng)教育不改，造成對學校、教育主管部門不良影響的；
4、服務期滿的特崗教師在服務期間，有二年所任教學科教學成績在全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學年統(tǒng)考中同級別同類別排倒數(shù)第一名的'；
5、有其他違紀違法行為的。
五、考核結(jié)果的運用
1、考核為優(yōu)秀等次特崗教師，上報縣教育行政主管部門表彰作為今后評先選優(yōu)，晉級提拔的重要依據(jù)之一；
2、考核為基本合格及以上等次的特崗教師，服務期滿本人要求繼續(xù)留在農(nóng)村學校任教者，予以留任；
3、考核定為不合格等次的服務期滿的特崗教師，根據(jù)有關(guān)文件精神解除協(xié)議，不再留用。
六、工作要求
1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）要高度重視服務期滿特崗教師的考核工作，要及時成立考核小組，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成考核工作，逾期完成工作任務的站校，縣不安排本鄉(xiāng)鎮(zhèn)接轉(zhuǎn)教師所需經(jīng)費，后果自負。各站校要嚴格以20xx年特崗教師安置文件上的人員為依據(jù)按要求對服務期滿特崗教師進行考核，并形成客觀的考核結(jié)論和鑒定意見，為縣考核小組提供真實的考核依據(jù)；
2、服務期滿后凡愿意留下繼續(xù)在農(nóng)村學校任教的特崗教師，必須由站、校簽署同意留用意見和本人簽署的明確的“自愿留用”意見，否則，不予留用；
3、凡申請留用的特崗教師，經(jīng)縣考核領導小組研究同意后繼續(xù)留用。
4、請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔站按本方案認真組織考核，考核表及應上報材料（含20xx年7月份工資發(fā)放清冊電子版）務必完善后于8月10日前上報縣教育局特崗辦，材料嚴格按原聘用文件順序收交。
七、組織領導
為加強對服務期滿特崗教師考核工作的領導，成立xx縣教育局特崗教師考核工作領導小組。具體考核工作由縣教育局組織實施。
組 長：x
副組長：x
成 員：x
考核方案 篇6
�。ㄔ囆屑殑t）
為促進班主任工作，使之量化考核，特制訂此方案，并與年終考核合并，做為對教師考核的一項重要指標。
1、常規(guī)工作 ；（30分）。
�。�1）、主題班、隊會按照學校統(tǒng)一安排內(nèi)容按時進行，不得隨意擠占班、隊會時間。
�。�2）、常規(guī)班、隊會要以貫徹行為規(guī)范和守則為主，要講實效，解決實際問題為主。
�。�3）、日常班、隊會要有詳細記錄（主題班隊會要有主題、時間、內(nèi)容、形式）。以便考核登記。
�。�4）、為加強家校聯(lián)系，班主任每學期家訪至少10次。
�。�5）、家訪記錄要有時間、地點、學生家長姓名、解決的主要問題、結(jié)果等。
�。�6）、每月找學生談話不少于5人次談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結(jié)果。
�。�7）、班內(nèi)有正確良好的輿論氛圍，同學之間團結(jié)協(xié)作，互幫互助，學生整體精神面貌良好。
�。�8）、班內(nèi)學生學習氣氛濃厚，學生學習積極性高，課堂反應良好。
�。�9）、學期內(nèi)班內(nèi)無意外安全事故發(fā)生，學生無無故流失現(xiàn)象。
2、班級活動 ；（20分）
（1）、學生按時到校上課，無遲到、早退現(xiàn)象。
（2）、學生全體按時參加兩操和學校集會，隊列整齊，紀律良好。
�。�3）、學生在校無重大違紀現(xiàn)象，無擾亂正常課堂秩序現(xiàn)象。
（4）、教室布置美觀整潔，標語完整，墻面干凈，三表兩冊齊全。
3、黑板報 ；（10分）。
�。�1）、黑板報每月出一期，不按時出的扣5分。
�。�2）、黑板報的版面設計美觀，結(jié)合當前教育形勢和學生年齡特點，切合實際合理安排內(nèi)容。
�。�3）、黑板報字跡工整、用字準確。
4、班級公共物品及用用電管理 ；（20分）。
�。�1）、班級物品無人為損壞、丟失現(xiàn)象。
�。�2）、教室在需要照明時燈亮，人走燈滅，節(jié)假日及非照明時燈不許亮。教室取暖設備保存完好，灰渣處理得當。
�。�3）、學生愛護教學用品，無亂扔粉筆現(xiàn)象，無故意毀壞教具現(xiàn)象。
5、學校活動（20分）。
�。�1）、按時打掃校園清潔區(qū)，并能保持本班清潔區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。
�。�2）、對學校分配的綠化責任區(qū)能進行有效的管理和養(yǎng)護，責任區(qū)內(nèi)花草無嚴重損害現(xiàn)象。
（3）、積極參加少先隊組織的各項活動，并根據(jù)參加結(jié)果進行評比。
（4）、組織學生積極參加學校組織的各項活動。
6、加分項
�。�1）、組織本班學生參加上級組織的活動，并取得優(yōu)異成績，可酌情加5～10分。
�。�2）、在遇到突發(fā)事件時，處理科學、正確、果斷，避免或減少了學校或?qū)W生損失，可酌情加10～30分。
以上考核內(nèi)容每月進行一次，考核結(jié)果存檔，學期末把本學期的多次考核進行合并，作為該班主任的學期考核結(jié)果。
考核方案 篇7
一、考核對象
各股室，單位
二、考核內(nèi)容
（一）日�？己�。
一是優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展情況；
二是依法行政、勤政廉潔情況；
三是顧全大局、令行禁止情況；
四是心系群眾、維護穩(wěn)定情況；
五是辦事公開、服務基層情況。
（二）目標管理。
目標管理分重點工作目標和職能工作目標兩部分。重點工作目標是：縣20xx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展主要指標、縣政府20xx年重點工作目標任務、縣20xx年創(chuàng)業(yè)型城縣創(chuàng)建工作目標中下達給我局的指標任務。職能工作目標主要是市人社局下達的各項目標任務；局年初與部門簽訂的目標責任狀、經(jīng)濟指標以及縣委縣政府、市局交辦的其它重要工作完成情況。
（三）社會評議。
機關(guān)作風建設評議以精神狀態(tài)、工作效能、優(yōu)質(zhì)服務、勤政廉政、依法行政、創(chuàng)先爭優(yōu)等為主要內(nèi)容。
（四）爭先進位。
主要考核各部門創(chuàng)先爭優(yōu)承諾事項；考核促進全局重點工作發(fā)揮的重要作用、作出的貢獻；考核各部門綜合工作在市人社系統(tǒng)的位次，考核縣級及以上獎勵表彰情況。
三、考核方法
考核內(nèi)容實施百分制考評，其中日常考核20分、目標管理50分，社會評議30分。
對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)采用加減分制。進位加分，上不封頂；退位減分，下不保底，加減分直接計入綜合考評總分。
局作風建設和績效管理考評于20xx年12月至20xx年1月進行，包括部門自評、考核評分、局黨組審定三個環(huán)節(jié)。
1.部門自評。20xx年12月31日前，各股室、單位對照考核內(nèi)容進行自評，形成自評報告。
2.考核評分。20xx年1月15日前，由局“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組辦公室根據(jù)考核內(nèi)容逐項完成評分。
3.局黨組審定。20xx年1月31日前，局“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組辦公室嚴格初審并匯總考評結(jié)果，提交局黨組會審定。
四、考核獎懲
根據(jù)最終考核綜合得分情況，對排名前3位的部門進行表彰；排名倒數(shù)第一位，且綜合得分低于90分的中心、科室列為全局重點整改部門，要對存在問題提出整改措施，向局黨組作出專題報告。對連續(xù)兩年被評為重點整改部門的部門負責人進行問責。
對有以下情況之一的，取消部門年度評獎資格，取消當事責任人評優(yōu)資格：
�、倏h重點工作目標未完成的；
②年終未進入全市第一方陣的；
③全年被群眾向縣級以上部門投訴、舉報2次以上并經(jīng)查實的；
�、苣甓葍�(nèi)出現(xiàn)嚴重違法違紀問題或造成嚴重不良社會影響的；
⑤部門發(fā)生重大安全、信訪責任事故或工作出現(xiàn)嚴重失職、失誤的；
�、尬赐瓿删贮h組下達的經(jīng)濟指標的。
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