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教學(xué)實績考核方案

時間:2022-11-09 21:13:13 考核方案 我要投稿

教學(xué)實績考核方案3篇

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的教學(xué)實績考核方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教學(xué)實績考核方案3篇

教學(xué)實績考核方案1

  一、教學(xué)實績考核總分40分。其中,班級團隊考核20分,同學(xué)科小組考核20分。

  二、考核方法:

  1、班級團隊考核:

  期末統(tǒng)考班級成績【三率(優(yōu)秀率、良好率、及格率)和加平均分】,1—2名任課教師得20分,3—4名任課教師得18分,5—6名任課教師得17分,7—8名任課教師得16分。

  教師個人得分=所任班級得分之和/任課班數(shù)

  2、同學(xué)科小組考核:

  期末統(tǒng)考個人成績【三率(優(yōu)秀率、良好率、及格率)和加平均分】在同年級同學(xué)科第一名時,該教師得20分,同組內(nèi)其余教師成績=20分*個人成績/第一名成績

  3、寒暑假成績分別按30%和70%折合計入教師教學(xué)實績得分。

  4、畢業(yè)年級教師只考核中考成績,按100%計入教學(xué)實績得分。

  5、各率計算公式:

  三率和=(優(yōu)秀人數(shù)*2+良好人數(shù)*1.5+及格人數(shù))*100/期初在籍人數(shù)

  平均分=總分/期初在籍人數(shù)

  三、本方案自規(guī)定之日起執(zhí)行。

教學(xué)實績考核方案2

  一、本項考核主要由兩部分組成。

  1、由教學(xué)研訓(xùn)室組織考核小組對音體美信息技術(shù)教師集中聽課(課堂實際效果包括教師和學(xué)生兩部分),最后取小組成員分的平均分。(此項占總合計的60%)

  2、由各學(xué)校校長、教務(wù)主任、學(xué)科組長組成臨時考核小組提前進行聽課考核打分,取小組平均分。(此項占總合計的40%)

  注:1項中所得百分制的分為課堂教學(xué)得分,也可單獨得分(由小組再次聽課得分)。

  二、本項考核中所涉及扣分項目。

  1、音體美各科未完成上級教育主管部門及學(xué)校所布置的各項任務(wù)及活動的.扣5分,(未完成記錄,扣1分;未完成任務(wù),扣3分;未按時上交任務(wù),扣1分)。本項可查記錄及校務(wù)日志。

  2、信息技術(shù)教師扣分項目包括:

 。1)遠程教育資源下載(以中央、河北為主),查看電腦資源。不全的少一期扣分,未及時下達通知教務(wù)處或老師的少一期扣分。此項查記錄及各期通知單。

  (2)上級教育部門及學(xué)校組織的各項電腦大賽等相關(guān)活動,未完成記錄,扣1分;未完成任務(wù),扣3分;未按時上交任務(wù),扣1分。

  三、考核中的加分項目。

  1、由主管領(lǐng)導(dǎo)(負責(zé)人)認定工作量超標(biāo)的加2分。

  2、由教育主管部門直接認定工作量超標(biāo)或工作上有突出貢獻的,加3分。

教學(xué)實績考核方案3

  為進一步加強教學(xué)質(zhì)量管理,強化競爭激勵機制,獎優(yōu)罰劣,充分調(diào)動廣大教師工作的積極性,全面提高教學(xué)質(zhì)量,本著客觀、公平的原則,特制定此考核方案:

  一、對各文化學(xué)科的考核

  1.考核對象:全體任課教師。

  2.考核依據(jù):

  基礎(chǔ)年級考核一學(xué)年兩個學(xué)期的期中和期末考試成績,高三年級考核第一學(xué)期的市聯(lián)考成績和第二學(xué)期的高考成績。

  3、考核內(nèi)容及辦法

 。1)學(xué)科均分率考核。

  普通班的考核:以各班級實際參加考核的學(xué)生數(shù)為基數(shù),用實際平均分除以年級(科類)平均分即得班級均分率。

  實驗班的考核:高三年級的語數(shù)英學(xué)科跟同科類普通班各取一定人數(shù)組成的虛擬班級進行比較;選修學(xué)科看語數(shù)英三總分前5名,加二學(xué)科有2個A+、3個A,且考核學(xué)生中無雙C,學(xué)科均分率為100%。語數(shù)英三總分前5名多一個A+加1%,少1個A+或少1個A減1%;考核學(xué)生中單科全B以上加2%,雙C有1人減1%。高二年級跟同科類普通班各取一定人數(shù)組成的'虛擬班級進行比較。

 。2)學(xué)生滿意度考核。

  在每學(xué)期期末各進行一次學(xué)生滿意度測評。學(xué)生滿意度達90%以上的,學(xué)科均分率加1%;學(xué)生滿意度為70%-79%,學(xué)科均分率減1%;學(xué)生滿意度為60%-69%,學(xué)科均分率減3%;學(xué)生滿意度為50%-59%,學(xué)科均分率減5%;學(xué)生滿意度低于50%的,學(xué)科均分率減8%。

 。3)學(xué)科有效段考核(高二、高三語數(shù)英學(xué)科和高一所有學(xué)科)。

  以各學(xué)科成績在年級(科類)考核段人數(shù)中所占的人數(shù)作為有效人數(shù)。然后跟年級(科類)平均有效人數(shù)相比較。多1人,學(xué)科有效段得分加1%;少1人,學(xué)科有效段得分減1%。

  對于實驗班:在各年級名列前列的取一定人數(shù),把各學(xué)科所占的人數(shù)作為基礎(chǔ)考核人數(shù)。多1人,人數(shù)有效率加1%;少1人,人數(shù)有效率減1%。

 。4)班級有效人數(shù)考核。

  高一年級以班級九門總成績、高二年級以班級語數(shù)英三門總成績、高三年級以各班級語數(shù)英三門總成績且加二學(xué)科達1B 1C人數(shù),跟年級(科類)平均有效人數(shù)相比較。多1人,班級有效人數(shù)得分加2%;少1人,班級有效人數(shù)得分減2%。

 。5)教師綜合成績:

  a、高二、高三語數(shù)英及高一所有學(xué)科:學(xué)科均分率占30%,學(xué)科有效段得分占30%,班級有效人數(shù)得分占40%。

  b、高二、高三選修學(xué)科:學(xué)科均分率占60%,班級有效人數(shù)得分占40%。

  4、高二小高考實績考核方案另行制定。

  二、對各班級的考核

  1.考核對象:全體班主任

  2.考核依據(jù):

  基礎(chǔ)年級主要依據(jù)一學(xué)年兩個學(xué)期的期中和期末考試,高三依據(jù)第一學(xué)期市聯(lián)考和第二學(xué)期的高考。

  3、考核內(nèi)容及辦法

  (1)班級均分率考核。以各班級考核學(xué)生人數(shù)為基數(shù),用實際平均分除以年級(科類)平均分即得班級均分率。

  (2)班級有效人數(shù)考核:高一年級以班級九門總成績、高二年級以班級語數(shù)英三門總成績、高三年級以各班級語數(shù)英三門總成績且加二學(xué)科達1B 1C 人數(shù),跟年級(科類)平均有效人數(shù)相比較。多1人,班級有效人數(shù)得分加2%;少1人,班級有效人數(shù)得分減2%。

  (3)班級綜合成績:班級均分率占40%,班級有效人數(shù)得分占60%。

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