小學四年級下冊英語課件

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　　教學課程：

　　Lessen 2 Saying Cheese

　　教學目標

　　1、能聽懂、會說本課單詞，做到發(fā)音準確，語調(diào)自然。

　　2、掌握請求幫助和道謝的表達法以及照相用語。

　　3、教育學是要養(yǎng)成講禮貌的好習慣。

　　教學重難點

　　1、單詞及短語take a picture,beach和say cheess的準確發(fā)音和認讀。

　　2、能正確和靈活地使用請求、道謝的表達法。

　　3、能用自然拼讀法拼讀含有e字母組合的符合規(guī)則的單詞。

　　課時 1—2課時

　　教學過程

　　一、常規(guī)問候與復習

　　二、Let’s try

　　三、Magic box單詞教學

　　1、由have a picnic 引出對take a picture, picture book和 beach的.教學。

　　2、通過游戲鞏固單詞。

　　四、Let's talk對話教學

　　1、先看圖片，提出問題。

　　2、學生聽一遍對話，回答教師提出的問題。

　　3、教師創(chuàng)設情景，逐句講解，并與學生練習對話。

　　4、讓學生完整的聽一次對話。

　　5、學生分組練習并檢測。

　　五、Let’s chant小詩教學

　　1、先帶領想復習“What’s your favourite season?”

　　2、教師出示四幅圖，每幅一句話，引導學生用英語進行描述。

　　3、讓學生根據(jù)自己的理解將四句話變成一首小詩。

　　4、讓學生聽錄音將四幅圖按聽到的順序排列。

　　5、學生跟讀小詩。

　　6、通過游戲進一步鞏固小詩，如將全班分成四個組，以接力賽的形式每組說一句，以增加游戲的趣味性。

　　7、最后還可以讓學生試用其他幾個季節(jié)編成小詩，教師給出示范。

　　六、完成《課堂活動評價手冊》

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