《我說你做》課件

　　教學目標：

　　1、這是一個游戲，你說我做。

　　2、培養(yǎng)學生良好的聽說做習慣和與人口語交際的`能力。

　　3、感知準確聽話的重要性。

　　重點難點：

　　及突破辦法通過游戲，知道怎樣聽指令做動作，培養(yǎng)良好的聽說習慣及口語交際能力。

　　教學準備：

　　多媒體課件、圖片。

　　一、 課前誦讀

　　導：依據(jù)“學研展練評”教學各環(huán)節(jié)設(shè)計教師活動

　　二、 課前輔助環(huán)節(jié)

　　創(chuàng)設(shè)情境，激趣導入。

　　同學們喜不喜歡做游戲？讓我們一起來做游戲吧！一個人發(fā)指令，其他人做動作。這樣的游戲叫《我說你做》。

　　三、 學（初步感知）

　　課件動畫演示：學生做游戲的情境。

　　四、研

　　1、通過觀看視頻，學生試著敘述視頻內(nèi)容。

　　2、通過看視頻，師生共同擬定游戲規(guī)則。

　　3、教師宣讀游戲規(guī)則。

　　聽得準，

　　記得牢，

　　說得清，

　　做得對。

　　五、展

　　1、“我說你做”游戲真有意思，我們也進行“我說你做”游戲，好不好？

　　2、教師準備幾個動作，分組傳下去，看看哪個組做的動作又快又對。

　　3、評出優(yōu)勝小組。

　　六、練

　　1、一位同學發(fā)出指令，其他學生做動作。

　　七、作業(yè)設(shè)計及反饋情況

　　一位同學發(fā)出指令，其他學生做動作。

　　板書設(shè)計：

　　我說你做

　　游戲規(guī)則

　　聽得準，

　　記得牢，

　　說得清，

　　做得對。

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