愛心義賣的班會課課件
義賣物品可是學(xué)生自己動手制作的一件或兩件創(chuàng)新小發(fā)明、手工制作。 這是小編為大家整理的愛心義賣的班會課課件，覺得這篇文章有意思的小伙伴們，趕緊來查閱下吧！
愛心義賣的班會課課件1
一、 活動目的
1、 了解紅領(lǐng)巾愛心義賣的含義，加強感恩奉獻教育。
2、 明確本次義賣的基本流程，以及各自職責(zé)。
3、 加強文明禮儀、誠信教育。
二、 活動過程
導(dǎo)入：咱下午要舉行什么活動？
那么問題就來了，什么叫愛心義賣？
從“義”字入手講解愛心義賣的基本含義，鼓勵學(xué)生捐款。
那么我們參加這次活動應(yīng)具備那些素質(zhì)及能力呢？
�、�、對舊商品開價要切合實際，不能欺騙同學(xué)，以次充好。（穿插誠信教育）具備記帳、算帳的技能。
�、凇⒕邆湟欢ǖ恼袛埳獾募记珊头椒�。如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己出售的商品有賣點？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己攤點的商品打廣告？出售服務(wù)有什么技巧？（微笑服務(wù)）等等
③、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。（主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。）要讓有話可說，有理服人。
�、�、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等（活動結(jié)束后各組負責(zé)組織好攤位的清潔衛(wèi)生工作）。
⑤、買賣東西時應(yīng)注意安全，自覺排隊，不推擠，不瘋鬧跑跳。（著重強調(diào)安全）
下面我們各個小組分配任務(wù)，明確職責(zé)。
我們實行小組輪流售賣制，每個組大約售賣時間為十五分鐘。由組長進行工作分配，每組設(shè)收銀員數(shù)名、推銷員數(shù)名、監(jiān)督員數(shù)名。（解釋各自含義）
活動結(jié)束后的安排
1是咱們同學(xué)最關(guān)心的錢的問題
先把各自買的東西都收起來，不忙著稀罕。先對賬，算算拿出去多少東西？值多少錢？一起數(shù)數(shù)收款箱內(nèi)有多少錢？看看都對不對。然后確定我們班級本次義賣的捐款額度。
2評選出最受歡迎售貨員
由每個小組投票選出
3評選出最佳投資人
義賣結(jié)束后組內(nèi)介紹自己所購買物品，咱們看看誰買的東西性價比更高，看看誰花了冤枉錢，好不好？
4評選最佳愛心人士
誰的貨物受歡迎且自己愿意捐出的更多
小結(jié)：幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊！我們捐出的是閑置不用的物品和零用錢，表達的是無價的愛心，受幫助的不僅僅是貧困的同學(xué)，還能讓我們學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心！同學(xué)們，積極行動起來吧，加入到愛的行列中，讓我們揚起生命之帆，活出生命精彩！讓我們的校園里愛心流動，真情傳遞，以更嶄新的姿態(tài)迎接每一個明天。
愛心義賣的`班會課課件2
一．活動主題：
追求創(chuàng)新,奉獻愛心——“愛心”無價
二．活動時間：
2017年５月３０日
三、活動地點：
五（3）教室
四、活動對象：
班級學(xué)生、老師及部分家長
五、活動準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（5月4日—5月8日）
1、在班會上展開宣傳，認識活動目的和意義。
2、利用家校通平臺宣傳發(fā)動，讓學(xué)生及家長明確活動內(nèi)容和意義。
�。ǘ┙M織準(zhǔn)備階段（5月9日—５月25日）：
1．制作義賣物品：
義賣物品可是學(xué)生自己動手制作的一件或兩件創(chuàng)新小發(fā)明、手工制作（可以是以前認為的最得意的一件發(fā)明，也可以是新的發(fā)明制作，最好充分利用身邊的廢舊物品。）；也可是自己的書畫作品；也可是自己親手制作的特色小吃等。 由班主任協(xié)同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，并根據(jù)物品的創(chuàng)新及適用度，分別給出合理的價格，在商品明顯處貼上標(biāo)簽，單件商品價格以1--20元人民幣為宜。
2、選拔、培訓(xùn)義賣團隊：
各愛心小隊選拔、培訓(xùn)義賣團隊（如管理員、導(dǎo)購員、營業(yè)員、收銀員、記帳員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學(xué)習(xí)一些買賣的經(jīng)驗。
本次活動學(xué)生應(yīng)具備的各項素質(zhì)及能力：
①、對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。
②、具備一定的招攬生意的技巧和方法。
如：怎么吆喝招攬生意？（訓(xùn)練學(xué)生吆喝時的大聲和大膽）怎么使自己
出售的商品有賣點？（引導(dǎo)學(xué)生挖掘商品中除經(jīng)濟價值以外的人文價值）怎么為自己攤點的商品打廣告？等等
�、�、具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應(yīng)對技巧。主要體現(xiàn)在語言交際能力的訓(xùn)練。要讓學(xué)生有話可說，有理服人。
�、�、擺攤收攤時要有良好的文明習(xí)慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛(wèi)生情況良好等等（活動結(jié)束后各班負責(zé)組織好攤位的清潔衛(wèi)生工作）。
3、布置義賣攤點：各班級小隊要先給自己的義賣攤點制作愛心宣傳海報及促銷口號等（其中義賣宣傳海報由各班級自行制作：海報內(nèi)容應(yīng)包括攤點名稱、活動標(biāo)語及主題圖案等設(shè)計元素）
活動結(jié)果主要體現(xiàn)在以下兩個方面：
義賣捐款。各班級把自己義賣所得捐給學(xué)校紅領(lǐng)巾愛心基金，用于幫助貧困學(xué)生。
物物交換。針對義賣剩余商品，提倡活動結(jié)束后，由班主任老師及班干部負責(zé)解決，可班級小范圍內(nèi)交換或退還物品主人。
六、活動感想:
活動結(jié)束后老師要指導(dǎo)學(xué)生對此次活動進行主題寫作，要求指導(dǎo)到位，寫出真情實感，不得記流水帳。
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