七年級(jí)英語(yǔ)下unit3課件
第1課時(shí) Unit 3 This is sister。 （總第12課時(shí)）
Sectin A 1a—2d
設(shè)計(jì)人：周建
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。 掌握本節(jié)課13個(gè)單詞。
2 。初步介紹一下復(fù)數(shù)概念。
3。 學(xué)會(huì)運(yùn)用介紹人句型： This / that is。。。以及these/thse are
和詢問(wèn)人句型 Is this / that。。。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握指示代詞 this / these ， that/ thse 用法
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、 自主學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)任務(wù)一：熟練掌握本節(jié)課詞匯。
1。個(gè)人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音。
2。老師領(lǐng)讀，學(xué)生自己糾正自己發(fā)音。
3。自己讀并記住漢語(yǔ)意思，組內(nèi)檢查。
4。小組競(jìng)賽，看誰(shuí)記多而快。
5。認(rèn)真觀察1a圖片，將單詞與圖中人物搭配，小組討論并核對(duì)答案。
6。聽(tīng)錄音，完成1b，小組核對(duì)答案。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：
1 聽(tīng)錄音，完成2a。2b，小組核對(duì)答案。
2 介紹家人，引入復(fù)數(shù)概念。
This is f________， and this is ________。 The are p_________。
把下列單詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。
ther ———__________ father———_________ brther———_________ sister———________
friend———___________ grandfather———____________grandther———____________
總結(jié)名詞變復(fù)數(shù)規(guī)則：______________________________________
不規(guī)則變化this———___________ that———__________ is———__________
學(xué)習(xí)任務(wù)三：熟練運(yùn)用介紹人句型： This/that is以及 These/thse are和詢問(wèn)人句型 Is this/ that┅
1、看圖片1a，引入： This is Dave。 This is his sister。
2、用This is┅These are┅句型依次介紹Dave 其他家人。
3、小組競(jìng)賽看誰(shuí)介紹最多。
二、合作共建
小組討論：遠(yuǎn)處人應(yīng)如何介紹？
三、系統(tǒng)總結(jié)
總結(jié)如何介紹自己家人。
四、診斷評(píng)價(jià)
�。ㄒ� ）英漢互譯
his friends___________ these bs___________ her grandther____________
你父母親___________ 他妹妹們____________ 那些女孩們____________
�。ǘ┻x擇
1。 These are _______________。 A father B ther C parents D parent
2。 This ______Zha Lin， Miss Brz5u。c]
1、聽(tīng)錄音完成2a，再聽(tīng)一遍，選擇2b中正確圖畫(huà)。
2、利用2分鐘時(shí)間記住中關(guān)于家庭 成員名詞，然后相互檢查，小組競(jìng)賽展示單詞 。
3、模仿聽(tīng)力內(nèi)容，利用 照片或自制圖片介紹自己家人。
二、合作共建（教師寄語(yǔ)：）
學(xué)會(huì)識(shí)別家譜 ，嘗試自己制作自己家譜。
三、系統(tǒng)總結(jié)
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