民族振興的動力課件
民族振興的動力課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識目標(biāo)： 自古以來，我國各族人民在中華大地 上共同創(chuàng)造了源遠流長、博大精深的中華文化；中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；中華文化對今天中國人的價值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，對推動世界文化發(fā)展具有重 要的作用；作為中華文化的重要組成部分，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。
2、 能力目標(biāo)：能夠從歷史與現(xiàn)實的角度感悟民族精神對于一個民族生存與發(fā)展所具有的重大作用；從古典史籍 和現(xiàn)實生活中，體會中華民族精神的深刻內(nèi)涵及其偉大作用；結(jié)合中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命、建設(shè)和改革的歷史，體會中國共產(chǎn)黨對民族精神的弘揚和培育；在新的時代條件下，我們 用自己的實際行動弘揚和培育民族精神的能力。
3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：感受中華文化的力量，培養(yǎng)熱 愛中華文化的情感，增強對民族文化的自尊心、自信心和自豪感；在了解中華傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，增強對其認同感并化為自己的實際行動。
二、教學(xué)重、難點
重點：
1、各民族在中華文化的傳承與發(fā)展過程中都作出了巨大的貢獻。
2、我們在文化交往中應(yīng)該增強對民族文化的認同。
難點：
1、民族文化的力量，熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
2、豐富民族文化，發(fā)展先進文化。
教學(xué)時間：2課時（機動1課時）
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：第一站 博大精深的傳統(tǒng)文化
教學(xué)目標(biāo)： 了解中國民族文化的特點，懂得民族文化的特點，懂得民族文化是各族人民共同創(chuàng)造的產(chǎn)物，理解民族文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
看看圖片—巍峨的萬里長城。上下三千年，綿延十萬里，萬里長城是我國各族人民勞動和智慧的結(jié)晶，以其悠久的歷史、雄偉的氣勢、豐富的內(nèi)涵著稱于世，成為民族歷史的.豐碑、民族文化的寶庫。
作為炎黃子孫 ，我們每個人都植根于中華文化的深厚土壤，所 以我們有必要了解我們的民族文化，并在多元文化的時代特征下，認同我們的民族文化。
每個中國人都植根于中 華文化的深厚土壤，在中華文化的滋養(yǎng)下成長。了解和熱愛我國博大精深的傳統(tǒng)文化，在全球多元化的交匯和激蕩下，保持對中華文化的認同，是我們和祖國息息相連的精神血脈所系。
二、學(xué)習(xí)新課
思想驛站：想一想 說起中國傳統(tǒng)文化 ，你還會聯(lián)想到什么？
答：旗袍、中國功夫、長城、京劇、 孔子、漢賦、唐詩、宋詞、宋元曲、明清小說等等[:ZXX]
中國博大精 深的傳統(tǒng)文化。
民族文化的特點、內(nèi)容、作用？
特點：[:ZXX][:ZXX]
�。�1）民族文化博大精深。
�。�2）民族文化源遠流長。
內(nèi)容：語言文字、文化典籍、科技 工藝、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)思想、道德倫理共同構(gòu)成中國民族文化的基本內(nèi)容，茶文化、酒文化、飲食文化、服飾文化、建筑文化，都是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。
作用：民族文化具有強大的生命力，它是中華民族綿延不絕而且愈益勃發(fā)的力量源泉。民族文化的力量熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。中華文化是團結(jié)和凝聚各民族的思想紐帶。
各抒己見：[:Zxx]
“夜郎文化” 或者為“貴州古代文化”或甚至就是“貴州文化”。貴州高原自古以來是我國一個民族交往、結(jié)集的大走廊。18個民族以大雜居、小聚居的形式世居其間。他們棲息在高山深箐、江河之濱、山間壩子里,創(chuàng)造、積淀著豐厚的物質(zhì)文明和精神文明,推動著貴州社會 歷史的不斷發(fā)展。[:Zxx]
巖溶廣布的山區(qū)、種類繁多而又呈立體分布的民族,造就了絢麗多姿的貴州民族文化。民族區(qū)域內(nèi)封閉與交往并存,民族 文化中個性與共性并生。個性突出:就節(jié)日而言,如苗族的“吃姊妹飯”、“殺魚節(jié)”、“踩花山”、“四月八”,布依族的“三月三”、“六月六”,土家族的過“趕年”,彝族的“火把節(jié)”,水族的“過端”,侗族的“祭薩”,仡佬族的“吃新節(jié)”,瑤族的“盤王節(jié)”等。共性普遍:如布依 族、水族、苗族、瑤族皆善歌喜舞,屯堡人(漢族)、布依 族、仡佬族皆興地戲,土家族、 仡佬族、苗族、彝族皆 有儺戲。許多少數(shù)民族既過自己的節(jié),也過正月為歲首的漢族年。古樸、獨特的貴州民族文化植根于奇特的自然環(huán)境與悠久、深厚、特定的社會歷史之中,特色鮮明,底蘊深廣,不可位移,是中華文化有機的重要的組成部分,是中華民族文化中的奇葩。
中國戲曲是以唱、念、做、打的綜合表演為中心的戲劇形式，它有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)手段，它與表演藝術(shù)緊密結(jié)合的綜合性，使中國 戲曲富有特殊的魅力。它把曲詞、音樂、美術(shù)、表演的美熔鑄為一，用節(jié)奏統(tǒng)馭在一個戲里，達到和諧的統(tǒng)一，充分調(diào)動了各種藝術(shù)手段的感染力，形成中國獨有的節(jié)奏鮮明的表演藝術(shù)。
三、小結(jié)：
四、作業(yè)：民族文化的特點、 內(nèi)容、作用。[:]
第二課時
教學(xué)內(nèi)容：第二站 強化文化認同
教學(xué)目標(biāo)：[:ZXX]
1、知識目標(biāo)：教育學(xué)生認識到我們民族文化的價值和意義，了解民族文化面臨 外來文化的沖擊。[:Zxx]
2、能力目標(biāo)：辯證看待文化多元化的重要意義。
3、情感態(tài)度及價值觀目標(biāo)：理解并掌握在文化交流中增強對民族文化的認同，領(lǐng)悟并在實踐中不斷豐富民族文化，發(fā)展先進文化。
教學(xué)重點難點：[:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+]
我們在文化交往中應(yīng)該增強對民族文化的認同。豐富民族文化，發(fā)展先進文化。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課：思想驛站
想一想
你對國外的電視劇和電影大量涌入我國的現(xiàn)象怎么看？民族文化面臨外來文化的沖擊。
二、新課學(xué)習(xí)：
1、民族文化面臨外來文化的沖擊。
隨著經(jīng)濟全球化進程的逐步加快和 我國對外開放的不斷深入，國際文化交流日益頻繁，大量國外的文化產(chǎn)品涌入國門，帶來了大量的文化信息。文化的多元化，滿足了人們?nèi)找娑鄻踊奈幕枨�，充實了人們的精神生活，開闊了人們的視野， 促進了人們寬廣的胸襟海納百川，豐富自己。同時，也對我們的民族文化構(gòu)成了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
各抒己見：中國傳統(tǒng)文化本來就有文明教化的的意蘊。深厚的的民族文化底蘊，豐富的民族文化資源，不僅能夠陶冶情操、開啟心智，而且軟實力發(fā)揮的經(jīng)濟效應(yīng)也在日益凸顯。近幾年我國文化產(chǎn)業(yè)的異 軍突起就是一個例證。所以，民族文化才是一個民族生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和力量之源。
2、我們應(yīng)該在文化交往中增強 對民族文化的認同。
如何正確地看待外來文化，如何正確地處理民族文化與外來文化之間的關(guān)系，是我們面臨的一個重要課題，關(guān)系到我們的民族文化能否健康地發(fā)展。我們要汲取其他民族的優(yōu)秀文化，用人類創(chuàng)造的一切文明成果來豐富我們的精神世界。同時，我們必須深深地植根于中華民族的傳統(tǒng)文化，不能割斷與傳統(tǒng)文化的血脈聯(lián)系，不能喪失我們的文化自尊，不能動搖我們的文化根基。要正確認識民族文化的價值，樹立對民族文化的自信心 和自豪 感。
什么是文化認同？[:Z#xx#]
3、認同民族文化，就要不斷豐富民族文化，發(fā)展先進文化。
我們的祖先創(chuàng)造了輝煌燦爛的民族文化，為人類文明的發(fā)展作出了巨大貢獻，我們不要妄自菲薄。同時，我們還要不斷豐富和發(fā)展我們的民族文化，使我們的民族文化與時俱進，創(chuàng)造出具有民族風(fēng)格、中國氣派和鮮明時代特征的先進文化，重鑄中華文明新的輝煌。
什么是社會主義先進文化？
三、小結(jié)
四、作業(yè)：什么是文化認同？什么是社會主義先進文化？
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