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小學(xué)音樂(lè)欣賞課件「」

時(shí)間:2021-06-10 18:06:43 課件 我要投稿

小學(xué)音樂(lè)欣賞課件「推薦」

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小學(xué)音樂(lè)欣賞課件「推薦」

  小學(xué)音樂(lè)欣賞課件

  《貓虎歌》

  一、暖身游戲:

  1、節(jié)奏步行:情緒(膽怯/得意洋洋/威武/稀里糊涂/垂頭喪氣)+角色(貓/老虎)+聲音“吧吧吧”(貓、老虎)

  二、研習(xí):

  1、角色扮演:演出貓與虎的各種動(dòng)作及說(shuō)話

  請(qǐng)連兩個(gè)學(xué)生表演,學(xué)生分組ab分別扮演,小貓:溫順配《小貓圓舞曲》;老虎兇猛配《獅王進(jìn)行曲》a段

  2、建構(gòu)空間:創(chuàng)造空間加入音樂(lè)(配樂(lè))

  美麗的`森里加入背景音樂(lè),營(yíng)造氣氛配《森林狂想曲》

  貓虎相遇加入《獅王進(jìn)行曲》引子

  3、片段扮演:

  貓:吹牛-老虎:稀里糊涂

  貓:本領(lǐng)-老虎:垂頭喪氣

  演繹-配樂(lè)演-表演唱《貓虎歌》

  4、電視直播:老師講述生活中遇到危險(xiǎn),(例如,路上遇惡犬,大雨沒(méi)有傘)訪問(wèn)學(xué)生怎么解決,老師總結(jié)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)

  三、舒緩:學(xué)生閉上眼睛,配《牧場(chǎng)上的家》音樂(lè)中,講述今天的各個(gè)片段

  《波斯市場(chǎng)》小學(xué)音樂(lè) 高年級(jí) about dramam模式

  一、暖身游戲:聽(tīng)音樂(lè)片段,用快、慢、輕、重來(lái)表現(xiàn)

  二、研習(xí):

  1、線索材料:波斯物件介紹一下音樂(lè)背后的故事

  2、角色扮演:老是出事角色,學(xué)生根據(jù)聽(tīng)到的音樂(lè)片段選擇角色扮演

  3、定格畫(huà)面:公主與舞蛇人、魔術(shù)師-節(jié)奏表現(xiàn);公主與乞丐、軍隊(duì)-歌詞表現(xiàn)

  4、旁述默劇:老師講述,學(xué)生用各種形式表現(xiàn)自己的角色

  5、故事劇場(chǎng):旁白加班演技?xì)夥,在一些位置加入音?lè),是劇場(chǎng)更有感情與氣氛

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