小學(xué)變體美術(shù)字課件
小學(xué)變體美術(shù)字教案
一、教材分析：
美術(shù)字，是有圖案意味或裝飾意味的字體。它自成一個(gè)門(mén)類(lèi)，廣泛應(yīng)用于宣傳、廣告、商標(biāo)、裝潢等。具有美觀(guān)和醒目等特性。變體美術(shù)字進(jìn)行特殊藝術(shù)加工的新型字體。美術(shù)字經(jīng)過(guò)變體后，千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千，是一種藝術(shù)的創(chuàng)新。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、能從漢字的義、形和結(jié)構(gòu)特征動(dòng)身，對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)作合理的變形，書(shū)寫(xiě)出美觀(guān)形象的變體美術(shù)字。（了解）
2、從設(shè)計(jì)變體美術(shù)字的過(guò)程中，發(fā)展同學(xué)的形象思維，培養(yǎng)同學(xué)的再造想象力。（練習(xí)）
三、教學(xué)的重點(diǎn)：
從字體、字義和字的結(jié)構(gòu)入手，進(jìn)行美化加工，發(fā)明出更美觀(guān)、形象、活潑的新字體。
四、教學(xué)的'難點(diǎn)：
對(duì)同學(xué)分析能力、應(yīng)變能力和形象思維能力的培養(yǎng)。
五、教學(xué)的準(zhǔn)備：
掛圖、各種變形的字體。
六、教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，導(dǎo)入課題：
回憶黑體美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)方法，請(qǐng)同學(xué)在黑板上書(shū)寫(xiě)”變“字，直接導(dǎo)入課題。
二、講授新課：
1、討論”花“的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)和規(guī)律，介紹筆畫(huà)的變形。
幾何體、圓形、橢圓形、方形、三角形、水滴形、扇形、曲面形……
形象化處置，點(diǎn)變作花朵形、星光形、水珠形……
2、欣賞一些變體美術(shù)字，找出其特點(diǎn)：
（1）突破方形的框架結(jié)構(gòu)：
a、其中一筆破框 b、其中兩筆破框 c、改變框形：圓形、平行四邊形、扇形
（2）相連：平連、斜連、上下連
（3）立體化：平行透視、成角透視……
�。�4）形象化：
從字義動(dòng)身，將本義作形象化處置：
木：變體后繪成四截木料疊成。
冰天雪地：變成后繪成冰紋，畫(huà)上積雪。
尖：變體成上部小下部大。
曲：變體成曲線(xiàn)狀。
三、安排作業(yè)，提出彈性作業(yè)要求。
四、巡視輔導(dǎo)。
五、作業(yè)展評(píng)。
六、課堂小結(jié)。
七、板書(shū)設(shè)計(jì)(略)
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